評論：高校必須堅守意識形態(tài)紅色陣地
發(fā)布時間:2015-02-06 | 來源：馬克思主義學(xué)院 | 瀏覽量：
在全球化、市場化、網(wǎng)絡(luò)化的今天，各種思想交流交融交鋒已成新常態(tài)。特別是在某些勢力熱衷以高校為目標(biāo)，持續(xù)進行分化、西化的情況下，國家的意識形態(tài)安全、文化安全以及教育安全至關(guān)重要，高校在把握方向、立德樹人方面的使命更加艱巨，必須肩負(fù)起引導(dǎo)高校師生堅守紅色陣地，自覺強化紅色基因的歷史使命,解決好“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的重大現(xiàn)實課題。作為人才和知識的集聚地，穿透迷霧，凈化熱土，建設(shè)精神家園，高校責(zé)無旁貸。
堅守意識形態(tài)紅色陣地,必須更加重視對大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育。一方面,要加強大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培養(yǎng)和傳統(tǒng)美德教育。另一方面，面對外來文化沖擊，在確立社會主義核心價值觀主導(dǎo)地位和精神引領(lǐng)的同時，對西方文化、西方思想以及各種社會思潮要有更理性的認(rèn)知、更廣泛的交流、更令人信服的交鋒。要通過持續(xù)不斷地教育實踐，促進大學(xué)生凝聚價值共識、堅定理想信念，對外來文化、各種思潮能夠辯證分析，善于揚棄。
堅守意識形態(tài)紅色陣地,必須始終把握好意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。近日關(guān)于大學(xué)課堂不能講什么的爭論再度引發(fā)關(guān)注。曾經(jīng)有媒體歷時半個月深入北京、上海、廣州、武漢、沈陽5座城市的20多所高校，走進約百個專業(yè)課的課堂進行調(diào)查，結(jié)果顯示絕大部分教師學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但同時，“呲必中國”的現(xiàn)象也一定程度存在，有的甚至還有偏激傾向，這些現(xiàn)象絕非孤例，應(yīng)當(dāng)引起高度重視和警覺。學(xué)術(shù)爭鳴需要保障自由空間，但更需要在合理合規(guī)的軌跡坐標(biāo)上運行，避免隨意而任性地“抹黑中國”。意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭具有長期性、復(fù)雜性、尖銳性特征，高校加強思想引領(lǐng)，要在堅持什么、鞏固什么、發(fā)展什么、反對什么、警惕什么等原則問題上，舉旗幟、指方向、亮底牌、點要害，要切實鞏固意識形態(tài)紅色陣地，無論是教學(xué)和教材編寫，還是學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論壇，都要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖，決不給錯誤思潮和主張?zhí)峁﹤鞑デ溃龅绞赝劣胸?zé)、守土盡責(zé)。
堅守意識形態(tài)紅色陣地,必須占領(lǐng)輿論宣傳制高點。一要注重理論陣地建設(shè)，增強理論引領(lǐng)作用。要充分發(fā)揮高校的人才、智力資源優(yōu)勢，著力打造中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的話語體系，推動哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮和發(fā)展，特別要加強思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮其在思想政治中的主渠道作用，努力用科學(xué)的理論闡釋堅定師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅定對實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大中國夢的自信。二要注重宣傳輿論陣地建設(shè)，強化輿論引導(dǎo)能力。要加強校報、廣播、電視臺、板報和宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳輿論陣地建設(shè)，同時建設(shè)一批具有較強思想性、教育性、互動性的主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博、微信互動平臺，主動搶占網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育主陣地，加強主流意識形態(tài)引導(dǎo)，潛移默化地教育和感染廣大師生，疏堵結(jié)合，消解偏執(zhí)情緒。三要注重校園文化陣地建設(shè)，推動文化傳承創(chuàng)新。要堅持正確的政治方向，進一步完善理論學(xué)習(xí)制度，建立信息溝通、反饋和監(jiān)管制度，積極營造良好的輿論和教育氛圍，組織和引導(dǎo)各種社團開展正能量的活動實踐，把好高校意識形態(tài)領(lǐng)域每一道關(guān)口。
學(xué)者崔衛(wèi)平曾經(jīng)說過：你所站在的那個地方，就是屬于你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國人便是什么；你內(nèi)心光明的時候，中國便不再黑暗。這段話同樣適用于高校意識形態(tài)領(lǐng)域，多一點擔(dān)當(dāng)與堅守，我們的紅色陣地就會多一份明亮與堅實。
（楊關(guān)玲子 李永豐）
