【防控疫情在行動(dòng)】在線教學(xué)滿兩周，效果如何？評(píng)教結(jié)果來了！
發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 | 來源：教務(wù)處 研究生院 | 瀏覽量：
2月24日，中國(guó)石油大學(xué)如期開始“線上新學(xué)期”，幾乎像以往一樣，988門次本科生課程和230門次研究生課程陸續(xù)開課。兩周來，散布在全國(guó)各地的9800多名本科生和研究生，通過網(wǎng)絡(luò)相聚在一個(gè)個(gè)“云課堂”上，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。
截至3月4日，校專家組19名專家督導(dǎo)反饋課程56門次，收回教師問卷371份、學(xué)生問卷6702份。調(diào)研結(jié)果顯示，教師對(duì)在線教學(xué)總體評(píng)價(jià)滿意及以上達(dá)92%；學(xué)生對(duì)在線教學(xué)的總體評(píng)價(jià)滿意及以上的達(dá)95%；綜合教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程和教學(xué)效果，專家們認(rèn)為約93%的被督導(dǎo)課程總體評(píng)價(jià)較好及以上。
統(tǒng)籌布局，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序
面對(duì)突如其來的疫情，學(xué)校精心統(tǒng)籌，提前布局，主動(dòng)把疫情對(duì)教育教學(xué)的壓力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教學(xué)信息化建設(shè)的動(dòng)力，明確了“保運(yùn)行、抓質(zhì)量、突重點(diǎn)、顧全面、創(chuàng)特色”的工作思路，全面推進(jìn)在線教學(xué)工作。
建章立制。學(xué)校出臺(tái)《關(guān)于疫情防控期間保障在線教學(xué)質(zhì)量的通知》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、過程管理和創(chuàng)新研究等方面提出要求，全力保障疫情防控期間本科生和研究生教學(xué)工作的有序開展和線上教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
組織保障。在學(xué)校統(tǒng)一部署下，各學(xué)院及時(shí)成立教學(xué)保障工作組，做好疫情防控期間具體教學(xué)組織工作。學(xué)校多次組織召開線上教學(xué)院長(zhǎng)工作會(huì)，通過工作群及時(shí)傳達(dá)工作部署，實(shí)時(shí)了解學(xué)院在線教學(xué)工作動(dòng)態(tài)；組織開展預(yù)授課和線上教學(xué)公開課，發(fā)揮名師示范帶頭作用，并對(duì)教師授課情況進(jìn)行跟蹤檢查；學(xué)院教學(xué)秘書搭建關(guān)鍵橋梁，及時(shí)發(fā)布信息、溝通解決師生問題。學(xué)院本科教學(xué)保障工作組高效運(yùn)行，保障了在線教學(xué)工作的平穩(wěn)開展。
因課制宜。在線教學(xué)正式開始前，針對(duì)理論課程、體育藝術(shù)類課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類課程，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)位論文工作等，學(xué)校分別制定了不同的教學(xué)預(yù)案。結(jié)合課程特點(diǎn)，任課教師按照“一課一方案”的原則，制定線上教學(xué)組織方案及應(yīng)急預(yù)案。
標(biāo)準(zhǔn)先行。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)先行是保障在線教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在學(xué)校統(tǒng)一部署下，各學(xué)院分別制定在線教學(xué)工作方案，并依據(jù)課表快速建立“線上課堂”，確保線上課程嚴(yán)格按課表運(yùn)行、保持良好秩序；根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)，及時(shí)要求教師對(duì)教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、制定線上授課教學(xué)方案。
多管齊下，教學(xué)質(zhì)量不打折扣
在線教學(xué)期間，學(xué)校秉持“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不打折、教學(xué)質(zhì)量不降低、教學(xué)督導(dǎo)不松懈”的原則，服務(wù)先行，細(xì)化分工，結(jié)合校院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、多樣化課堂聽課、教學(xué)檢查等有力措施，構(gòu)建起多維度、多層次、全方位的在線教學(xué)質(zhì)量保障體系。
強(qiáng)化服務(wù)。學(xué)校設(shè)立“在線教學(xué)專題網(wǎng)站”，匯集學(xué)習(xí)資源，提供技術(shù)支持，及時(shí)解答問題，全力保障在線教學(xué)順利進(jìn)行。針對(duì)師生和專家的不同需求，分別制定在線教學(xué)平臺(tái)操作指南，推薦在線教學(xué)資源，分享優(yōu)秀在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；積極聯(lián)系石油工業(yè)出版社、繼續(xù)教育學(xué)院提供網(wǎng)絡(luò)教材、MOOC等教學(xué)資源。
多元督導(dǎo)。為及時(shí)掌握在線教學(xué)整體情況，持續(xù)改進(jìn)在線教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校職能部門、校本科教學(xué)專家組、研究生督導(dǎo)組專家和學(xué)院多個(gè)層面協(xié)同開展督導(dǎo)工作。教務(wù)處制定了《專家線上督導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)表》和在線教學(xué)督導(dǎo)具體工作安排，為疫情防控期間有效開展在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)價(jià)工作提供了有力抓手，為教師提高線上授課教學(xué)質(zhì)量提供了指引。校專家組根據(jù)專業(yè)進(jìn)行科學(xué)分組，針對(duì)公共課和專業(yè)核心課開展專項(xiàng)督導(dǎo)，實(shí)時(shí)在線填寫聽課評(píng)價(jià)，并結(jié)合自己線上授課體會(huì)向?qū)W校提出意見與建議。學(xué)院結(jié)合本院教學(xué)工作方案要求，統(tǒng)籌管理全院教學(xué)工作，組織院專家組對(duì)教師開課準(zhǔn)備、教學(xué)過程等進(jìn)行了全面督查。
以查促改。為保障疫情防控期間本科教學(xué)工作順利開展，教務(wù)處下發(fā)了開學(xué)初本科教學(xué)檢查工作的通知，結(jié)合在線教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)檢查目標(biāo)、檢查內(nèi)容與檢查形式進(jìn)行了針對(duì)性調(diào)整，重點(diǎn)檢查教師在線教學(xué)開課準(zhǔn)備情況、教學(xué)日歷上交及填寫情況、新開課和開新課試講備課情況、研究生助教工作情況和線上課堂教學(xué)秩序。開學(xué)初檢查中，學(xué)院自查與教務(wù)處督查“雙線并軌”，校院兩級(jí)通過實(shí)時(shí)監(jiān)控線上授課與分析在線教學(xué)數(shù)據(jù)深入推進(jìn)檢查工作，建立主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改問題、加強(qiáng)跟蹤檢查的閉環(huán)反饋系統(tǒng)。
分析研判。學(xué)校堅(jiān)持問題導(dǎo)向，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教師授課表現(xiàn)，針對(duì)教師、學(xué)生和專家分別開展精準(zhǔn)調(diào)研。截至目前，共收回教師問卷371份、本科生學(xué)生問卷4620份、研究生學(xué)生問卷2082份。教務(wù)處、研究生院深入分析研究數(shù)據(jù)，匯總整理師生和專家反饋的問題與建議，及時(shí)改進(jìn)在線教學(xué)的組織與管理。
教學(xué)護(hù)航，提升教師在線教學(xué)水平
前期培訓(xùn)打基礎(chǔ)。在線教學(xué)正式啟動(dòng)前半個(gè)月起，教務(wù)處、研究生院聯(lián)合雨課堂精心組織了三期專項(xiàng)在線教學(xué)培訓(xùn)，共有近900名教師參加了培訓(xùn)；邀請(qǐng)兩位不同專業(yè)、在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開展在線教學(xué)平臺(tái)示范課，幫助各學(xué)科教師對(duì)在線教學(xué)獲得更為直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，各學(xué)院組織任課教師開展網(wǎng)上預(yù)授課，實(shí)踐培訓(xùn)所學(xué)技巧，并通過預(yù)授課發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)中的問題，以保證正式上課順利進(jìn)行。
持續(xù)培訓(xùn)促提升。教師教學(xué)發(fā)展中心全力護(hù)航在線教學(xué)，邀請(qǐng)教學(xué)名師舉辦線上專題培訓(xùn)和線上教學(xué)學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，內(nèi)容既包括教育理論、教學(xué)基本技能，也緊扣當(dāng)前線上教學(xué)熱點(diǎn)，確保青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)“延期不停學(xué)”，助力廣大教師提升戰(zhàn)“疫”教學(xué)水平。目前已發(fā)布3月活動(dòng)安排，擬組織專題培訓(xùn)3場(chǎng)、教學(xué)學(xué)術(shù)沙龍1場(chǎng)。3月4日結(jié)束的線上培訓(xùn)吸引了中石大及其他高校120余名教師參加學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新探索，推進(jìn)在線教學(xué)改革研究
學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)踐積極開展教育教學(xué)改革，研究和探索在線教學(xué)方式的規(guī)律與特點(diǎn)，創(chuàng)新在線教學(xué)方式，重構(gòu)課堂教學(xué)組織形式，開發(fā)智慧教學(xué)課件、教學(xué)視頻、習(xí)題集等教學(xué)資源。學(xué)校及時(shí)設(shè)立線上教學(xué)示范課程建設(shè)教改專項(xiàng)，鼓勵(lì)教師基于在線教學(xué)平臺(tái)開展智慧教學(xué)研究和探索，建設(shè)一批高質(zhì)量的線上課程。同時(shí)，積極動(dòng)員校院兩級(jí)教學(xué)專家組成員參與并組織在線教學(xué)研究、研討活動(dòng)，積極發(fā)掘和提煉優(yōu)秀在線教學(xué)案例，為學(xué)校進(jìn)一步開展智慧教學(xué)和一流課程建設(shè)提供支持。
沒有一流的本科教育，就不能建成一流的大學(xué)。
疫情防控對(duì)教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn)，但信息技術(shù)支持的“智慧課堂”建設(shè)也迎來了發(fā)展機(jī)遇。中石大在疫情防控期間的線上教學(xué)中，將繼續(xù)化危為機(jī)，堅(jiān)持“人才培養(yǎng)質(zhì)量是生命線”的辦學(xué)質(zhì)量觀，以學(xué)生為中心，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量保障的全程性、全員性，發(fā)揮“新工科”教學(xué)特色，踐行高等教育“質(zhì)量革命”。
（編輯 丁遠(yuǎn)朋）
