“學習強國”學習平臺、昌平報：打好扶貧“組合拳” 全面小康“油”我一份
中國石油大學(北京)助力云南省南華縣打好脫貧攻堅戰(zhàn)發(fā)布時間:2020-07-08 | 來源：宣傳部 | 瀏覽量：
云南省楚雄彝族自治州南華縣地處滇中高原,是國家級貧困縣,也是中國石油大學(北京)(以下簡稱“中石大”)定點扶貧對象。在全面建成小康社會收官之際,中石大深入貫徹教育部相關要求,將定點扶貧工作納入學校事業(yè)發(fā)展中統(tǒng)籌謀劃,依托學校學科,、專業(yè),、人才、科技優(yōu)勢,動員和爭取各方面力量,加強協(xié)調聯(lián)動,啟動扶貧項目,、落實幫扶措施,、豐富幫扶形式,助力南華縣打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
扶貧先扶智 助推基礎教育
扶貧先扶智,教育扶貧是扶貧工作的重要內容之一,。中石大將開展教育扶貧作為助力南華縣打好脫貧攻堅戰(zhàn)的突破口,將組織師生開展基礎教育階段支教等志愿服務活動寫入年度定點扶貧工作計劃,。
“借‘520’的東風,傳播愛的種子。做己所能,遂己所愿,?？萍假x能,遠程支教!”5月20日,外國語學院教師丁暉在朋友圈發(fā)了這樣一條信息,并轉發(fā)了中石大南華縣線上支教名單。由此,丁暉,、陳晨兩名教職工和先后從兩批報名者中篩選出的110名學生一起,正式成為了線上支教志愿者,。志愿者利用周末時間為南華縣中小學生提供“一對一”優(yōu)質輔導。
早在4月底,中石大就組織部分志愿者與南華縣的中小學生進行了首次“連線”,教學輔導和思想交流的效果受到了學生及家長好評,。在與南華縣教育局和對口扶貧村黨支部溝通后,中石大決定進一步擴大線上支教規(guī)模,。5月12日,校團委發(fā)布志愿者招募公告,140余名師生積極報名。
5月24日,首次線上支教正式啟動,。針對不同年級學生的學習情況,志愿者提前認真?zhèn)湔n,當天通過騰訊會議平臺對學生進行了“一對一”線上輔導,。丁暉負責輔導一位初二年級的女生,針對她的薄弱學科,丁暉制定了詳細輔導方案。陳晨則負責輔導一位五年級男生,他特意制作了課件,幫助學生理解消化知識點,。
“教育改變命運,教育關乎未來,。作為一名高校教師,能為偏遠地區(qū)的孩子們略盡綿薄之力,既是分內之事,也是發(fā)揮特長?！倍熣f,因為工作關系,不能親自赴偏遠地區(qū)支教,現(xiàn)在借助網(wǎng)絡等現(xiàn)代科技手段就能參與到扶貧實踐中實現(xiàn)自己的支教夢想,感到非常高興,。
除了線上支教,中石大在南華縣設立了專項獎學金,學校80個基層黨支部還與南華縣貧困家庭80名學生結成了幫扶對子。
授人以漁 解決就業(yè)難題
“非常感謝中國石油大學,感謝縣政府和婦聯(lián)給我這次學習機會,讓我掌握了刺繡技能,現(xiàn)在一個月能收入4800多元,以前想都不敢想!”現(xiàn)在已是“繡娘”的紅土坡鎮(zhèn)簪花村村民陳筱翠說,參加彝族刺繡培訓班后,她掌握了刺繡技術,并順利進入刺繡加工廠工作,“我一定好好干,靠自己的手藝讓生活越來越好!”對以后的日子,陳筱翠信心滿滿,。
陳筱翠所參加的彝族刺繡培訓班,是中石大根據(jù)南華縣實際需求,開設的本地學習培訓班之一,。中石大為培訓班提供資金支持,并邀請當?shù)卮汤C培訓老師授課,原料采購等所需費用也由中石大負責。
在南華縣,刺繡培訓班已成為解決當?shù)乩щy群眾就業(yè)的有力途徑,。在參加培訓的110名困難群眾中,41名婦女(包括建檔立卡貧困戶婦女8名,、殘疾婦女4名)已與南華七彩彝州工藝品刺繡加工廠達成用工協(xié)議,實現(xiàn)了就業(yè)。
記者了解到,中石大依托培訓資源優(yōu)勢,構建起遠程教育,、本地學習,、到校培訓等多種方式結合的培訓體系,為南華縣培訓基層干部和技術人員。截至目前,學校已為南華縣培訓干部796人、技術人員377人,。后續(xù)還將為南華縣中小學教師等提供培訓服務,。
“造血式”扶貧 支持基礎設施建設
中石大還堅持直接投資、積極引資“雙管齊下”,大力支持與南華縣貧困群眾生產(chǎn),、生活密切相關的基礎設施建設,改善當?shù)厣a(chǎn)生活環(huán)境,。
學校與滬滇協(xié)作,幫扶龍川鎮(zhèn)石門村建設了生豬養(yǎng)殖小區(qū)進場道路及人畜飲水項目,通過抓住進場道路建設這一“牛鼻子”,激活、撬動整個養(yǎng)殖項目的正常運轉,。與此同時,還投入200萬元幫扶資金,用于羅武莊鄉(xiāng)羊成莊村組間4公里道路硬化,目前已鋪設1.2公里,著力解決當?shù)厝罕姟俺鲂须y”問題,。
在當前疫情防控形勢下,消費扶貧成為幫助貧困人口增收脫貧的重要途徑。中石大以“訂單式”集中采購等方式,多次訂購南華縣農(nóng)副產(chǎn)品,惠及農(nóng)戶100余戶,并打造農(nóng)戶與師生餐桌的“直通車”,以產(chǎn)品“直購”幫助當?shù)剞r(nóng)戶實現(xiàn)收入“直增”,真正讓貧困群眾受益,。
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“學習強國”學習平臺：http://suo.im/6qIpuS
（編輯 劉曉玉）
