2007年學(xué)生工作論壇思想政治理論課教學(xué)分論壇成功舉行
發(fā)布時(shí)間:2007-12-17 | 來源：人文社科部 | 瀏覽量：
12月15日，2007年學(xué)生工作論壇思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“兩課”）教學(xué)分論壇在人文社科部會(huì)議室成功舉行。該論壇由人文社科部主辦，論壇主題是“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析問題，探討對(duì)策”。人文社科部領(lǐng)導(dǎo)班子的全體成員和全體“兩課”任課教師出席了此次論壇。
人文社科部分管教學(xué)的丁英宏副主任首先就“兩課”開設(shè)的總體情況作了總結(jié)發(fā)言；之后，來自四個(gè)課程組的負(fù)責(zé)人分別就各門課程的運(yùn)行情況做了更為詳細(xì)的闡述；最后，針對(duì)目前“兩課”教學(xué)存在的問題，教師們互相交流教學(xué)心得和體會(huì)，并從教師角度剖析問題產(chǎn)生的原因，集思廣益，探討解決問題的思路和對(duì)策。
在談到如何把課講授得更全面、更準(zhǔn)確、更生動(dòng)時(shí)，李衛(wèi)紅老師針對(duì)備課的具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳盡的介紹，使在座的老師深刻地體會(huì)到要講好每一節(jié)課所要付出的辛苦；饒勝文老師現(xiàn)身說法講述了自己是如何上第一堂課的，更給在座的年輕老師們帶來了啟迪。
作為課堂秩序的主要掌控者，在談到應(yīng)采取哪些措施加強(qiáng)課堂紀(jì)律時(shí)，任課教師更是仁者見仁，智者見智。任課教師普遍感覺到目前的大班授課對(duì)維護(hù)正常的課堂秩序帶來了一定的影響。為此，教師們認(rèn)為可采取以班為單位，劃分座位區(qū)域，這樣會(huì)使任課教師對(duì)各個(gè)班的課堂紀(jì)律有更直觀清楚的比較，為下一步的“教師評(píng)學(xué)”提供事實(shí)依據(jù)。
此次論壇的召開，使在座的教師們更清醒地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校思想理論教育工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對(duì)象都發(fā)生了很大的變化。這種變化對(duì)“兩課”教育教學(xué)也必然提出新的要求，“兩課”教學(xué)如果不能適應(yīng)這種新的變化和要求，就難以收到很好的教學(xué)效果。高校“兩課”教育具有較強(qiáng)的思想性、政治性、理論性和實(shí)踐性，務(wù)必要在提高課堂講授效果，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，引進(jìn)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性方面下功夫。
