校長張來斌：讓教育成果在學(xué)生擇業(yè)過程中最大限度發(fā)揮作用
發(fā)布時間:2020-05-22 | 來源：宣傳部 | 瀏覽量：
5月21日,，中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第三次會議在北京開幕,；5月22日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議開幕,，2020年全國“兩會”時間開啟,。全國政協(xié)常委,、中國石油大學(xué)校長張來斌，全國政協(xié)委員,、地球物理學(xué)院王尚旭教授赴會履職,。21日，張來斌接受中國教育報記者采訪,，就挖掘畢業(yè)生就業(yè)潛力發(fā)表觀點,。
“疫情之年大學(xué)生就業(yè)是個難題啊,！”問及最關(guān)注的教育話題,，全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）原副校長姜耀東說,。和他一樣,，很多教育界政協(xié)委員今年兩會最關(guān)注的話題之一就是就業(yè)。2020屆高校畢業(yè)生達(dá)874萬人,，新冠肺炎疫情及其帶來的經(jīng)濟(jì)下行壓力讓就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,。
保障高校畢業(yè)生就業(yè)是穩(wěn)就業(yè)的關(guān)鍵之一。習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上強(qiáng)調(diào),，“要注重高校畢業(yè)生就業(yè)工作,，統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘,、考錄等相關(guān)工作,，讓他們順利畢業(yè)、盡早就業(yè)”,。
“難是真難,，我們學(xué)校今年也一樣，但都在積極找辦法,?！比珖f(xié)委員、重慶理工大學(xué)校長杜惠平告訴記者,。
5月初,，教育部等6部門共同主辦2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動,，其主旨就是匯聚政府,、企業(yè)等各方資源,，千方百計爭取社會各界支持，充分發(fā)掘畢業(yè)生的就業(yè)潛力,。
代表委員們所在地區(qū),、學(xué)校目前的畢業(yè)生就業(yè)情況如何？各地實施了哪些挖掘就業(yè)潛力的舉措,？代表委員及專家學(xué)者對挖掘就業(yè)潛力有何建議,？帶著這些問題，記者采訪了部分代表,、委員,。
想方設(shè)法創(chuàng)造新崗位
“目前的困難是社會工作崗位總需求不足?！比珖f(xié)委員,、青海大學(xué)校長王光謙坦言。他建議,，出臺政策,，結(jié)合新冠肺炎病毒防御設(shè)置畢業(yè)生社區(qū)和基層公益崗位，“讓更多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)社區(qū)下基層,，可每個月提供津貼”,。
“百日沖刺”行動涵蓋升學(xué)擴(kuò)招、充實基層等十大專項行動,，其中多個專項就是想方設(shè)法創(chuàng)造新崗位,。代表委員對此紛紛點贊，認(rèn)為這是國家“出大招”幫助高校畢業(yè)生渡過就業(yè)難關(guān),。
全國政協(xié)常委,、中國石油大學(xué)（北京）校長張來斌注意到，“百日沖刺”行動中有兩個專項提到“基層”,，他呼吁畢業(yè)生及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，到西部去、到基層去,、到祖國最需要的地方去,。
4月底，中國人民大學(xué)中國就業(yè)研究所發(fā)布《2020年大學(xué)生就業(yè)力報告》,，調(diào)查顯示一線,、新一線城市及部分省會城市仍是畢業(yè)生首要選擇。“不少畢業(yè)生對離開大城市赴基層就業(yè)還存在觀望和猶豫心理,，在一定程度上造成了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾,。”張來斌說，中國石油大學(xué)（北京）通過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),、加大實踐體驗,、發(fā)揮榜樣作用、增強(qiáng)文化認(rèn)同等工作,，輔以政策激勵,，鼓勵畢業(yè)生到基層、西部,、中小城市,、中小微企業(yè)就業(yè)，到石油一線建功立業(yè),。
在全國政協(xié)委員,、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華看來，著力培育新的經(jīng)濟(jì)增長點能很好挖掘畢業(yè)生就業(yè)潛力,，“支持養(yǎng)老,、托幼、健康等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,，制定發(fā)布新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)培訓(xùn)工種目錄,，建立健全新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)培訓(xùn)體系，為在新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)的從業(yè)大學(xué)生提供免費培訓(xùn)”,。
杜惠平結(jié)合學(xué)校實踐建議,，高校可根據(jù)實際情況設(shè)立人才庫（人才池）,，借鑒一些企事業(yè)單位人才儲備的做法,。“可以根據(jù)項目需要搞一些短聘期,，進(jìn)行實踐性,、開發(fā)性的工作，對項目來說可以解決技術(shù)攻關(guān)問題,，對畢業(yè)生來說是一個就業(yè)緩沖期,。”
他認(rèn)為,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型加上疫情影響,，加劇了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整、產(chǎn)能轉(zhuǎn)移,。而人才培養(yǎng)是需要周期的,，在這個過程中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮就業(yè)政策作為宏觀政策的指導(dǎo)價值,，幫助畢業(yè)生更從容地轉(zhuǎn)換角色,。他透露,，重慶理工大學(xué)今年就計劃留出一些重點科研平臺、科研項目崗位給具備能力的本,、碩畢業(yè)生當(dāng)短聘期,。
姜耀東感嘆，今年是個特殊年,，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）通過鼓勵企業(yè)吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè),、鼓勵高校畢業(yè)生走創(chuàng)業(yè)之路,、以重點建設(shè)項目帶動高校畢業(yè)生就業(yè)等多管齊下的方法,，深挖潛力擴(kuò)大就業(yè)。經(jīng)過艱辛努力,，截至5月15日,，該校本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到81.31%。
合作是必然選擇
四川是人口大省,，今年將有49萬名高校畢業(yè)生求職就業(yè),。但是，受疫情防控,、經(jīng)濟(jì)下行和畢業(yè)生人數(shù)歷史最高“三碰頭”影響,，大學(xué)生就業(yè)面臨市場需求低迷與人才供給增加的“雙重壓力”。
全國政協(xié)委員,、四川省人力資源和社會保障廳副廳長張力說：“高校畢業(yè)生是‘穩(wěn)就業(yè)’工作中的特殊群體,，是‘保就業(yè)’任務(wù)中的重中之重?！边@項工作單靠哪一個部門都是行不通的,，他表示，四川省人社廳目前正積極會商省教育廳,、省財政廳等十幾個部門,，從若干方面出臺進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生的舉措。比如對中小微企業(yè)和社會組織招用高校畢業(yè)生并簽訂1年以上勞動合同的,，給予一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼等,。
“破解高校畢業(yè)生就業(yè)難題，社會各界必須聯(lián)合發(fā)力,?！碧K華說。作為一名企業(yè)家,，蘇華從企業(yè)的角度建議,，進(jìn)一步優(yōu)化自身資本結(jié)構(gòu)，加速產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，加強(qiáng)自主創(chuàng)新,，增加更多工作崗位,，并盡可能地提供實習(xí)機(jī)會。此外,，企業(yè)可以介入高校的就業(yè)指導(dǎo)工作,，“對學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力進(jìn)行輔助的培訓(xùn)”，使得教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化,，也使得課程設(shè)置能與大學(xué)生的就業(yè)崗位進(jìn)行順利對接,。
全國人大代表、廈門大學(xué)校長張榮表示,，拓展合作,、激活潛量要打“組合拳”。他舉例說,，廈門大學(xué)發(fā)揮人事部門,、招生部門、校友負(fù)責(zé)部門,、資產(chǎn)經(jīng)營公司等單位資源優(yōu)勢,，推動各學(xué)院調(diào)動導(dǎo)師資源、院友資源,、合作單位資源等拓展對口就業(yè)崗位,，進(jìn)一步深化與福建“九市一區(qū)”特別是與廈門市政府的合作，推動學(xué)生“知廈,、愛廈,、留廈”。
合作還發(fā)生在高校與高校之間,。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于實施全國高校與湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”行動的通知》要求,，高校之間也達(dá)成了特殊時期的一對一幫扶合作關(guān)系。中國石油大學(xué)（北京）就是首批共建48所高校之一,，與幫扶對象武漢工程大學(xué)積極溝通,，已經(jīng)舉辦聯(lián)合雙選會3場，參會企業(yè)500余家,，提供職位近萬個,。該校還與兄弟院校聯(lián)合舉辦了“地礦油三校聯(lián)合空中雙選會”“全國石油高校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合招聘會”等，收到了良好效果,，“2020屆全校4100名畢業(yè)生,，已有75%落實了就業(yè)去向?！睆垇肀笳f,。
姜耀東認(rèn)為，這次疫情中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),、在線消費,、教育培訓(xùn),、醫(yī)療健康、無人經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域不僅沒有受到?jīng)_擊,，反而獲得了更大的發(fā)展空間,，需要更多的畢業(yè)生，“如果我們的政策再推一把,、高校再幫一把,、相關(guān)企業(yè)再拉一把，不但可以為畢業(yè)生提供展現(xiàn)才華的舞臺,，同時也能進(jìn)一步助推新興產(chǎn)業(yè),、行業(yè)的發(fā)展”。
就業(yè)工作應(yīng)有前瞻性部署
今年高校畢業(yè)生就業(yè)情況困難,、特殊,，但多位委員,、專家在接受采訪時都提醒,，就業(yè)工作雖困難，但落實過程中一定要符合教育自身的發(fā)展,，契合教育改革的方向,。杜惠平在談到學(xué)校留出崗位給畢業(yè)生時強(qiáng)調(diào)，“這是選拔性的,，不會是救濟(jì)性的”,。
“做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)國家發(fā)展大計,，社會和家長期望值高也高,，應(yīng)該有前瞻性、基礎(chǔ)性的安排和部署,?！弊鳛樨?fù)責(zé)人力資源工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，張力建議,，各級政府建立公開定期發(fā)布人力資源需求狀況制度,，高校可以根據(jù)各自情況調(diào)整充實相關(guān)專業(yè),，家長,、學(xué)生可以根據(jù)各自情況報考相應(yīng)學(xué)校和專業(yè)；中央及地方在制定各項發(fā)展計劃時,，分析計劃涉及的人力資源需求狀況和相應(yīng)來源渠道,，并向社會公布，為社會,、家長及學(xué)生未來就業(yè)提供引導(dǎo),；梳理現(xiàn)有各級高校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整,，以適應(yīng)人力資源市場的需求變化。
張來斌從高校自身出發(fā)建議,，不論外部形勢如何變化,，高校要牢牢把握提升人才培養(yǎng)質(zhì)量這一關(guān)鍵點。要瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，在專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)資源配置等方面做出預(yù)判和調(diào)整,，“讓教育成果在學(xué)生擇業(yè)過程中最大限度發(fā)揮作用,，把國家戰(zhàn)略需求、人才培養(yǎng)目標(biāo),、畢業(yè)生理想志趣和能力素質(zhì)最大程度進(jìn)行契合,。”也正是基于這樣的考慮,，中國石油大學(xué)（北京）近年對院系進(jìn)行了調(diào)整,，成立了新能源與材料等五個學(xué)院，新申報了機(jī)器人工程等四個本科專業(yè),。
詳情見鏈接：
中國教育報：http://suo.im/6fKos2
中國教育新聞網(wǎng)：http://suo.im/5SraSQ
（編輯 劉曉玉）
