校長張來斌為學(xué)生黨支部書記講黨課
發(fā)布時間:2016-11-09 | 來源：組織部 | 作者：郭佳 | 攝影：袁憲憲 | 瀏覽量：
11月8日下午,，校長張來斌以“四個自信”為題，為全校學(xué)生黨支部書記講授了黨課,。各學(xué)院主管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,、全體學(xué)生黨支部書記等到場聆聽了黨課。
課上,，張來斌用詳實的數(shù)據(jù),、大量的文史資料，回顧了堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信和文化自信，即堅定 “四個自信”主要論述的形成與發(fā)展脈絡(luò),，深入闡釋了“四個自信”的科學(xué)內(nèi)涵,。他指出，堅定道路自信就是要堅定不移地走中國特色社會主義道路,，堅信這是一條必將超越其他道路,，最終通向未來美好社會的道路；堅定理論自信就是要堅信馬克思主義的理論具有不可磨滅的時代價值，堅信中國特色社會主義理論體系是實踐性,、客觀性,、科學(xué)性和價值性統(tǒng)一的理論；堅定制度自信就是要堅信我們在道路選擇和理論指導(dǎo)下形成的中國特色社會主義制度是我國發(fā)展成就的制度化體現(xiàn),，具有鮮明的比較優(yōu)勢,；堅定文化自信就是堅信我們的民族在文化問題上所具有的一種積極的精神狀態(tài)，我們的民族能夠在文化上有新創(chuàng)造的精神底氣,，能夠走向并始終走在時代前列,。他認(rèn)為，文化自信是道路自信,、理論自信和制度自信的內(nèi)在要求和必然結(jié)果,。沒有文化自信，就不會有其他三個自信,。
他深入比較了中國道路與世界其他各國政治體制的異同,，詳細(xì)分析了蘇聯(lián)因理論不自信而導(dǎo)致亡黨亡國的反面案例，深刻闡述了第三波民主化浪潮的啟示,，簡要對比了古今中外的文化差異,。他強調(diào)，只有始終堅定“四個自信”,，才能破解改革發(fā)展中的難題,，深入推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,。
最后,，他強調(diào)，我們每一個人都是歷史的“劇中人”與“劇作者”,，希望全體學(xué)生黨支部書記深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神，堅定“四個自信”,，不辱使命,，不忘初心，用更飽滿的熱情和更積極的態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)與工作中去,，把自身的成長與國家發(fā)展和民族復(fù)興密切結(jié)合,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
