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教育部官網介紹中石大卓越工程師培養(yǎng)典型經驗

日前,,教育部印發(fā)《關于深入推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》,,明確學術學位與專業(yè)學位研究生教育兩種類型同等重要、不同定位,。12月19日,,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹相關情況,。

據介紹,,《意見》首次將“分類發(fā)展”作為整個文件的主題和中心,明確總體目標是到2027年,,兩類學位分類發(fā)展實現格局性變化,,強化了學術學位和專業(yè)學位在定位、標準,、招生,、培養(yǎng)、評價,、師資等環(huán)節(jié)的差異化要求,。

發(fā)布會后,教育部官網分享了清華大學,、北京大學,、中國石油大學(北京)三所高校在促進兩類學位分類發(fā)展的典型經驗。其中,,以產教深度融合培養(yǎng)卓越工程師為題,詳細介紹了中石大持續(xù)深化產教融合機制,,培養(yǎng)能源領域卓越工程師典型經驗,。

原文鏈接:http://www.moe.gov.cn/fbh/live/2023/55658/dxjy/202312/t20231219_1095138.html


(編輯  劉曉琳)

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