“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺：學(xué)習(xí),，行動,！跨山海同抗疫
發(fā)布時(shí)間:2020-06-08 | 來源：宣傳部 | 瀏覽量：
在當(dāng)前全球攜手共抗疫情之際，北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生給習(xí)近平主席寫信，表達(dá)了他們對中國的熱愛和支持,。5月17日，習(xí)近平主席給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信,。
習(xí)近平主席的回信在中石大留學(xué)生,、留管干部、教師中引起強(qiáng)烈反響,。各國留學(xué)生表示,，他們贊賞中國政府為抗擊疫情所采取的果斷有效措施，感謝中國政府和中國石油大學(xué)（北京）在疫情期間對他們的關(guān)愛和幫助,，紛紛用視頻,、圖片、文字等形式表達(dá)了自己對中國和中石大的牽掛和感恩,?？倳浀幕匦抛屗麄儽陡袦嘏魧W(xué)生嚴(yán)格遵守所在地防疫管理規(guī)定,，在力所能及的前提下回饋社會,、關(guān)愛他人，更堅(jiān)定了他們要做知華,、友華,、親華,、懂漢語、精技術(shù)的國際化復(fù)合型石油人才的決心,，表示要努力為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
5月25日，中國石油大學(xué)（北京）國際教育學(xué)院召開學(xué)習(xí)習(xí)近平主席給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神專題座談會,，組織學(xué)院留管干部和在校留學(xué)生共同交流學(xué)習(xí)感想與體會,。北京科技大學(xué)巴基斯坦籍博士生阿里和北京科技大學(xué)留學(xué)生輔導(dǎo)員郭凱琳作為特邀嘉賓在線出席座談會，并結(jié)合回信精神和留管工作作了主題分享,。
目前,，有28名巴基斯坦籍留學(xué)生在中石大學(xué)習(xí)，其中有13名為博士研究生,，13名為碩士研究生,，他們學(xué)習(xí)刻苦，專業(yè)過硬,，不少同學(xué)在科研,、學(xué)業(yè)上取得了比較突出的成績。
2016級巴基斯坦籍油氣田開發(fā)工程專業(yè)博士研究生沙瑞斯（AHMAD SHERAZ）今年將要如期畢業(yè),，疫情期間他留在學(xué)校,，嚴(yán)格遵守防疫管理規(guī)定，以宿舍為自己的科研基地,，每日作息規(guī)律,，健康生活，為自己制定了科研進(jìn)度計(jì)劃表,，嚴(yán)格要求自己每天按進(jìn)度寫論文,。疫情期間，這名博士生的生活和往常一樣規(guī)律而簡單,。每天早上沙瑞斯會去廚房煮一鍋巴基斯坦奶茶,，然后回自己的房間開始一天的學(xué)習(xí)生活。他的導(dǎo)師李相方教授通過騰訊會議每周兩次對他進(jìn)行畢業(yè)論文指導(dǎo),。
沙瑞斯參加GOTECH Gas&Oil Technology Showcase and Conference Dubai 2019 論壇
得知總書記給巴基斯坦學(xué)生回信,，沙瑞斯說：“疫情期間，中國仿佛我的第二個(gè)家,。在這段時(shí)間留在中國是一個(gè)很好的決定,。中國有自己的制度優(yōu)勢和文化優(yōu)勢。我將永遠(yuǎn)記住這段在中國的特殊時(shí)光,。中國有強(qiáng)大的基礎(chǔ)和豐厚的積淀,，這個(gè)國家正在繁榮發(fā)展，足以面對未來的全球挑戰(zhàn),。我希望在畢業(yè)后能成為聯(lián)結(jié)中巴友誼的橋梁,，向世界展示中國真實(shí)的一面,，回去向我的同胞講述中國的故事?！?/span>
2017級巴基斯坦籍石油與天然氣工程專業(yè)碩士研究生邁克在中國生活了6年,，今年他即將畢業(yè),，正在找工作,。他驚嘆于中國信息技術(shù)行業(yè)的飛速發(fā)展，希望畢業(yè)后可以從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)工作,。為豐富自己的職業(yè)技能,，他申請參加賓夕法尼亞大學(xué)商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程并獲得免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會，通過考核,，取得結(jié)業(yè)證書,。研三這一年他過得充實(shí)又忙碌，他在校外企業(yè)實(shí)習(xí),，同時(shí)兼顧實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)。為了利用好有限的時(shí)間,，他每天早上不到6點(diǎn)起床,，晚上十二點(diǎn)以后才睡。實(shí)習(xí)單位,、實(shí)驗(yàn)室,、宿舍間三點(diǎn)一線的生活讓邁克感到踏實(shí)。
他說：“在中國這片偉大的土地上,，我得到了成長和進(jìn)步的機(jī)會,。我結(jié)交了許多中國朋友，他們對外國人的友善,，讓我感覺如同從未離開家里一樣,。‘暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容?！療o論順境還是逆境,，中國都能從容面對。在新冠肺炎疫情爆發(fā)之初,，作為留學(xué)生的我們,，也曾恐慌、焦慮和彷徨,。但是,，中國再次向我們證明了什么是大國擔(dān)當(dāng),，讓我們在異國他鄉(xiāng)感受到了家的溫暖。中國保護(hù)了我們,，對我們提供了無微不至的照顧,，幫助我們渡過難關(guān)。我發(fā)自內(nèi)心地感謝習(xí)近平主席,，感謝中國政府,、醫(yī)護(hù)人員，感謝中國石油大學(xué)的老師和所有中國朋友,，他們一直真誠地關(guān)心幫助我,。我非常慶幸多年前決定來中國——我的第二家鄉(xiāng)，一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)人類‘中國夢’的地方,?！?/span>
疫情爆發(fā)以來，中國石油大學(xué)（北京）扎實(shí)開展留學(xué)生疫情防控工作——著力加強(qiáng)教育引導(dǎo),，著力完善信息統(tǒng)計(jì)監(jiān)測,，著力做好學(xué)生分類管理，著力防范境外輸入風(fēng)險(xiǎn),。在嚴(yán)格貫徹執(zhí)行疫情防控管理規(guī)定同時(shí)堅(jiān)持以人為本,，給予來華留學(xué)生充分關(guān)懷，及時(shí)關(guān)注并妥善解決境內(nèi)外留學(xué)生的合理訴求和實(shí)際困難,。
以人為本,，防控關(guān)懷相結(jié)合
在疫情期間，國際教育學(xué)院著力加強(qiáng)教育引導(dǎo),，編輯整理適合國際學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的多語種版本相關(guān)通知和提醒,，將《珍愛健康，科學(xué)預(yù)防——關(guān)于新型冠狀病毒肺炎的溫馨提示》《給留學(xué)生的一封信》等及時(shí)通過學(xué)院網(wǎng)站和微信等渠道進(jìn)行發(fā)布,，宣傳和普及健康防護(hù)知識,，引導(dǎo)國際學(xué)生理性認(rèn)識疫情形勢，合理安排個(gè)人學(xué)習(xí)生活,。注重防疫物資保障和人文關(guān)懷,，采取線上線下多種靈活形式，及時(shí)關(guān)注學(xué)生動態(tài)和輿情,，做好健康教育和正面引導(dǎo),，協(xié)調(diào)解決封閉式管理下學(xué)生日常生活遇到的實(shí)際困難。
學(xué)無國界,，遠(yuǎn)程研學(xué)跨山海
疫情期間,，很多留學(xué)生回到了自己的祖國，和中國遠(yuǎn)隔山海,，有幾小時(shí)的時(shí)差,。為保證教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)長,，不少老師到深夜12點(diǎn)還在為留學(xué)生上網(wǎng)課。老師們的網(wǎng)課窗口也成為中國疫情防控知識宣傳的窗口,，授課老師在上課前會向身在海內(nèi)外的來華留學(xué)生宣講中國疫情防控知識,，引導(dǎo)同學(xué)們服從學(xué)校管理，在疫情期間珍惜時(shí)光,、潛心求知,。為保障畢業(yè)生了解疫情防控期間畢業(yè)流程，國際教育學(xué)院組織了畢業(yè)注意事項(xiàng)線上宣講會,，與身在各國的畢業(yè)生線上面對面交流,，為他們解惑答疑,。
疫情給留學(xué)生教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),。大量的留學(xué)生在國外未能返華，各國家間的時(shí)差更是加大了教學(xué)安排的難度,。幾經(jīng)協(xié)調(diào),，《中國文化》系列課程之《中國文學(xué)與哲學(xué)》在線上正式開課了。針對特殊的教學(xué)方式,，隋巖副教授建立了以討論為主要特點(diǎn)的教學(xué)模式,，通過線上互動討論，探究中外思想文化差異,，讓學(xué)生感受,、體驗(yàn)中國文化的玄妙與魅力，加深對中國文化的理解,。同時(shí),，在中國哲學(xué)教學(xué)中結(jié)合我國的外交理念，突出討論了“和合”思想在中國古代外交史上的重要地位,，使學(xué)生了解我國的外交思想,。
石油工程學(xué)院王海柱副教授負(fù)責(zé)本科留學(xué)生班2017級的《完井工程》課程教學(xué)。通過前期的設(shè)備調(diào)試和試講,，在教學(xué)過程中,，網(wǎng)絡(luò)基本穩(wěn)定，和同學(xué)們的交流互動也比較多,，基本達(dá)到了預(yù)期教學(xué)效果,。有的同學(xué)由于網(wǎng)絡(luò)的原因，部分內(nèi)容沒有聽清或者聽懂,，他就利用課后時(shí)間通過騰訊會議進(jìn)行交流,，盡量讓學(xué)生聽懂，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，還拉近了教師與學(xué)生的距離,，使學(xué)生感受到了老師的溫暖。
王海柱老師為留學(xué)生授課
留學(xué)生們也努力克服困難,，堅(jiān)持跟著老師的進(jìn)度,，停課不停學(xué)。疫情爆發(fā)之初,，也門籍2018級本科生阿哈米幾經(jīng)周折返回老家照顧懷孕幾個(gè)月的妻子,。他的父母年邁，妻子沒有工作,，全部家庭的重?fù)?dān)都落在阿哈米身上,。當(dāng)?shù)毓ぷ麟y找，阿哈米只能靠之前的積蓄維持生活和學(xué)習(xí)所需,。他沒有放棄學(xué)習(xí),，課下按時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間履行自己的家庭責(zé)任,，照顧好家人,。
莫桑比克籍2019級碩士研究生莫伊斯居住在一個(gè)小鎮(zhèn)中較為邊緣的村子里，那里的網(wǎng)絡(luò)很不穩(wěn)定,。莫桑比克和中國有6小時(shí)的時(shí)差,，為了能使用網(wǎng)絡(luò)按時(shí)上課，周一到周五,，莫伊斯每天早早從家里出發(fā),，坐公交車到鎮(zhèn)中心的網(wǎng)吧，才能保證上課的時(shí)候有較好的網(wǎng)絡(luò),。
同心抗疫,，跨國情誼暖五洲
疫情期間，中石大留學(xué)生以自己的行動表明了對抗疫的支持,。
哈薩克斯坦籍2019級本科生瑞麗和家人在疫情期間為自己國家的低收入家庭和退休人員捐贈口罩等防疫產(chǎn)品,，她個(gè)人每周捐3.5美元給 ShareTheMeal app，捐款用于為敘利亞貧民購買午餐,。
返回家鄉(xiāng)的土庫曼斯坦籍2017級博士研究生若賀曼志愿給在土庫曼斯坦的幾名和他在同一城市的漢語預(yù)科學(xué)生上課,，幫助因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)條件差難以跟老師進(jìn)度上網(wǎng)課的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語教材的內(nèi)容。
留在學(xué)校的加納籍2018級碩士研究生汪智東協(xié)助老師進(jìn)行每日學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),。
在中國石油集團(tuán)東方地球物理勘探有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的委內(nèi)瑞拉籍2017級博士研究生卡洛,、2018級博士研究生大衛(wèi)在疫情期間較早復(fù)工復(fù)產(chǎn)，堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位,，恪盡職守,。
魯斯蘭設(shè)計(jì)的防疫宣傳海報(bào)
哈薩克斯坦籍2018級本科生阿西，2019級本科生魯斯蘭、婕珍作為哈薩克斯坦在華留學(xué)生會成員,，整理收集防疫知識,、制作防疫宣傳海報(bào)、錄制防疫普及小視頻,，在社交媒體上宣傳哈薩克語和俄語的抗疫知識,，將了解到的中文抗疫知識普及給自己的同胞。
王濤獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,、科摩羅籍2017級本科生哈森主動捐款500元,，用于為留學(xué)生公寓工作人員和在校留學(xué)生同學(xué)購買防護(hù)用品。
留在學(xué)校的土庫曼斯坦籍2016級本科生撒普爾在2016級本科畢業(yè)生畢業(yè)注意事項(xiàng)線上宣講會上協(xié)助老師向全體本科畢業(yè)生演示畢業(yè)論文管理系統(tǒng),、查重系統(tǒng)和畢業(yè)申請系統(tǒng)的操作方法,。
剛果（金）2018級碩士研究生朱迪在4月參加了“SOS LATISA NDEKO”和“SOS UVIRA”慈善活動，向剛果（金）疫情高發(fā)地區(qū)捐贈了口罩,、衣物等物資,。
阿富汗籍2016級博士研究生何賽在疫情期間多次通過電話、電子郵件和社交媒體等方式向阿富汗國立醫(yī)院,、軍醫(yī)院等機(jī)構(gòu)傳播中國抗疫經(jīng)驗(yàn),、分享中國出版的《新冠肺炎防治知識手冊》電子版,。
返回家鄉(xiāng)的阿塞拜疆2019級碩士研究生?？剖馨⑷萁畤疑虡I(yè)電視臺ARB 24邀請擔(dān)任2020年5月7日《晚間新聞》特約評論員，他表示：“中國用嚴(yán)格的制度和管理戰(zhàn)勝了新冠肺炎疫情,，現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始復(fù)蘇,。其他國家政府現(xiàn)在有必要效仿中國。中國政府采取的措施是有效的,，因?yàn)槿藗冏袷胤酪吖芾硪?guī)定,，國家戰(zhàn)勝了新冠肺炎疫情?！?/span>
玻利維亞籍本科生莫拉在疫情爆發(fā)前去武漢訪友,，武漢封城后滯留華中師范大學(xué)。在武漢留守的日子里,，她記錄著自己的生活,，寫下自己的感想：“通過互聯(lián)網(wǎng)可以看到很多國家的情況，或者多看看新聞對比一下其他國家也能夠發(fā)現(xiàn),，世界上沒有哪一個(gè)國家能像中國一樣,，在疫情面前，為了百姓的安全,，付出這么多,。事實(shí)也證明中國政府做得很正確。作為一個(gè)擁有14億人口的大國，能將世界級的疫情難題控制的這么好,，讓人贊嘆,。”
疫情期間,，國際教育學(xué)院積極組織留學(xué)生參加了由國家漢辦組織的“漢語日”活動,、由教育部留學(xué)服務(wù)中心組織的第四屆“我與中國的美麗邂逅”系列來華留學(xué)生征文大賽暨短視頻大賽、2020年阿里巴巴GET全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽,。
兩支由留校學(xué)生組成的中石大國際學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),，由加納籍碩士研究生珍珠、巴富爾,、歐普,、莫阿空組成的 GH Digital Business Inc.和由尼日利亞籍博士研究生巴辛、尤瑟福,、奧羅倫組成的 Smart Waste Management,，在阿里巴巴GET全球商業(yè)挑戰(zhàn)賽中從中國賽區(qū)250多支隊(duì)伍中脫穎而出，順利晉級中國賽區(qū)六十強(qiáng),。他們將自己的專業(yè)知識同自己國家疫情期間產(chǎn)生的需求相結(jié)合,，思考如何將自己在中國學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)理念、科學(xué)管理手段應(yīng)用于解決自己祖國現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)問題,。
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（編輯 劉曉玉）
