【中國能源報(bào)】全國政協(xié)常委 張來斌：AI顛覆高等教育傳統(tǒng)范式,，大學(xué)更要回歸初心
發(fā)布時(shí)間:2025-03-10 | 來源：中國能源報(bào) | 瀏覽量：
全國兩會期間,，全國政協(xié)常委,、中國工程院院士,、中國石油大學(xué)（北京）原校長張來斌就“人工智能對能源高等教育的影響”議題發(fā)表獨(dú)到見解,。
“人工智能對高等教育的影響將是全局性和實(shí)質(zhì)性的,?！睆垇肀笾赋?，傳統(tǒng)模式下大學(xué)的科學(xué)研究,，得益于學(xué)術(shù)能力強(qiáng)且長期穩(wěn)定的頂級科學(xué)家和不斷補(bǔ)充,、具有創(chuàng)新活力的博士生、博士后隊(duì)伍,，提出好的科學(xué)問題,、具備好的科研裝置、獲得好的實(shí)物樣品或者數(shù)據(jù)等,，這是取得重要科研成果的基礎(chǔ)和培養(yǎng)高層次人才的條件,。而DeepSeek這樣的AI大模型，則以新的路徑,，正在顛覆知識生產(chǎn)的方式,，其強(qiáng)大的記憶能力、搜索能力和融合推理能力,，可以快速識別所提問題的真?zhèn)?，快速提供解決問題的思路，使科學(xué)發(fā)現(xiàn)的周期大為縮減,，研究者在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中扮演的角色也在發(fā)生深刻變化,。大學(xué)的科研體系和科研組織方式如何重塑、科研條件如何配置,、科技人才如何考核評價(jià)等,，都面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
“在AI引發(fā)的巨大沖擊面前,，如何守護(hù)教育的本質(zhì),、喚醒人的潛能，如何讓人類智能與人工智能共生共存,，如何設(shè)計(jì)新的教育范式,，如何發(fā)展新的教育文明等,，是擺在教育工作者以及更宏觀層面決策者面前無可回避的重大課題?！痹趶垇肀罂磥?，人工智能時(shí)代，大學(xué)更要回歸初心,，在能力培養(yǎng),、價(jià)值塑造等方面發(fā)揮更大的作用。同時(shí),，由于教育的主體角色在變,，教育的受體功能在變，相應(yīng)的體制機(jī)制和考核評價(jià)體系等,，必然要隨之發(fā)生變革,。
“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的著力點(diǎn)，本質(zhì)上是將數(shù)字技術(shù)深度融入人才培養(yǎng),、知識創(chuàng)新,、社會服務(wù)的全鏈條，通過構(gòu)建‘?dāng)?shù)字大腦+智能場景+生態(tài)網(wǎng)絡(luò)’的新型體系,，最終實(shí)現(xiàn)從‘?dāng)?shù)字化賦能’到‘?dāng)?shù)字化重生’的躍遷,。這既需要技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的持續(xù)投入,，更依賴于教育理念,、組織形態(tài)、評價(jià)體系的根本性變革,?！睆垇肀笳f。
因此,，張來斌提出,，高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)需圍繞教學(xué)、科研,、治理,、生態(tài)等維度展開系統(tǒng)性重構(gòu)，既要破解傳統(tǒng)模式瓶頸,，更要培育面向未來的新型能力,。一是要注重教學(xué)范式重構(gòu)，從知識傳遞到個(gè)人的能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造,；二是要關(guān)注科研創(chuàng)新突破,，人工智能正在重塑知識生產(chǎn)流程；三是要推動治理體系升級,，從經(jīng)驗(yàn)決策到大數(shù)據(jù)引導(dǎo)的資源動態(tài)配置,；四是要促進(jìn)生態(tài)體系重構(gòu),，產(chǎn)教融合的數(shù)字共同體和終身學(xué)習(xí)服務(wù)；五是要夯實(shí)數(shù)字基座,，適應(yīng)新型基礎(chǔ)設(shè)施迭代,。
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（編輯 劉曉琳）
