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知恥·求真·力行——胡錦濤總書記“八榮八恥”講話學(xué)習(xí)札記

胡錦濤總書記 3月4日 在全國政協(xié)民盟,、民進(jìn)聯(lián)組會上強(qiáng)調(diào),,“要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,,堅(jiān)持以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥,,以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥,,以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無知為恥,,以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥,,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,,以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥”,。“八榮八恥”榮辱觀體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機(jī)結(jié)合,既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面,,同時也凝集了社會主義核心價值觀的精髓,,為培養(yǎng)大學(xué)生健全人格、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀指明了方向,,對我們高校的德育工作具有極為重要的指導(dǎo)意義,。

胡總書記“八榮八恥”的講話,以“榮”,、“恥”為立足點(diǎn),,在繼承中華民族傳統(tǒng)榮辱觀的基礎(chǔ)上,再一次把榮辱觀教育提到我們德育工作者面前,。大學(xué)教育的目的是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人,,良好的道德品質(zhì)是人全面發(fā)展的前提,。在大學(xué)生道德品質(zhì)形成過程中,樹立正確的榮辱觀對大學(xué)生健全人格的形成具有重要意義,。在個人道德品質(zhì)的培養(yǎng)和完善過程中,,榮譽(yù)和良心是實(shí)現(xiàn)優(yōu)良道德的基本途徑。榮譽(yù)是從外在評價的角度,,正面引導(dǎo)人愛惜自己的名譽(yù),,具備良好的道德準(zhǔn)則;而良心則是人內(nèi)在的自我約束,。穆勒說:“人心上有一大團(tuán)的感情,,人要做違犯我們是非標(biāo)準(zhǔn)的行為必定要沖過這個感情的重圍,并且假如我們終于違犯這個標(biāo)準(zhǔn),,這團(tuán)感情大概后來要變成了悔恨,,而重現(xiàn)于心上?!保吕铡豆τ弥髁x》,商務(wù)印書館1957年版,,50頁)而恥辱感正是這種悔恨之心的體現(xiàn),。傳統(tǒng)文化中向來把恥辱感視為人之社會本性?!睹献印す珜O丑上》說:“無羞惡之心,,非人也”,又說:“羞惡之心,,義之端也”,,可見,在古人的觀念里,,一個人如果連羞恥之心都沒有了,,他是沒有資格作人的;羞恥之心,,是一個人具有良好價值判斷的底線,。“榮譽(yù)”與“恥辱”既相互對立,、相互區(qū)別,,又相互聯(lián)系、互為前提,。一個人,,只有“知恥”,才能慕“榮”,,正所謂“知恥近乎勇”,。因此,,在大學(xué)生榮辱觀的教育培養(yǎng)中,應(yīng)當(dāng)“教之恥為先”,,即把培養(yǎng),、激發(fā)學(xué)生的羞恥心放在重要位置。

胡總書記提出的社會主義榮辱觀,,對我國當(dāng)前大學(xué)生的思想實(shí)際具有極強(qiáng)的針對性,,為大學(xué)生確立正確的價值觀樹立了坐標(biāo)。改革開放近30年來,,中國社會發(fā)生了天翻地覆的變化,,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)生活水平的提高,,人們價值觀的多元嬗變,,對人們的道德觀、人生觀,、世界觀產(chǎn)生了不可避免的正,、負(fù)兩方面的影響。在這個社會大變革時期,,一些負(fù)面的影響也日漸顯露出來,,有些人是非美丑界限模糊,價值取向扭曲,,榮恥不分,,甚至以恥為榮。這些負(fù)面因素在當(dāng)代大學(xué)生身上也有明顯的體現(xiàn),。一些大學(xué)生國家觀念淡薄,,沒有追求真理、追求科學(xué)的精神,,將誠實(shí)守信,、辛勤勞動、艱苦奮斗視為不合時宜的“傻冒”行為,,他們好逸惡勞,、寄生依賴,缺乏集體觀念,、自私冷漠,,無視校規(guī)校紀(jì),上課逃課,、考試作弊,,喪失了基本的價值判斷能力,喪失了起碼的羞恥之心,。因此,,引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義榮辱觀具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,。“八榮八恥”明確提出了在社會主義市場經(jīng)濟(jì)形勢下應(yīng)該倡導(dǎo)的道德觀念和行為準(zhǔn)則,,從而為大學(xué)生提供了一個容易識別的價值坐標(biāo)體系,。我們教育工作者,應(yīng)該在提高師德水平的前提下,,努力在德育實(shí)踐中,,依照“八榮八恥”講話,使學(xué)生明確是非,、善惡,、美丑與榮辱觀念,根據(jù)“八榮八恥”時時檢討自己的言行,,努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì),、崇高精神追求的社會主義新公民。

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