一縷陽(yáng)光一盞茶 千名學(xué)子悟人生
石大“校長(zhǎng)下午茶”活動(dòng)堅(jiān)持十年舉辦53期發(fā)布時(shí)間:2019-11-01 | 來源：北京青年報(bào) | 作者：劉婧 | 攝影：孟禹豪 | 瀏覽量：
石大校長(zhǎng)張來斌與同學(xué)們一起邊喝茶邊促膝長(zhǎng)談
品一盞香茗,，把午后陽(yáng)光的溫馨攬入懷中,。覓一位掌燈人,，把叩擊心靈的題一一詢遍，赴一場(chǎng)校長(zhǎng)下午茶,，一次“神奇”的旅程就此開始。
自2009年以來,，這個(gè)活動(dòng)在中國(guó)石油大學(xué)（北京）已經(jīng)舉辦了十年,、53期,，參與學(xué)生有千余名，他們畢業(yè)后,，奔赴石油石化企業(yè)和祖國(guó)各地,，為祖國(guó)石油事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量，很多石大學(xué)子都回憶說,，與校長(zhǎng)的這次促膝長(zhǎng)談,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但足以影響他們的一生,。
石大校長(zhǎng)“以茶會(huì)友”傾聽學(xué)子心聲
昨天下午,，在中國(guó)石油大學(xué)（北京）大學(xué)生活動(dòng)中心二樓、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的咖啡廳內(nèi),，坐滿了學(xué)生,，每位學(xué)生的面前都擺著一盞茶，他們等待著一位共同的“老朋友”,。
時(shí)間指向13點(diǎn)25分,，在氤氳的茶香中，石大校長(zhǎng)張來斌走進(jìn)了咖啡廳,，他的身邊沒有陪同人員,，徑直來到最前邊的一個(gè)空位坐下，品了一口茶笑著說：“好,，同學(xué)們,，下午茶時(shí)間到啦！”昨天,，是“下午茶”活動(dòng)舉辦的第53期,，至今，“下午茶”活動(dòng)已經(jīng)延續(xù)了十年了,，張來斌從沒遲到過,。
這次的“下午茶”是新生專場(chǎng)，來“喝”下午茶的20名學(xué)生都是今年9月份剛?cè)雽W(xué)的新生,，他們分別來自學(xué)校本科,、研究生各個(gè)專業(yè)，有些學(xué)生對(duì)于當(dāng)前的專業(yè)學(xué)習(xí)中存在困惑,，有些學(xué)生在未來規(guī)劃上找不到方向,，他們帶著這樣或那樣的困惑來到這里，希望從校長(zhǎng)這里找到答案,。
“都說石油產(chǎn)業(yè)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，那我們以后會(huì)不會(huì)失業(yè)呢？”
“我是學(xué)校開設(shè)的新能源專業(yè)的首批學(xué)生，學(xué)校未來會(huì)對(duì)我們專業(yè)有什么規(guī)劃呢,？”
學(xué)生們的問題都很犀利,，但張來斌對(duì)每一個(gè)問題都“來者不拒”，他告訴同學(xué)們,，像所有的事物一樣,，能源的發(fā)展，也有它自身的規(guī)律,，石油是一種能源,，但更是一種資源?！霸谖疑蠈W(xué)的時(shí)候,，老師就說中國(guó)的石油還可以用50年，但隨著科技的發(fā)展,，石油在可以預(yù)期的未來,，仍然不可替代”，在這個(gè)問題上,，大學(xué)也在布局,，在加強(qiáng)石油石化優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，也開設(shè)了像新能源專業(yè)這樣的新興學(xué)科,、交叉學(xué)科,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
來自信息科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生王新坦,，因?yàn)樵诜喺撐臅r(shí),，感覺比較吃力，便提出了“研究生專業(yè)和本科專業(yè)差距比較大”的困惑,，張來斌耐心開導(dǎo)他,，“不要因?yàn)橐黄撐目床欢鴶喽ㄟx錯(cuò)了專業(yè)”，有些論文看不懂是正?，F(xiàn)象，因?yàn)榛A(chǔ)課程還沒學(xué)完,，請(qǐng)他一定要記住,，“信心比黃金還重要”。來自機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院的學(xué)生王妍不知道“是否應(yīng)該換專業(yè),，或者是否選擇考研”,，關(guān)于這個(gè)問題，張來斌沒有作正面的回答,，他說,，既然已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力，“這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，因?yàn)槠渌说某砷L(zhǎng)經(jīng)歷都是不可復(fù)制的”,，在做決定時(shí)，既要考慮全面,，也要聽從自己的內(nèi)心,。
北京青年報(bào)記者注意到，在交流的過程中,，張來斌更傾向于用“聊天”的形式,，他讓同學(xué)們省去“提問題時(shí)站起來”“回答完問題后鼓掌”等環(huán)節(jié)，他的講話也風(fēng)趣幽默,，時(shí)不時(shí)地引起陣陣笑聲,。
“下午茶”的最后，張來斌不僅和同學(xué)們合影留念,，還給來“喝茶”的同學(xué)們送上了一個(gè)“小福利”——加微信好友,，張來斌有一個(gè)其他老師都無法比擬的“朋友圈”，他微信里的學(xué)生來自不同專業(yè),、不同年級(jí),。
在昨天的“下午茶”中，學(xué)生們還特意送給校長(zhǎng)一幅長(zhǎng)1.7米寬1米的油畫,，由5名同學(xué)花了近兩周的時(shí)間創(chuàng)作完成,。繪畫主題是大慶油田發(fā)現(xiàn)60周年，整幅畫以紅黃為主要色調(diào),，映襯著石油工業(yè)的蓬勃發(fā)展以及祖國(guó)的繁榮昌盛,。
“校長(zhǎng)下午茶”成為熱門選修課
“校長(zhǎng)下午茶是不設(shè)主題不設(shè)限的”，石大團(tuán)委書記周玉成告訴北青報(bào)記者,，自2009年以來,，學(xué)校每學(xué)年都舉辦至少四場(chǎng)“校長(zhǎng)下午茶”活動(dòng)，其中,，10月份的“新生專場(chǎng)”和6月份的“畢業(yè)生專場(chǎng)”是常規(guī)內(nèi)容,，每年校長(zhǎng)還會(huì)根據(jù)不同的時(shí)事背景再增加兩場(chǎng)。在“下午茶”中,，學(xué)生們可以不受任何限制,，近距離接觸校長(zhǎng)，與校長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談,；更可以放飛思緒,，暢所欲言。
據(jù)周玉成介紹,，參與“下午茶”的學(xué)生代表從自愿報(bào)名的學(xué)生中隨機(jī)抽取產(chǎn)生,，這也意味著，學(xué)生們光報(bào)名不行，還得參加“抽簽”,，被選中了才有機(jī)會(huì)來聽,，“很多沒有‘中簽’的學(xué)生，還會(huì)把想問的問題托付給來喝茶的同學(xué),，希望他們能幫著問一下”,，周玉成說，這十年來,，“校長(zhǎng)下午茶”已經(jīng)成為學(xué)校最熱門的“選修課”之一,。
石大2008級(jí)學(xué)生潘曉參加了第一次“校長(zhǎng)下午茶”活動(dòng)，那一天,，她就坐在張來斌的左手邊,。她告訴北青報(bào)記者，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目,，張校長(zhǎng)跟她開玩笑說,，1980年，一封署名“潘曉”的讀者來信《人生的路呵,，怎么越走越窄》發(fā)表在《中國(guó)青年》雜志上,，剛好她與這位讀者同名同姓。校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)她說：“但我希望你的人生路越走越寬,?！比缃瘢藭砸呀?jīng)成為一位資深的媒體人,，她認(rèn)為,，張校長(zhǎng)不僅對(duì)人生價(jià)值、責(zé)任使命,、生命意義有著深邃的理解,，同時(shí)也將自己的人生經(jīng)歷分享給大家，深深感染著在場(chǎng)的每位同學(xué),。
“校長(zhǎng)下午茶”是交流會(huì)而不是辦公會(huì)
“在石大,，善待學(xué)生是我們重要的辦學(xué)理念，和學(xué)生溝通交流的渠道很重要,，這個(gè)活動(dòng)可以通過校長(zhǎng)與學(xué)生面對(duì)面的交流,，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校有全面的了解，也讓我們對(duì)學(xué)生有更全面的了解”,，石大校長(zhǎng)張來斌告訴北青報(bào)記者，這個(gè)交流會(huì),，并非是為解決某一個(gè)具體問題而舉辦的,，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，都有具體相關(guān)的部門去解決，“我和同學(xué)們的交流,，更側(cè)重于思想上的交流”,。
當(dāng)然，如果學(xué)生提及一些和學(xué)習(xí)生活相關(guān)的具體問題,，作為校長(zhǎng),，張來斌也不會(huì)打斷，他會(huì)從學(xué)生的視角來得到更多信息的反饋,，有利于完善以后的頂層設(shè)計(jì),，但開展這個(gè)活動(dòng)的初衷，并非是僅僅幫助學(xué)生解決那些瑣事這么簡(jiǎn)單,。
事實(shí)上,，這十年來，學(xué)生們提問的視角也逐漸從微觀變得宏觀,，他們也從“食堂”“宿舍”“課堂”的一些具體問題,，逐漸轉(zhuǎn)向?yàn)槿松繕?biāo)、生涯規(guī)劃,、學(xué)科發(fā)展等問題上來,，張來斌也希望通過“零距離”的交流，和不同年齡段的學(xué)子們碰撞出思想的火花,。
“我回答的問題可能不會(huì)讓每一位同學(xué)都滿意,，但其中的一兩句話能對(duì)他以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響，我就滿足了,?！睆垇肀笳f。
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