V思想：青年服務(wù)國家 社會實踐風采 | 中國石油大學(xué)（北京）：以青春助力鄉(xiāng)村振興,用愛心譜寫支教之路
發(fā)布時間:2022-08-31 | 來源：V思想 | 瀏覽量：
2019年11月,，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,，云南省楚雄彝族自治州南華縣確定為中國石油大學(xué)（北京）的定點扶貧對象,。次年暑假,，中國石油大學(xué)（北京）化學(xué)工程與環(huán)境學(xué)院響應(yīng)號召,、積極行動,、貢獻力量,，成立“滇云生處,，安放青春”支教團隊,，連續(xù)三年對接南華學(xué)子開展暑期支教活動,。三年的時間里，支教團的同學(xué)們和南華的孩子們線上相逢,、線下相聚,。2021年，支教團邀請孩子們到北京參加“追夢”夏令營,，從南華到北京,，是南華孩子千山萬水的追夢；2022年,，支教團遠赴南華孩子家中開展家教回訪,，從北京到南華，是中石大學(xué)子跨越千里的牽掛,。
2020年“逐夢”支教：初心不改,，云端逐夢
三年來，支教團隊積極響應(yīng)黨中央發(fā)出的鄉(xiāng)村振興號召,，秉承新時代的教育理念,，用愛心譜寫支教之路，以“傳遞能量,，點亮夢想”為主題,，面向云南省南華縣楚雄彝族自治州南華縣中小學(xué)生開展特色課程及系列活動,，總課時長2000小時。
為幫助孩子們學(xué)習(xí)進步,，三年來,，支教團隊每年固定開展語文,、數(shù)學(xué),、英語基礎(chǔ)課程。同時,，為滿足偏遠地區(qū)學(xué)生更前沿的學(xué)習(xí)需求,，支教隊伍不斷更新支教內(nèi)容，安排科學(xué),、美術(shù),、書法、計算機基礎(chǔ),、英語角色扮演,、歷史故事探究、優(yōu)質(zhì)電影欣賞等課程,，進一步提升學(xué)生綜合素質(zhì),，為平衡教育資源、彌合知識鴻溝盡綿薄之力,。
2022年,，支教團隊在前兩年工作的基礎(chǔ)之上不斷創(chuàng)新支教內(nèi)容。設(shè)立“閱讀星計劃”,，鼓勵學(xué)生們在閱讀中汲取文化養(yǎng)分,，啟迪智慧心靈；舉辦“高舉旗幟跟黨走”慶祝建團一百周年演講比賽,，鼓勵學(xué)生在演講中汲取紅色力量,，筑牢信念之基；開設(shè)“榜樣人物專訪”專欄,，鼓勵學(xué)生在尋訪中追尋榜樣足跡,，砥礪奮進之志。與“核”宣講團夢幻聯(lián)動,，一起學(xué)習(xí)“核”的前世今生,。多管齊下，助力南華學(xué)子自我提升,。
2021年“追夢”夏令營：北京相聚,，起航追夢
2021年暑假，中國石油大學(xué)（北京）化學(xué)工程與環(huán)境學(xué)院聯(lián)合南華縣組織的“追夢”夏令營邀請了18名南華縣的小朋友到北京體驗一場“追夢”之旅,，“滇云生處,，安放青春”支教團隊終于與授課的孩子們在北京相聚了,！支教團在學(xué)校的指導(dǎo)下積極組織、認真實施,、全程參與,，以高漲的熱情和細心的服務(wù)為這次“追夢”之旅保駕護航。
“追夢”之旅追了一場“石油夢”,，團隊作為志愿者帶領(lǐng)南華縣師生游覽了中石大校園,，參觀了中石大校史館、地質(zhì)博物館等,，體驗了藍海4D影院,、智慧教室等，全方位了解中石大“因油而生,、因油而興,、因油而強、因油而變”發(fā)展歷史,，領(lǐng)略了中石大風采,，感受了中石大生活。
“追夢”之旅追了一場“愛國夢”,，支教團和南華師生一起開展愛國主義教育活動,，在天安門廣場觀禮升旗儀式，參觀中國人民革命軍事博物館,，堅定了營員們努力學(xué)習(xí),、報效祖國的決心。
“追夢”之旅追了一場“科技夢”,，南華師生先后來到中國科技館,、北京天文館等，學(xué)習(xí)新中國科技發(fā)展史,、體驗大國科技,，感悟科技強國、創(chuàng)新興邦,！
“追夢”之旅追了一場“文化夢”,，支教團和南華師生一起參觀了故宮、游覽了八達嶺長城,；參觀了鳥巢,、水立方，參觀了首鋼冬奧會,、冬殘奧會展廳,，真切感受了“雙奧之城”北京的獨特魅力。
臨別之際,，南華縣高卿蕓小朋友的一句話,，讓所有人深深觸動,。她說：“中石大的哥哥姐姐，讓我們這些夢想摘星星的孩子,，明白夢想的距離并不非遙不可及,。我要更加努力地學(xué)習(xí)?！?/span>
2022年“筑夢”家訪：南華回訪,，暖心筑夢
來北京追夢的孩子們，這一年學(xué)習(xí)情況怎么樣,？生活條件怎么樣,？線上支教是否能滿足他們的學(xué)習(xí)需求？
2022年暑假,，“滇云生處，安放青春”支教團隊遠赴南華縣,，帶著書籍和文具做禮物,，到支教學(xué)生家中看望孩子們。第二次見面,，孩子們和支教團的同學(xué)們顯得更加熟絡(luò),，他們拉著支教團的哥哥姐姐們，給他們看墻上的新貼的獎狀,，跟他們一起翻看“閱讀星計劃”里正在閱讀的課外書,，給他們展示美術(shù)課后自己畫的畫，好不熱鬧,。
于此同時,，支教團走訪了學(xué)生家庭所在的鎮(zhèn)委會和村委會，實地考察了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)水平,，體會到當?shù)亟逃降南鄬Ρ∪?，更加堅定了大家豐富課程廣度、增加課程深度,，通過暑期線上支教幫助學(xué)生盡量縮小教育差距,。
通過這次回訪，支教團的同學(xué)們實地和學(xué)生及家長交流,，能夠?qū)嶋H了解到不同學(xué)生的家庭背景和性格特點,，根據(jù)學(xué)生實際情況因材施教，提升一對一輔導(dǎo)效率,。支教團的工作對于同學(xué)們來說,，屬實是摸著石頭過河，開頭遇到了很多的困難和挫折,，第一年結(jié)束的時候,，同學(xué)們也想過要放棄,。但是孩子和家長們雪花般的感謝信深深觸動了大家，讓大家堅持到現(xiàn)在,。這次回訪,，同學(xué)們看到有些孩子家里條件并不優(yōu)渥，但是孩子們并不因為生活的不完美而自我放棄,，他們樂觀,、好學(xué)，有旺盛的求知欲和好奇心,?？粗⒆觽冮W亮的眼睛，更加堅定了大家持之以恒把這份支教星火傳承下去的決心,。
教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性作用，既承載著傳播知識,、塑造文明的功能,，更為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了人才支撐。“滇云生處,，安放青春”支教幫扶行動,，促進南華中小學(xué)生五育并舉、全面發(fā)展,，提高了學(xué)生審美素養(yǎng),、人文情懷和健康素養(yǎng)，以實際行動助力鄉(xiāng)村振興,，為中石大幫扶南華縣鞏固脫貧攻堅成果貢獻青春力量,。
詳情見鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/0I5WK2H2MU9CQeH1ViT54Q
（編輯 李昕陽）
