【防控疫情在行動】在線教學(xué)滿兩周,，效果如何,？評教結(jié)果來了！
發(fā)布時間:2020-03-07 | 來源：教務(wù)處 研究生院 | 瀏覽量：
2月24日，中國石油大學(xué)如期開始“線上新學(xué)期”,，幾乎像以往一樣,，988門次本科生課程和230門次研究生課程陸續(xù)開課,。兩周來,，散布在全國各地的9800多名本科生和研究生，通過網(wǎng)絡(luò)相聚在一個個“云課堂”上,，實現(xiàn)了“停課不停教,、停課不停學(xué)”。
截至3月4日,，校專家組19名專家督導(dǎo)反饋課程56門次,，收回教師問卷371份、學(xué)生問卷6702份。調(diào)研結(jié)果顯示,，教師對在線教學(xué)總體評價滿意及以上達92%,；學(xué)生對在線教學(xué)的總體評價滿意及以上的達95%；綜合教學(xué)準備,、教學(xué)過程和教學(xué)效果,，專家們認為約93%的被督導(dǎo)課程總體評價較好及以上。
統(tǒng)籌布局,，教學(xué)運行平穩(wěn)有序
面對突如其來的疫情,，學(xué)校精心統(tǒng)籌，提前布局,，主動把疫情對教育教學(xué)的壓力轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)信息化建設(shè)的動力,，明確了“保運行、抓質(zhì)量,、突重點,、顧全面、創(chuàng)特色”的工作思路,，全面推進在線教學(xué)工作,。
建章立制。學(xué)校出臺《關(guān)于疫情防控期間保障在線教學(xué)質(zhì)量的通知》,，從組織領(lǐng)導(dǎo)、過程管理和創(chuàng)新研究等方面提出要求,，全力保障疫情防控期間本科生和研究生教學(xué)工作的有序開展和線上教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進,。
組織保障。在學(xué)校統(tǒng)一部署下,，各學(xué)院及時成立教學(xué)保障工作組,，做好疫情防控期間具體教學(xué)組織工作。學(xué)校多次組織召開線上教學(xué)院長工作會,，通過工作群及時傳達工作部署,，實時了解學(xué)院在線教學(xué)工作動態(tài)；組織開展預(yù)授課和線上教學(xué)公開課,，發(fā)揮名師示范帶頭作用,，并對教師授課情況進行跟蹤檢查；學(xué)院教學(xué)秘書搭建關(guān)鍵橋梁,，及時發(fā)布信息,、溝通解決師生問題。學(xué)院本科教學(xué)保障工作組高效運行,，保障了在線教學(xué)工作的平穩(wěn)開展,。
因課制宜。在線教學(xué)正式開始前，針對理論課程,、體育藝術(shù)類課程,、實驗實踐類課程，以及畢業(yè)設(shè)計,、學(xué)位論文工作等,，學(xué)校分別制定了不同的教學(xué)預(yù)案。結(jié)合課程特點,，任課教師按照“一課一方案”的原則,，制定線上教學(xué)組織方案及應(yīng)急預(yù)案。
標準先行,。堅持標準先行是保障在線教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在學(xué)校統(tǒng)一部署下，各學(xué)院分別制定在線教學(xué)工作方案,，并依據(jù)課表快速建立“線上課堂”,，確保線上課程嚴格按課表運行、保持良好秩序,；根據(jù)線上教學(xué)特點,，及時要求教師對教學(xué)日歷進行適當調(diào)整、制定線上授課教學(xué)方案,。
多管齊下,，教學(xué)質(zhì)量不打折扣
在線教學(xué)期間，學(xué)校秉持“教學(xué)標準不打折,、教學(xué)質(zhì)量不降低,、教學(xué)督導(dǎo)不松懈”的原則，服務(wù)先行,，細化分工,，結(jié)合校院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、多樣化課堂聽課,、教學(xué)檢查等有力措施,，構(gòu)建起多維度、多層次,、全方位的在線教學(xué)質(zhì)量保障體系,。
強化服務(wù)。學(xué)校設(shè)立“在線教學(xué)專題網(wǎng)站”,，匯集學(xué)習(xí)資源,，提供技術(shù)支持，及時解答問題,，全力保障在線教學(xué)順利進行,。針對師生和專家的不同需求,，分別制定在線教學(xué)平臺操作指南，推薦在線教學(xué)資源,，分享優(yōu)秀在線教學(xué)經(jīng)驗,；積極聯(lián)系石油工業(yè)出版社、繼續(xù)教育學(xué)院提供網(wǎng)絡(luò)教材,、MOOC等教學(xué)資源,。
多元督導(dǎo)。為及時掌握在線教學(xué)整體情況,，持續(xù)改進在線教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校職能部門、校本科教學(xué)專家組,、研究生督導(dǎo)組專家和學(xué)院多個層面協(xié)同開展督導(dǎo)工作,。教務(wù)處制定了《專家線上督導(dǎo)聽課評價表》和在線教學(xué)督導(dǎo)具體工作安排，為疫情防控期間有效開展在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評價工作提供了有力抓手,，為教師提高線上授課教學(xué)質(zhì)量提供了指引,。校專家組根據(jù)專業(yè)進行科學(xué)分組，針對公共課和專業(yè)核心課開展專項督導(dǎo),，實時在線填寫聽課評價,，并結(jié)合自己線上授課體會向?qū)W校提出意見與建議。學(xué)院結(jié)合本院教學(xué)工作方案要求,，統(tǒng)籌管理全院教學(xué)工作,，組織院專家組對教師開課準備、教學(xué)過程等進行了全面督查,。
以查促改,。為保障疫情防控期間本科教學(xué)工作順利開展，教務(wù)處下發(fā)了開學(xué)初本科教學(xué)檢查工作的通知,，結(jié)合在線教學(xué)的特點對檢查目標、檢查內(nèi)容與檢查形式進行了針對性調(diào)整,，重點檢查教師在線教學(xué)開課準備情況,、教學(xué)日歷上交及填寫情況、新開課和開新課試講備課情況,、研究生助教工作情況和線上課堂教學(xué)秩序,。開學(xué)初檢查中，學(xué)院自查與教務(wù)處督查“雙線并軌”,，校院兩級通過實時監(jiān)控線上授課與分析在線教學(xué)數(shù)據(jù)深入推進檢查工作,，建立主動發(fā)現(xiàn)問題、及時整改問題,、加強跟蹤檢查的閉環(huán)反饋系統(tǒng),。
分析研判。學(xué)校堅持問題導(dǎo)向，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教師授課表現(xiàn),，針對教師,、學(xué)生和專家分別開展精準調(diào)研。截至目前,，共收回教師問卷371份,、本科生學(xué)生問卷4620份、研究生學(xué)生問卷2082份,。教務(wù)處,、研究生院深入分析研究數(shù)據(jù)，匯總整理師生和專家反饋的問題與建議,，及時改進在線教學(xué)的組織與管理,。
教學(xué)護航，提升教師在線教學(xué)水平
前期培訓(xùn)打基礎(chǔ),。在線教學(xué)正式啟動前半個月起,，教務(wù)處、研究生院聯(lián)合雨課堂精心組織了三期專項在線教學(xué)培訓(xùn),，共有近900名教師參加了培訓(xùn),；邀請兩位不同專業(yè)、在線教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師開展在線教學(xué)平臺示范課,，幫助各學(xué)科教師對在線教學(xué)獲得更為直觀的認識,。同時，各學(xué)院組織任課教師開展網(wǎng)上預(yù)授課,，實踐培訓(xùn)所學(xué)技巧,，并通過預(yù)授課發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)中的問題，以保證正式上課順利進行,。
持續(xù)培訓(xùn)促提升,。教師教學(xué)發(fā)展中心全力護航在線教學(xué)，邀請教學(xué)名師舉辦線上專題培訓(xùn)和線上教學(xué)學(xué)術(shù)沙龍活動,，內(nèi)容既包括教育理論,、教學(xué)基本技能，也緊扣當前線上教學(xué)熱點,，確保青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)“延期不停學(xué)”,，助力廣大教師提升戰(zhàn)“疫”教學(xué)水平。目前已發(fā)布3月活動安排,，擬組織專題培訓(xùn)3場,、教學(xué)學(xué)術(shù)沙龍1場。3月4日結(jié)束的線上培訓(xùn)吸引了中石大及其他高校120余名教師參加學(xué)習(xí),。
創(chuàng)新探索,，推進在線教學(xué)改革研究
學(xué)校鼓勵教師結(jié)合疫情防控期間在線教學(xué)實踐積極開展教育教學(xué)改革,，研究和探索在線教學(xué)方式的規(guī)律與特點，創(chuàng)新在線教學(xué)方式,，重構(gòu)課堂教學(xué)組織形式,，開發(fā)智慧教學(xué)課件、教學(xué)視頻,、習(xí)題集等教學(xué)資源,。學(xué)校及時設(shè)立線上教學(xué)示范課程建設(shè)教改專項，鼓勵教師基于在線教學(xué)平臺開展智慧教學(xué)研究和探索,，建設(shè)一批高質(zhì)量的線上課程,。同時，積極動員校院兩級教學(xué)專家組成員參與并組織在線教學(xué)研究,、研討活動,，積極發(fā)掘和提煉優(yōu)秀在線教學(xué)案例，為學(xué)校進一步開展智慧教學(xué)和一流課程建設(shè)提供支持,。
沒有一流的本科教育,，就不能建成一流的大學(xué)。
疫情防控對教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn),，但信息技術(shù)支持的“智慧課堂”建設(shè)也迎來了發(fā)展機遇,。中石大在疫情防控期間的線上教學(xué)中，將繼續(xù)化危為機,，堅持“人才培養(yǎng)質(zhì)量是生命線”的辦學(xué)質(zhì)量觀,，以學(xué)生為中心，堅持教學(xué)質(zhì)量保障的全程性,、全員性,，發(fā)揮“新工科”教學(xué)特色，踐行高等教育“質(zhì)量革命”,。
（編輯 丁遠朋）
