【抓落實(shí) 開新局】中石大機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院扎實(shí)開展本科生班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作
發(fā)布時(shí)間:2022-02-28 | 來(lái)源：機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院 | 作者：趙靜 劉彤彤 | 瀏覽量：
中國(guó)石油大學(xué)（北京）機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，按照“圍繞學(xué)生忙起來(lái),、教師強(qiáng)起來(lái),、管理嚴(yán)起來(lái)、效果實(shí)起來(lái)”的要求,，全面推進(jìn)“三全育人”工作,，完善本科生班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度,，充分發(fā)揮班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、生活關(guān)懷、就業(yè)引導(dǎo)等方面的重要作用,，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才,。
頂層設(shè)計(jì)、制度保障,，制定學(xué)院實(shí)施細(xì)則
針對(duì)學(xué)院生師比高,、專業(yè)多的實(shí)際情況，自一月份以來(lái),，學(xué)院對(duì)學(xué)生情況,、教師情況以及現(xiàn)有導(dǎo)師的安排進(jìn)行摸底梳理、多方調(diào)研,，與“重點(diǎn)”專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)談話,，組織教代會(huì)代表就如何更好地開展本科生班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師的育人工作進(jìn)行深入討論,，并廣泛吸取廣大教師的意見,，多次召開黨政聯(lián)席會(huì)進(jìn)行研討，制定《機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院本科生班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師選聘管理實(shí)施細(xì)則》,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師積極投身班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作,，為班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作的順利開展提供制度保障,。
全員參與,、重點(diǎn)選拔，爭(zhēng)當(dāng)立德樹人“排頭兵”
學(xué)院要求滿足聘任要求的全體教師參與到班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作當(dāng)中,。根據(jù)崗位職責(zé)的側(cè)重,，班主任隊(duì)伍重點(diǎn)從思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng),、精力充沛的教師中選拔。依托學(xué)院專業(yè)多的優(yōu)勢(shì),，在以專業(yè)為單位選聘班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師的同時(shí)，實(shí)施橫向管理,，鼓勵(lì)以年級(jí)為單位跨專業(yè)選拔同一級(jí)負(fù)責(zé)人,，級(jí)負(fù)責(zé)人的設(shè)置可以促進(jìn)不同專業(yè)同學(xué)間的溝通交流，也便于專業(yè)間班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師分享經(jīng)驗(yàn),。
提高學(xué)院教學(xué)、管理和服務(wù)水平,，使同學(xué)們關(guān)心,、關(guān)注的問題得到及時(shí)解答；拓寬師生聯(lián)系渠道,，班主任深入學(xué)生宿舍,，了解學(xué)生生活現(xiàn)狀；系主任開設(shè)暖心陪伴工作室,，每周固定時(shí)間,，面向全系學(xué)生解疑答惑，開展專業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)規(guī)劃等工作,。
密切配合、各有側(cè)重,，打造協(xié)同育人“魯班鎖”
班主任統(tǒng)籌班級(jí)管理工作,，學(xué)業(yè)導(dǎo)師以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)為重點(diǎn)，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師與輔導(dǎo)員密切配合，各有側(cè)重,，共同做好班級(jí)和學(xué)生工作,，形成育人合力。
關(guān)注細(xì)節(jié),、提供支持,，保障人才培養(yǎng)“動(dòng)力源”
在具備強(qiáng)有力的制度支撐、高質(zhì)量的工作隊(duì)伍后，把工作落實(shí)好,、落實(shí)細(xì)也是開展班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作的關(guān)鍵。為此,，學(xué)院在實(shí)施細(xì)則的基礎(chǔ)上,，制定學(xué)院本科生班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師“工作指導(dǎo)十條”及“工作記錄手冊(cè)”,，并為每一位班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師整理好學(xué)生的基本情況，方便班主任,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師做好過程記錄,，形成“一人一冊(cè)”，高質(zhì)量開展育人工作,。
(編輯 李昕陽(yáng)）
