中石大2024級新生入學前置教育走實入心
發(fā)布時間:2024-08-14 | 來源：學生工作部（處） | 瀏覽量：
入學教育是新生適應大學生活、確立人生目標、塑造健全人格的關鍵一步,，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內(nèi)容,。為切實做好新生入學教育，學校于暑假放假前發(fā)布《中國石油大學（北京）2024級新生入學教育實施方案》,，各學院（研究院）結合本院實際和新生特點,，提前規(guī)劃、精心設計,，把入學教育提前到發(fā)放錄取通知書開始,，充分依托融媒體平臺，延伸教育觸角,，有針對性,、有重點、有特色地開展前置教育,，人未到校,，教育先行，讓學生未入校就感受到學校的“溫度”,，幫助2024級新生開好頭,、起好步、走好路,。
關注錄取進展,，搶抓育人先機。各學院（研究院）與錄取工作同步,，開展線上線下家訪并建立新生和家長群,，輔導員、班主任,、優(yōu)秀學生代表在線答疑,，通過組織新生學習習近平總書記兩次重要回信精神、《中國石油大學（北京）章程》,，線上參觀中國石油大學（北京）校史館,，觀看“校友風采”專欄等方式開展校史校情教育，幫助新生初步了解學校的發(fā)展歷程和名師,、校友事跡,，引導新生在步入校園前就樹立起強烈的榮校意識。
選樹青年典型,，強化示范引領,。通過學長學姐分享在校學習、生活、實踐經(jīng)歷,，展現(xiàn)中石大優(yōu)秀學子的精神風貌,。地球物理學院選拔高年級學生骨干為引航員，一對一聯(lián)系新生,，為新生報到引路,。機械與儲運工程學院組織新生觀看專業(yè)介紹視頻、優(yōu)秀在校生事跡材料并參加校友講座,，激勵新生在中石大的舞臺上綻放光彩,、創(chuàng)造輝煌。
做好學業(yè)規(guī)劃,，增強專業(yè)認同,。各學院（研究院）結合專業(yè)特色，為新生解讀專業(yè)發(fā)展沿革,、行業(yè)發(fā)展趨勢,、人才培養(yǎng)方案等內(nèi)容，通過講解專業(yè)優(yōu)勢和畢業(yè)生就業(yè)深造情況,，提升專業(yè)認同度,，引導新生結合自身優(yōu)勢，明確學習目標和發(fā)展規(guī)劃,。地球科學學院綜合考慮新生性格特質(zhì),、學習生活習慣以及是否第一志愿錄取，精細化宿舍分配,，提前布局學風建設,；化學工程與環(huán)境學院帶領新生線上參觀全國重點實驗室，介紹師資力量和高精尖的科研設備,，培育科研夢想,。
延展育人空間，提升教育實效,。用好網(wǎng)絡新媒體，開展新生風采展示,、院服設計大賽,、安全警示教育等特色活動。石油工程學院依托“兩微一端”等平臺,，打造“云端石工”學前教育矩陣,，守好紅線教育“基本盤”，奏響藍圖教育“主旋律”,。安全與海洋工程學院搭建線上學習專區(qū),，組織新生提前了解學校各項規(guī)章制度，幫助新生更好適應大學生活,、激發(fā)學習熱情,、加強自我管理,。
開展學前調(diào)研，繪制新生畫像,。采取問卷調(diào)查,、電話訪談等形式從家庭狀況、生活習慣,、壓力來源,、個人規(guī)劃等方面開展調(diào)研，關注學生特長和個性差異,，搭建新生信息庫,，記錄沐光成長檔案，形成了新生入學前的個體及群體畫像,。
學校還將利用開學典禮,、書記院長第一課等教育形式，營造“開學儀式感”,，集中開展校史校情,、團隊建設、身心健康教育等特色課堂,，聚焦優(yōu)良學風建設,、領導力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃,，持續(xù)推進新生入學教育,，幫助新生明確發(fā)展通道和努力方向，盡快適應,，盡快成長,。
（編輯 張國澤）
