教育部官網(wǎng)報道中石大推進信息化建設(shè)智慧賦能高質(zhì)量發(fā)展
發(fā)布時間:2022-04-15 | 來源：信息化管理處 | 瀏覽量：
4月13日,，教育部官網(wǎng)以“中國石油大學(xué)（北京）推進信息化建設(shè) 智慧賦能高質(zhì)量發(fā)展”為題,，報道了中石大認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示精神,，把信息化建設(shè)作為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略抓手,，通過改革管理機制,、深化智慧教育教學(xué)改革、深挖數(shù)據(jù)價值,、升級信息化應(yīng)用等等,，加快信息化建設(shè)步伐，持續(xù)推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的經(jīng)驗做法,。相關(guān)報道已同時被教育部《教育要情》采用,。
近年來，學(xué)校深入貫徹落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》等文件精神,，深入推進校園信息化建設(shè),。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善信息化工作機制,，狠抓規(guī)劃落實,。以推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展為宗旨，以提升師生獲得感和幸福感為目標，全面打通數(shù)據(jù)孤島,，實現(xiàn)校內(nèi)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通與高效流轉(zhuǎn),；強化學(xué)校智慧教學(xué)平臺建設(shè)，打造“永遠在線的網(wǎng)上課堂”,；持續(xù)推進“e服務(wù)”一網(wǎng)通辦平臺建設(shè),，提升治理服務(wù)效能；深入開展校務(wù)數(shù)據(jù)挖掘與分析,，精準輔助科學(xué)決策,；充分運用信息化手段，助力科學(xué)疫情防控,，保障停課不停學(xué),，管理服務(wù)工作“不缺位、不斷線,、不斷檔”,。
教育部官網(wǎng)報道全文如下：
中國石油大學(xué)（北京）推進信息化建設(shè) 智慧賦能高質(zhì)量發(fā)展
中國石油大學(xué)（北京）認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示精神,，把信息化建設(shè)作為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略抓手,，通過改革管理機制、優(yōu)化環(huán)境建設(shè),、豐富資源應(yīng)用等,，加快信息化建設(shè)步伐，持續(xù)推動學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。
加強組織領(lǐng)導(dǎo),，完善信息化推進機制。將信息化建設(shè)列為“一把手”工程,，成立由黨委書記,、校長任主任的信息化建設(shè)委員會，研究制定學(xué)校信息化建設(shè)重大問題和中長期發(fā)展規(guī)劃,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),。完善“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準,、歸口管理,、分級負責(zé)”的工作機制，壓緊壓實各方責(zé)任,，在原有信息中心基礎(chǔ)上,，成立信息化管理處負責(zé)牽頭各項工作，明確職能定位,，構(gòu)建各職能部門分工協(xié)調(diào),、分級負責(zé)、優(yōu)勢互補的工作格局。定期召開信息化工作部署會與推進會,，征求各方面需求建議,，協(xié)調(diào)推進各項建設(shè)任務(wù),。將信息化重點建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校督查督辦事項,，納入各學(xué)院年度考核內(nèi)容，確保各單位信息化建設(shè)任務(wù)落實落細,。制定《智慧校園建設(shè)三年規(guī)劃》,，按照“一年一小步，三年上臺階”的思路,，穩(wěn)步推進校園信息化建設(shè),。遵循“一數(shù)一源”原則，持續(xù)開展數(shù)據(jù)歸集,、數(shù)據(jù)治理工作,，著力打破堵點難點，解決各部門間“數(shù)據(jù)孤島”的難題,。截至目前,，數(shù)據(jù)中心已集成22個主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)，建成基本涵蓋所有重要業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的“數(shù)據(jù)倉庫”,，為45個系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)共享服務(wù),，推動實現(xiàn)校內(nèi)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通與高效流轉(zhuǎn)。
瞄準智慧教學(xué),，深化教育教學(xué)改革,。強化學(xué)校智慧教學(xué)平臺建設(shè)，打造“永遠在線的網(wǎng)上課堂”,。智慧教學(xué)平臺包含以課程建設(shè)為核心的學(xué)堂云平臺和以課堂互動為核心的雨課堂平臺,，推動平臺間資源互通，實現(xiàn)線上,、線下以及課前,、課中、課后的課程數(shù)據(jù)全面貫通,，著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化、個性化的教育教學(xué)體系,。探索全面推進智慧教學(xué)平臺應(yīng)用,，運用多種教學(xué)資源，實現(xiàn)課前多途徑預(yù)習(xí),、課堂多方式有效互動,、課后多渠道復(fù)習(xí)答疑的“多元混合式”線上教學(xué)模式。按照“系統(tǒng)設(shè)計、加強調(diào)研,、明確分工,、分步實施”的思路，加強智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè),，累計建成智慧教室106間,，滿足遠程互動、研討交流,、延展呈現(xiàn),、點評互動等多種教學(xué)場景需要；對全校190間公共多媒體教室進行改造,，全部實現(xiàn)教學(xué)直播功能,，切實保障線上線下教學(xué)與學(xué)習(xí)需求。
深挖數(shù)據(jù)資源,，提升治理服務(wù)效能,。以“一次錄入、共享使用”為目標,，打造個人數(shù)據(jù)服務(wù)中心,，實現(xiàn)與教師個人業(yè)務(wù)相關(guān)的近600個核心數(shù)據(jù)集中在線查閱、填報,、導(dǎo)出與應(yīng)用,。推進“e服務(wù)”一網(wǎng)通辦平臺建設(shè)，涵蓋教務(wù),、科研,、人事等20余個部門的辦事流程，并進一步簡化審批手續(xù),，提升師生辦事體驗,，為師生提供一體化、移動化,、智能化信息服務(wù),。打造數(shù)據(jù)分析平臺，結(jié)合多業(yè)務(wù)部門需求,，深入開展數(shù)據(jù)治理與挖掘,，開展研究生教育大數(shù)據(jù)智能評價分析、師資隊伍大數(shù)據(jù)分析,、校情數(shù)據(jù)展示與關(guān)聯(lián)分析等,，為科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)信息支撐。
升級系統(tǒng)應(yīng)用,，助力疫情精準防控,。運用信息化手段助力疫情科學(xué)精準防控,，對出入校園和教學(xué)樓、辦公樓,、宿舍樓等場所的人員進行精準核驗,、體溫自動檢測等。上線師生離京報備,、校外入校申請等應(yīng)用,，將相關(guān)數(shù)據(jù)同步至校園出入系統(tǒng)。建設(shè)“一站式”學(xué)生智慧服務(wù)平臺,，形成“一端一鍵一賬一碼一報一問一圖一軌跡”的平臺運行體系,，每天完成近2萬名在校學(xué)生的平安打卡,、異常情況實時上報,、校內(nèi)軌跡全程跟蹤等工作。運用信息技術(shù)及數(shù)據(jù)平臺,，開展“云班會”“云自習(xí)”“云動員”“云晚會”“云家訪”“云招聘”等活動,。建設(shè)AI智能問答平臺和“e訴通”平臺，實現(xiàn)師生訴求線上快速解答,，及時回應(yīng)師生訴求,。開通16種數(shù)據(jù)庫平臺認證服務(wù)，提供多種校外資源訪問方式,。利用科研管理信息系統(tǒng),，及時高效開展教師各類科研活動線上審核、審批等工作,，確保常態(tài)化疫情防控下的管理服務(wù)工作“不缺位,、不斷線、不斷檔”,。
詳情見鏈接：
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s144/202204/t20220414_617236.html
（編輯 李昕陽）
