建設(shè)一流賽事平臺 打造行業(yè)特色高校“全面育人”新載體
發(fā)布時間:2022-04-19 | 來源：學(xué)生工作處、教務(wù)處,、各學(xué)院（研究院） | 瀏覽量：
習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時對培養(yǎng)一流人才方陣提出具體要求：“建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。”培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的時代要求,，也是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),。近年來，中國石油大學(xué)（北京）聚焦破解創(chuàng)新人才培養(yǎng)瓶頸,，以一流學(xué)科為牽引,，以行業(yè)需求為驅(qū)動，以全面育人為目標(biāo),，持續(xù)深化產(chǎn)教融合,，在校企協(xié)同模式提質(zhì)升級上下功夫，深入推進(jìn)能源領(lǐng)域一流賽事平臺建設(shè),，以賽促學(xué),、以賽促研、以賽促創(chuàng),，加快培養(yǎng)能源領(lǐng)域一流人才方陣,，成功打造了以中國石油工程設(shè)計大賽為代表的能源領(lǐng)域一流學(xué)科競賽群，為行業(yè)特色高校全面育人提供先行示范,。
以一流學(xué)科為牽引,，搭平臺樹標(biāo)桿，布局“一院一品”
學(xué)校充分發(fā)揮一流學(xué)科對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的支撐作用,，把平臺建設(shè)作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的突破口,，通過高起點、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量打造行業(yè)特色標(biāo)桿賽事,，以點帶面,，布局 “一院一品”,，形成綜合性實踐創(chuàng)新大平臺，在增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面發(fā)揮了重要作用,。
用好一流學(xué)科“資源庫”,，高起點打造標(biāo)桿賽事,。學(xué)校將一流學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新人才培養(yǎng)動力，依托石油與天然氣工程,、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩個“雙一流”建設(shè)學(xué)科,，借助其在師資、平臺,、項目,、成果等方面的資源優(yōu)勢，于2011年率先創(chuàng)辦發(fā)起中國石油工程設(shè)計大賽,，歷經(jīng)11年發(fā)展,，大賽已成為石油教育領(lǐng)域參賽規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣,、認(rèn)可程度最高的學(xué)科賽事,，以其社會影響力、石油業(yè)界的認(rèn)可度和在人才培養(yǎng)過程中的示范效應(yīng),，被譽為“石油教育界奧林匹克”和“我國石油教育歷史上的里程碑”,。
擴大標(biāo)桿賽事“輻射面”，形成高水平競賽群,。在中國石油工程設(shè)計大賽的引領(lǐng)和輻射下,，學(xué)校先后發(fā)起并舉辦了全國大學(xué)生勘探地球物理大賽、全國油氣地質(zhì)大賽,、中國海洋工程設(shè)計大賽等系列學(xué)科賽事,，形成了覆蓋石油行業(yè)上中下游全領(lǐng)域的一流學(xué)科競賽群，充分發(fā)揮了學(xué)校作為國內(nèi)頂尖石油高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用,，有力推動了專業(yè)教育與創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的深度融合,。
以行業(yè)需求為驅(qū)動，搭橋梁促協(xié)同,，推進(jìn)“產(chǎn)教融合”
學(xué)校把學(xué)科競賽群作為促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的關(guān)鍵紐帶和人才培養(yǎng)供給側(cè)改革的重要載體,，發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢，主動對接行業(yè)實際需求,，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,，深化校企協(xié)同育人，先后與30余家石油企業(yè)和70余所國內(nèi)外高校建立了合作關(guān)系,，合作單位為大賽提供智力,、條件和經(jīng)費支持，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入強大動能,。
瞄準(zhǔn)行業(yè)熱點前沿,，賽題設(shè)置 “高精尖”。能源學(xué)科競賽群的核心是賽題的選取與設(shè)置,。每項賽事都會邀請行業(yè)企業(yè)資深專家與學(xué)校專業(yè)領(lǐng)域教授組建高端“智庫”,，以能源行業(yè)重大需求為導(dǎo)向,，以解決實際問題為目標(biāo)，兼顧前沿性,、應(yīng)用性,、開放性，共同商定賽題設(shè)置,，為大賽提供專業(yè)指導(dǎo),。2020年，聚焦海洋工程領(lǐng)域熱點問題,，中國海洋工程設(shè)計大賽選取“海洋可再生能源的開發(fā)和利用”為賽題,，由學(xué)校和中海油研究總院結(jié)合工程實際進(jìn)行賽題編制，學(xué)生組隊參賽提供解決方案,，助力實現(xiàn)雙碳目標(biāo),。
注重成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，賽事成效“一線檢驗”,。系列賽事參賽項目要針對選題提出一個完整的解決方案,，方案涉及多學(xué)科交叉，其質(zhì)量和可行性并不僅是由高校專家和行業(yè)企業(yè)專家來評判,，而是交由生產(chǎn)實際一線來檢驗,，學(xué)生在參賽過程中產(chǎn)出的新思路、新方法,、新技術(shù),，無償提供給企業(yè)使用，讓學(xué)生真正貼近工程一線,，解決實際問題,，以此培育儲備未來能源行業(yè)的生力軍。學(xué)校教師在指導(dǎo)學(xué)生參賽過程中,，可將個人的最新研究成果應(yīng)用在生產(chǎn)方案的編制中,，縮短了從理論到應(yīng)用的研究周期，有力推動了成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化,。2021年,，中國石油工程設(shè)計大賽賽題來源于渤海最新探明的千億方大型凝析氣田，獲獎作品將作為解決海上凝析氣藏開發(fā)設(shè)計難題的參考,。
打通人才培養(yǎng)最后一公里,，開辟就業(yè)“綠色通道”。通過邀請企業(yè)全程參與賽事,，全方位了解學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)情況,，實現(xiàn)供需對接，打通人才培養(yǎng)最后一公里，合作企業(yè)為獲獎學(xué)生開辟就業(yè)“綠色通道”,。中國石化將系列賽事列入“優(yōu)才引進(jìn)”計劃,，獲得中國石油工程設(shè)計大賽一等獎的學(xué)生不參與初試,，直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié),；中國石油在招聘過程中，對獲全國油氣地質(zhì)大賽一等獎及以上的畢業(yè)生,，中國石油工程設(shè)計大賽一等獎及以上畢業(yè)生,，免予參加通用能力考試；斯倫貝謝,、哈丁歇爾頓集團(tuán)等企業(yè)承諾每年為大賽獲獎學(xué)生提供參觀實習(xí)機會,，優(yōu)先納入就業(yè)人才庫。
以全面育人為目標(biāo),，重貫通推改革,，建立“長效機制”
系列賽事不僅“賽項目”，更“賽育人”,，是對學(xué)校全面育人工作的一次“大檢閱”,。學(xué)校注重將辦賽與教育教學(xué)改革、石油文化傳承弘揚以及學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)相貫通,，建立以能源學(xué)科競賽群為載體的全面育人長效機制,。
嵌入教育教學(xué)體系，實現(xiàn)一二課堂有機銜接,。學(xué)校將參加系列賽事作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐必修學(xué)分認(rèn)定的重要指標(biāo)參數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修微專業(yè)的實踐環(huán)節(jié),；依托賽事資源成果開設(shè)以《石油工程綜合設(shè)計》為代表的必修課程，形成校內(nèi)教師講理論,、企業(yè)專家講案例,、國外專家講前沿的教育模式，實現(xiàn)一二課堂的有機銜接,，真正做到以賽促學(xué),、學(xué)賽結(jié)合。6所石油高校將中國石油工程設(shè)計大賽納入石油與天然氣工程專業(yè)碩士培養(yǎng)方案,，2所高校將其納入本科生石油工程核心課程必修環(huán)節(jié),，2所高校將其納入石油工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。
嵌入實踐教學(xué)體系,，錘煉學(xué)生專業(yè)本領(lǐng),。學(xué)校將能源學(xué)科競賽群嵌入實踐教學(xué)體系，對學(xué)生的整體素質(zhì)和綜合運用專業(yè)知識的能力進(jìn)行全方位考驗,。參賽學(xué)生團(tuán)隊要將專業(yè)知識運用到工程設(shè)計中,，需要在作品完成過程中系統(tǒng)學(xué)習(xí)交叉學(xué)科理論知識，查閱大量油田現(xiàn)場資料，這個過程中不僅提高了自主學(xué)習(xí),、主動探索和解決問題的能力,，還激發(fā)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力,，實現(xiàn)了“科技創(chuàng)新+實踐育人”的雙重效果,。
嵌入思政育人體系，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。能源學(xué)科競賽群系列活動涵蓋知識競賽,、設(shè)計大賽、學(xué)術(shù)論壇,、校企供需對接會,、石油文化作品征集、SPE文化之夜等,，突出石油文化元素,，注重開放性、多樣性,、實踐性,、創(chuàng)新性和國際化相結(jié)合，開出了一堂生動的國情社情和思政大課,，全方位培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。通過成立設(shè)計協(xié)會、招募賽事服務(wù)志愿者等方式,，讓學(xué)生深度參與籌備工作,，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào),、溝通表達(dá)等綜合能力,；邀請?zhí)K義腦、賈承造,、王德民,、周守為、高德利,、李根生等院士講述成長奮斗經(jīng)歷和行業(yè)最新進(jìn)展,，堅定能源報國信念信心；征集石油文化作品,，抒發(fā)學(xué)子“我為祖國獻(xiàn)石油”的家國情懷,；舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇，搭建國際學(xué)術(shù)交流平臺,，拓寬學(xué)生國際視野,，提升學(xué)生國際競爭力。
開創(chuàng)了競賽育人新模式，產(chǎn)生了良好示范效應(yīng)
以中國石油工程設(shè)計大賽為代表的能源學(xué)科競賽群,，開創(chuàng)了將學(xué)習(xí),、研究、競賽,、實踐有機結(jié)合的學(xué)科競賽模式,，有效地促進(jìn)產(chǎn)教相融合、科教相融合,、課內(nèi)課外融合,、校內(nèi)校外融合,，培養(yǎng)了一大批石油石化行業(yè)領(lǐng)域高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，走出了一條具有中國石油特色的學(xué)科競賽發(fā)展道路。
學(xué)生通過參與大賽獲批各類專利300余項,，用“中國辦法”解決我們自己的問題,，走出適合我們自己的道路，是參賽學(xué)生最深刻的體會,。學(xué)生社團(tuán)也被國際石油工程師協(xié)會（SPE）授予最高榮譽“Outstanding Student Chapter”,，并連續(xù)兩年獲得“Gold Standard”和“月度優(yōu)秀分會”榮譽稱號。
大賽成果先后榮獲北京市教育教學(xué)成果一等獎和中國研究生教育成果獎二等獎,。系列賽事平臺先后在北京,、天津、上海,、成都,、重慶、西安等10余個城市開展經(jīng)驗推廣和宣傳活動,?！犊萍既請蟆贰ⅰ犊茖W(xué)時報》,、人民網(wǎng),、光明網(wǎng)、新浪等主流新聞媒體對系列賽事給予了全面宣傳報道,，中央電視臺中文國際頻道“中國新聞”欄目對第八屆“東方杯”全國大學(xué)生勘探地球物理大賽進(jìn)行了報道,。
中國石油工程設(shè)計大賽系列活動入選教育部“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”，國際石油工程師協(xié)會（SPE）是全球石油領(lǐng)域最為著名的學(xué)術(shù)組織,，其主席Giovanni Paccaloni先后兩次參與中國石油工程設(shè)計大賽相關(guān)活動,，并稱贊賽事是中國石油教育界“閃亮的星星”。
（編輯 丁遠(yuǎn)朋）
