計算機科學與技術(shù)專業(yè)：緊抓計算技術(shù)發(fā)展新機遇，培育科研報國優(yōu)秀人才
發(fā)布時間:2021-03-18 | 來源：信息科學與工程學院 | 作者：張樂 | 瀏覽量：
近日，中國石油大學（北京）計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。近年來，作為以培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才為目標的信息類專業(yè)，計算機科學與技術(shù)專業(yè)緊跟信息化技術(shù)發(fā)展熱潮，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，面向國家能源行業(yè)數(shù)字化智能化重大需求，秉承“扎實的基礎知識，強勁的專業(yè)技能，能動的創(chuàng)新意識”育人理念，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，探索教育教學創(chuàng)新培養(yǎng)機制，全面提高人才培養(yǎng)能力，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
優(yōu)化專業(yè)建設，形成質(zhì)量管理閉環(huán)。質(zhì)量改進是教學質(zhì)量保障體系建設的重要一環(huán)，計算機科學與技術(shù)專業(yè)面對信息產(chǎn)業(yè)發(fā)生的深刻變革，堅守本科教學質(zhì)量生命線，形成以課堂聽課、教學檢查、專項評估、學情分析以及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查為主線的教學質(zhì)量監(jiān)控體系。在教學中堅持以學生為中心，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)建設和推進教學改革，通過調(diào)整培養(yǎng)方案，優(yōu)化專業(yè)學分要求，激發(fā)本科生的學習動力和專業(yè)志趣，本科生畢業(yè)生就業(yè)率和深造率連年保持高位。
創(chuàng)新培養(yǎng)機制，學科與專業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展。面向世界科技前沿，聚焦新一代信息技術(shù)，建立了以數(shù)值模擬與高性能計算、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與服務計算、大數(shù)據(jù)與智能計算、可視化與媒體計算等科研教學梯隊為核心的學科專業(yè)一體化建設理念，深入探索新一代人工智能基礎理論、量子計算、集成電路設計工具等科技前沿領域攻關(guān)。通過設立本科生科研訓練計劃，為每名本科生配備科研導師模式，彌補課堂教學環(huán)節(jié)對本科生科研基本能力和科研素養(yǎng)方面的不足。開展本科生科研訓練計劃研究課題21項，多名本科生以第一作者身份在高水平期刊等發(fā)表學術(shù)論文。
加強實踐教學，推動產(chǎn)教深度融合。依托與華為、百度和英特爾等多家企業(yè)共同開展校企合作人才培養(yǎng)，持續(xù)加強校內(nèi)專業(yè)實訓室建設和校外實訓基地建設，進一步完善產(chǎn)教融合實訓環(huán)境、平臺和載體建設。以“重基礎，高素質(zhì)，會學習，能創(chuàng)新”為教學目標，組織和輔導學生積極參加國內(nèi)外各類學科和實踐競賽，并在ACM國際大學生程序設計賽、中國機器人大賽、全國大學生計算機團體設計天梯賽、藍橋杯全國軟件設計大賽等學科競賽中獲國家級獎勵。
堅持立德樹人，建設高素質(zhì)教師隊伍。計算機科學與技術(shù)專業(yè)將培育高尚師德放在首要位置，進一步健全師德建設長效機制，深化“三全育人”體系建設，不斷加強課程思政建設，努力建設一支高素質(zhì)一流教師隊伍。近年來，王智廣教授獲北京市教學名師、學校教學成就卓越獎、校級勞動模范等榮譽，多名教師獲評校級教學名師、校級青年教學骨干教師、北京市優(yōu)秀人才、北京市科技新星等稱號。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)將繼續(xù)凝心聚力，以國家級一流本科專業(yè)建設為契機，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案、強化應用基礎研究，積極建設國家級一流課程，推動專業(yè)建設整體水平持續(xù)提升，為國家培養(yǎng)更多國際一流的未來一代科技人才。
（編輯 丁遠朋）
