中國石油大學(xué)第五次本科教學(xué)工作會議閉幕
發(fā)布時間:2011-05-27 | 來源：教務(wù)處 | 作者：郝杰 | 攝影：張姣 | 瀏覽量：
校長張來斌作總結(jié)講話
副校長徐春明做工作報告
教師代表做大會交流發(fā)言
5月26日下午，第五次本科教學(xué)工作會議閉幕式在翠宮報告廳舉行。校領(lǐng)導(dǎo)蔣慶哲、張來斌、剛文哲、吳小林、徐春明、龐雄奇、張士誠出席了會議。校教學(xué)專家組成員、教學(xué)工作委員會委員、全校教職員工代表、學(xué)生代表共300余人參加了會議。會議由副校長吳小林主持。
閉幕式上，副校長龐雄奇宣讀了第二屆校級教學(xué)名師獎以及教學(xué)成果展示獎結(jié)果；副校長徐春明做了本次教學(xué)工作會議的總結(jié)報告；來自地學(xué)院、化工學(xué)院、石工學(xué)院、理學(xué)院和機械學(xué)院的教師代表，就創(chuàng)新班人才培養(yǎng)模式、工程實踐性人才培養(yǎng)、國際化人才培養(yǎng)、教學(xué)團隊建設(shè)、教學(xué)管理等工作取得的成效和經(jīng)驗做了大會交流發(fā)言。最后，校長張來斌做了第五次本科教學(xué)工作會議閉幕式的總結(jié)講話。
徐春明在總結(jié)報告中梳理了第五次本科教學(xué)工作會議期間學(xué)校組織的各項活動以及取得的成果。本次會議完成了各院系、各專業(yè)的“十一五”總結(jié)；深入研討了拔尖創(chuàng)新人才、卓越工程師后備人才和國際化人才培養(yǎng)的模式；進一步規(guī)范了教學(xué)管理制度；進一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育思想，開闊了教育教學(xué)改革思路；總結(jié)和宣傳了本科教學(xué)已取得的成果和經(jīng)驗。會議期間，各院系認(rèn)真組織，廣大教師積極參與學(xué)習(xí)、討論，為“十二五”本科教育發(fā)展規(guī)劃的制定和實施奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)和思想認(rèn)識基礎(chǔ)。在對第五次本科教學(xué)工作會議進行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，徐春明還提出了“十二五”期間本科教學(xué)工作的發(fā)展思路，確定了“深化教育教學(xué)改革，完善保障機制，進一步加強專業(yè)特色化和國際化建設(shè)，繼續(xù)保持學(xué)校本科教育位于國內(nèi)同類高校領(lǐng)先水平，部分專業(yè)本科教育達到國際先進水平”的總體奮斗目標(biāo)，并從專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與方法改革、實驗實踐教學(xué)條件建設(shè)、大學(xué)生課外科技活動、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)等方面做出了具體規(guī)劃。
張來斌在講話中強調(diào)，學(xué)校應(yīng)善待每一位學(xué)生，因為學(xué)生是學(xué)校存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是百年名校形成的必要條件。要做到善待每一位學(xué)生，必須從以下兩個方面入手。第一，要盡最大努力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在學(xué)校層面，應(yīng)該有“大師”、“大樓”、和“大氣”作為支撐，“大師”指的是要鼓勵高水平的教師投入教學(xué)并做出應(yīng)有的貢獻；“大樓”強調(diào)的是學(xué)校要將優(yōu)質(zhì)的科研條件和高水平的科研成果與學(xué)生共享；“大氣”則是要加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。在人才培養(yǎng)層面，應(yīng)從學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面提升學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。第二，要盡最大努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)、生活得更加快樂。首先要在教育教學(xué)工作中做到因材施教，進一步完善“訂單班”、“卓越班”、“創(chuàng)新計劃實驗班”、“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，深入開展“探究式教學(xué)”、“大班上課，小班研討”等教學(xué)方法改革，同時積極發(fā)揮第二課堂的作用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。其次，要進一步完善學(xué)生資助體系，加強助學(xué)金制度，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。總之，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本，以更長遠(yuǎn)的眼光來規(guī)劃和開展人才培養(yǎng)工作。
