中石大資源勘查工程18-5創(chuàng)新班獲評2020年北京高校“我的班級我的家”優(yōu)秀班集體
發(fā)布時間:2020-12-23 | 來源：學(xué)生工作部（處）,、地球科學(xué)學(xué)院 | 瀏覽量：
12月17日,，由北京高校學(xué)生工作學(xué)會主辦的2020年北京高校“我的班級我的家”十佳班集體創(chuàng)建評選會在北京工業(yè)大學(xué)召開,。中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院資源勘查工程18-5創(chuàng)新班從全市53所高校的259個參評班級中脫穎而出,、入圍終審，最終獲2020年北京高?！拔业陌嗉壩业募摇眱?yōu)秀班集體稱號,。
因受疫情影響，今年終審評選采取專家現(xiàn)場觀看視頻并打分的形式進行,。資勘18-5創(chuàng)新班始終秉承“一滴石油”精神,，把“到祖國最需要的地方去”作為引領(lǐng)班級發(fā)展全局的核心，從“沉淀”“奔流”“淬煉”“奉獻”四個方面展示了班級在思想建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、黨團活動,、社會實踐、班級特色等方面的探索及成果,。
沉淀：緊密追蹤時代需要, 可堪大用能擔(dān)重任
資勘18-5創(chuàng)新班在常態(tài)化與制度化理論學(xué)習(xí)中沉淀思想,，厚積薄發(fā)。充分利用學(xué)習(xí)強國等線上資源,，引導(dǎo)同學(xué)們自主開展理論學(xué)習(xí),，將每周四確定為固定的“資創(chuàng)理論學(xué)習(xí)日”， 組織開展集體研討,，并將理論學(xué)習(xí)融入專業(yè)教育,，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)模式，激發(fā)支部成員理論學(xué)習(xí)的主觀能動性,，開展系列主題知識競賽等,，營造良性互促理論學(xué)習(xí)氛圍。
奔流：瞄準國家能源需求, 把握前沿發(fā)展態(tài)勢
充分利用國家重點實驗室資源優(yōu)勢,，組織班級學(xué)生與教師科研團隊雙向選擇,，進行科研深度體驗，累計參與科技創(chuàng)新立項17項,。積極完成所學(xué)到所用的質(zhì)變,，擔(dān)任九華山、丹霞山世界地質(zhì)公園官方科普志愿者,，結(jié)合專業(yè)所學(xué)與地域文化講好“中國故事”,。班級同學(xué)包攬專業(yè)前5名，獲學(xué)科競賽獎項62項,，其中國家級10項,、省部級16項，獲文體類獎項109項,，包括全國啦啦操聯(lián)賽全國一等獎等國家級獎項15項,，7人次獲評優(yōu)秀學(xué)生干部。以“夯實質(zhì)量,、拓寬渠道,、注重需求”為重點打造具備能源特色的新媒體宣傳陣地，微信公眾號原創(chuàng)欄目“創(chuàng)想”,、“資創(chuàng)日”等聚焦能源時事、夯實專業(yè)基礎(chǔ),。
淬煉：扎根祖國廣袤大地,，應(yīng)時而生因勢發(fā)展
班級積極參與社會實踐，將夢想淬煉成前行的不竭動力,。全員參與社會實踐,，累計組建10支團隊,，助力脫貧攻堅、傳承傳統(tǒng)文化,、追尋紅色夢想,，足跡遍布中國13個省市。社會實踐團入選“雙百行動計劃”百強團隊,、“青年服務(wù)國家”百強實踐團等,，1人獲評北京市社會實踐先進個人。
奉獻：服務(wù)社會助力發(fā)展,，貫徹回信踐行青春
班級成員擔(dān)任學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神主題展覽講解員,，為校內(nèi)外近萬名師生群體講解總書記回信精神。特殊時期扎根祖國需求基層一線,，參與收集核酸檢測信息,、社區(qū)消毒等工作，1人獲評校級優(yōu)秀防疫志愿者,，制作的《打破歷史周期律》獲學(xué)校“戰(zhàn)疫有我——大學(xué)生思想政治理論課微視頻大賽”一等獎,。線上率先與“一對一”幫扶高校武漢工程大學(xué)聯(lián)合開展團日活動，被“V思想”等媒體報道,。率先發(fā)起云自習(xí)抗“疫”大賽,，17所高校、1400余人次參與其中,。
時間的洗禮,、高溫的淬煉，奉獻的使命,。資勘18級創(chuàng)新班全體成員將堅持發(fā)揚“一滴石油”精神,，高舉“我為祖國獻石油”的旗幟，不畏艱難險阻,，勇?lián)鷷r代使命,，努力成長為可堪大用、能擔(dān)重任的新時代勘探青年,。
近年來,，學(xué)校高度重視學(xué)生班級建設(shè)工作，切實推進本科生基層班級和學(xué)生干部隊伍建設(shè)工作,，依托優(yōu)秀班集體創(chuàng)建評比等活動,，全面推進黨班團一體化建設(shè)，強化基層學(xué)生組織整體功能，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班集體先進典型,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體的凝聚,、引領(lǐng)和服務(wù)作用,，使班級建設(shè)成為廣大學(xué)生樹立理想,、努力學(xué)習(xí),、開闊眼界、增長才干的過程,。
（編輯 丁遠朋）
