工商管理學(xué)院對(duì)學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2006-03-20 | | 瀏覽量：
針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生普遍存在的缺乏信心、責(zé)任感,、大局觀的現(xiàn)狀,，工商管理學(xué)院學(xué)生工作干部開闊思路、勇于創(chuàng)新,，3月17日在2005級(jí)工商管理類1-6班班委,、黨員中創(chuàng)新性的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)員的組織下,，六個(gè)班的學(xué)生干部分為五個(gè)小組,，先后作了一分鐘拍手,、心靈對(duì)接、同舟共濟(jì),、解開千千結(jié)四個(gè)游戲,。每個(gè)游戲結(jié)束后，輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)大家對(duì)游戲進(jìn)行討論,、總結(jié),。每個(gè)小組在游戲中采用的方式不同,，所感所想也不盡相同,。大家各抒己見、相互交流,，在活潑的氣氛中,，班委們更深刻的理解到：作為學(xué)生干部、班集體的核心,，應(yīng)善于發(fā)掘同學(xué)們的潛質(zhì),，同時(shí)也要對(duì)自己充滿信心，積極地開展有益于集體的活動(dòng),；要學(xué)會(huì)運(yùn)用集體的智慧和力量,，提高工作績(jī)效；促進(jìn)班集體融合,，最關(guān)鍵的是大家相互之間坦誠(chéng)相待,；工作中，即使整體表面上一切進(jìn)展順利,，也不可疏忽局部行為等,。
此次活動(dòng)一方加強(qiáng)了班干部的責(zé)任感、使命感,，另一方面也加深了班委之間的凝聚力,，初步達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。通過這次培訓(xùn),，學(xué)生干部大都表示非常喜歡這種培訓(xùn)的方法,。他們表示愿意以自己為橋梁，在工商管理學(xué)院2005級(jí)學(xué)生中廣泛開展此類培訓(xùn)活動(dòng),，形成有效的長(zhǎng)效機(jī)制,、為促進(jìn)班級(jí)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
