中石大2024級新生入學前置教育走實入心
發(fā)布時間:2024-08-14 | 來源：學生工作部（處） | 瀏覽量：
入學教育是新生適應大學生活、確立人生目標、塑造健全人格的關鍵一步，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內容。為切實做好新生入學教育，學校于暑假放假前發(fā)布《中國石油大學（北京）2024級新生入學教育實施方案》，各學院（研究院）結合本院實際和新生特點，提前規(guī)劃、精心設計，把入學教育提前到發(fā)放錄取通知書開始，充分依托融媒體平臺，延伸教育觸角，有針對性、有重點、有特色地開展前置教育，人未到校，教育先行，讓學生未入校就感受到學校的“溫度”，幫助2024級新生開好頭、起好步、走好路。
關注錄取進展，搶抓育人先機。各學院（研究院）與錄取工作同步，開展線上線下家訪并建立新生和家長群，輔導員、班主任、優(yōu)秀學生代表在線答疑，通過組織新生學習習近平總書記兩次重要回信精神、《中國石油大學（北京）章程》，線上參觀中國石油大學（北京）校史館，觀看“校友風采”專欄等方式開展校史校情教育，幫助新生初步了解學校的發(fā)展歷程和名師、校友事跡，引導新生在步入校園前就樹立起強烈的榮校意識。
選樹青年典型，強化示范引領。通過學長學姐分享在校學習、生活、實踐經歷，展現(xiàn)中石大優(yōu)秀學子的精神風貌。地球物理學院選拔高年級學生骨干為引航員，一對一聯(lián)系新生，為新生報到引路。機械與儲運工程學院組織新生觀看專業(yè)介紹視頻、優(yōu)秀在校生事跡材料并參加校友講座，激勵新生在中石大的舞臺上綻放光彩、創(chuàng)造輝煌。
做好學業(yè)規(guī)劃，增強專業(yè)認同。各學院（研究院）結合專業(yè)特色，為新生解讀專業(yè)發(fā)展沿革、行業(yè)發(fā)展趨勢、人才培養(yǎng)方案等內容，通過講解專業(yè)優(yōu)勢和畢業(yè)生就業(yè)深造情況，提升專業(yè)認同度，引導新生結合自身優(yōu)勢，明確學習目標和發(fā)展規(guī)劃。地球科學學院綜合考慮新生性格特質、學習生活習慣以及是否第一志愿錄取，精細化宿舍分配，提前布局學風建設；化學工程與環(huán)境學院帶領新生線上參觀全國重點實驗室，介紹師資力量和高精尖的科研設備，培育科研夢想。
延展育人空間，提升教育實效。用好網(wǎng)絡新媒體，開展新生風采展示、院服設計大賽、安全警示教育等特色活動。石油工程學院依托“兩微一端”等平臺，打造“云端石工”學前教育矩陣，守好紅線教育“基本盤”，奏響藍圖教育“主旋律”。安全與海洋工程學院搭建線上學習專區(qū)，組織新生提前了解學校各項規(guī)章制度，幫助新生更好適應大學生活、激發(fā)學習熱情、加強自我管理。
開展學前調研，繪制新生畫像。采取問卷調查、電話訪談等形式從家庭狀況、生活習慣、壓力來源、個人規(guī)劃等方面開展調研，關注學生特長和個性差異，搭建新生信息庫，記錄沐光成長檔案，形成了新生入學前的個體及群體畫像。
學校還將利用開學典禮、書記院長第一課等教育形式，營造“開學儀式感”，集中開展校史校情、團隊建設、身心健康教育等特色課堂，聚焦優(yōu)良學風建設、領導力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃，持續(xù)推進新生入學教育，幫助新生明確發(fā)展通道和努力方向，盡快適應，盡快成長。
（編輯 張國澤）
