教育部簡報(bào)：中石大克拉瑪依校區(qū)積極引導(dǎo)畢業(yè)生赴西部基層建功立業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-12 | 來源：教育部官網(wǎng) | 瀏覽量：
中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)自2016年落地新疆招生辦學(xué)以來,，始終將畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量作為衡量落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)西部大開發(fā)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),，采取切實(shí)有效措施,，積極引導(dǎo)畢業(yè)生赴西部基層建功立業(yè)。今年校區(qū)首屆畢業(yè)生共435人,，除137人升學(xué)外，已簽約畢業(yè)生227人中118人留在新疆基層工作,、40人在其他西部地區(qū)就業(yè),，占70%。
注重思想引領(lǐng),，樹立扎根西部遠(yuǎn)大志向,。把握高校思政工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,，將社會主義核心價(jià)值觀貫穿課程教學(xué)全過程,，在日常思政教育中融入以艱苦創(chuàng)業(yè)為內(nèi)核的“石油精神”“鐵人精神”，涵養(yǎng)學(xué)生的理想信念和愛國情懷,。結(jié)合新疆地域特點(diǎn),，創(chuàng)新開設(shè)“流動(dòng)課堂”“實(shí)踐課堂”等，讓課程思政走向野外實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)場,，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)境中親身體會扎根邊疆,、堅(jiān)守沙漠的胡楊精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、就業(yè)觀,。組織“石油企業(yè)行”“紅色之旅”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，赴油田廠礦西部邊陲,，深入生產(chǎn)一線,，全方位了解企業(yè)；聘請來自油田一線的勞動(dòng)模范,、技術(shù)專家等擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師,，增強(qiáng)學(xué)生對石油一線和西部基層認(rèn)同感，逐步樹立扎根西部基層,、奉獻(xiàn)青春的遠(yuǎn)大志向,。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式，適應(yīng)西部發(fā)展人才需求,。將培養(yǎng)適應(yīng)西部發(fā)展需求的各類高素質(zhì)人才,，為西部發(fā)展建設(shè)提供有力人才支撐，作為校區(qū)的使命擔(dān)當(dāng)和檢驗(yàn)立德樹人成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，除開設(shè)石油工程、地質(zhì)工程等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)外,，面向新疆地區(qū)人才急需開設(shè)軟件工程,、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等緊缺專業(yè),。調(diào)整培養(yǎng)方案，按照“實(shí)踐教學(xué)四年不斷線,、企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)四年不斷線”的思路,，在所有工科專業(yè)成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，與行業(yè)企業(yè)協(xié)同制定人才培養(yǎng)方案,。強(qiáng)化課程體系建設(shè),，鼓勵(lì)采用基于工程項(xiàng)目達(dá)成的導(dǎo)向模式，要求工科專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分比例高于25%,，每學(xué)期至少安排一門由企業(yè)高級技術(shù)專家參與教學(xué)的課程,。完善培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺—校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新平臺—企業(yè)工程實(shí)踐平臺”三位一體的遞進(jìn)式能力培養(yǎng)體系,，與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)共建共享覆蓋石油石化全產(chǎn)業(yè)鏈的大型系列裝備實(shí)訓(xùn)平臺，為學(xué)生提供國內(nèi)領(lǐng)先的“工程實(shí)踐工場”,。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)就業(yè)格局。提高政治站位,，把抓好畢業(yè)生就業(yè)工作作為重大任務(wù),，形成領(lǐng)導(dǎo)班子研討會、校長辦公會定期研究畢業(yè)生就業(yè)的工作機(jī)制,。建立“一把手”負(fù)責(zé)的校院兩級就業(yè)工作體系,，壓實(shí)穩(wěn)就業(yè)工作責(zé)任。建立健全就業(yè)工作目標(biāo)考核機(jī)制,，將就業(yè)工作作為學(xué)院年度考核的重要指標(biāo),，定期匯總和通報(bào)就業(yè)工作推進(jìn)情況，對進(jìn)展緩慢的單位予以指導(dǎo)督促,。出臺《全面促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的若干意見》《促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的十項(xiàng)措施》等文件,，以適應(yīng)國家重大需求為導(dǎo)向，不斷健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系,。完善就業(yè)工作總結(jié)表彰制度,，大力宣傳表彰在就業(yè)工作中貢獻(xiàn)突出的集體和個(gè)人，形成學(xué)校統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),、多部門協(xié)調(diào)配合,、全員參與的立體式就業(yè)工作格局。
抓好政策保障,，消除基層就業(yè)后顧之憂,。宣傳解讀國家促進(jìn)西部基層就業(yè)政策，在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站設(shè)置西部就業(yè)信息專欄，邀請基層就業(yè)優(yōu)秀校友代表等返校開展先進(jìn)事跡分享和座談交流活動(dòng),，鼓勵(lì)畢業(yè)生自覺選擇到西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),。出臺《畢業(yè)生赴中西部及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層就業(yè)資助管理辦法》，對赴中西部地區(qū)及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)學(xué)生給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償,。設(shè)置赴西部,、基層以及海上平臺就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，引導(dǎo)激勵(lì)畢業(yè)生到西部基層建功立業(yè),。出臺《克拉瑪依校區(qū)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的若干意見》,，圍繞校區(qū)人才培養(yǎng)定位和西部建設(shè)人才需求，從積極拓展就業(yè)市場,、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)對特殊群體幫扶,、完善就業(yè)工作考核機(jī)制等方面,，促進(jìn)畢業(yè)生留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。
堅(jiān)持以人為本,，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量水平,。積極拓寬就業(yè)市場，與當(dāng)?shù)厝松绮块T及駐疆企業(yè)密切合作,，邀請疆內(nèi)企事業(yè)單位來校召開專場宣講招聘會40余場,，提供3000余個(gè)就業(yè)或?qū)嵙?xí)崗位。依托學(xué)校就業(yè)信息平臺,，邀請用人單位開展線上宣講會,、網(wǎng)絡(luò)雙選會、在線面試等,，豐富招聘應(yīng)聘雙方各類信息,，提高用人單位需求和畢業(yè)生就業(yè)意向的契合度。優(yōu)化就業(yè)服務(wù)流程,，加強(qiáng)信息化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“一站式”獲取就業(yè)信息、就業(yè)政策和辦理就業(yè)手續(xù),。完善就業(yè)管理系統(tǒng),，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生就業(yè)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理就業(yè)過程中的問題,。校區(qū)結(jié)合新疆地域特點(diǎn),，通過“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，組織校區(qū)廣大干部和教師與少數(shù)民族學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“認(rèn)親結(jié)對”,。通過“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，組織校區(qū)干部和教師深入開展進(jìn)班級、進(jìn)宿舍,、進(jìn)食堂,，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長與學(xué)生交朋友等工作,，已實(shí)現(xiàn)廣大干部和教師與畢業(yè)生結(jié)對全覆蓋,。聯(lián)系干部或教師按照“一人一策”模式，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、職業(yè)傾向,、就業(yè)困難等，并開展有針對性的指導(dǎo)和幫扶,。
詳情見鏈接：http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/s3165/202011/t20201109_498987.html
（編輯 劉曉玉）
