同濟(jì)大學(xué)大力推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)
同濟(jì)大學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議,、全國教育大會和學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神,認(rèn)真貫徹落實中宣部,、教育部關(guān)于加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見要求,,不斷傳播馬克思主義科學(xué)理論,永葆中國特色社會主義大學(xué)的馬克思主義最鮮亮底色,。
提高政治站位,,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校黨委對馬克思主義學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),,黨委書記,、校長直接聯(lián)系馬克思主義學(xué)院,學(xué)校黨委副書記兼任學(xué)院黨委書記,,黨委常委會,、校長辦公會、書記辦公會定期研究馬克思主義學(xué)院和學(xué)科發(fā)展問題,,在資源配置,、條件保障、隊伍建設(shè)等方面給予馬克思主義學(xué)院重點支持,,推動馬克思主義學(xué)院優(yōu)先發(fā)展,、優(yōu)勢發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。成立馬克思主義理論教學(xué)與學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究解決馬克思主義學(xué)院和學(xué)科建設(shè)發(fā)展中的重大核心問題,。
堅持多措并舉,,建設(shè)一流學(xué)科,。制定《同濟(jì)大學(xué)一流馬克思主義學(xué)院(學(xué)科)建設(shè)方案》,,確立“高起點、入主流,、有特色”的發(fā)展方針,,推動規(guī)范執(zhí)行馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。每年投入近千萬“雙一流”建設(shè)配套專項經(jīng)費,,推進(jìn)馬克思主義一流學(xué)科建設(shè),。2018年學(xué)校獲批成為可自主設(shè)置一級學(xué)科博士點的高校后,即將馬克思主義學(xué)科確定為第一個自設(shè)一級學(xué)科博士點,,努力創(chuàng)建國家重點馬克思主義學(xué)院,。推進(jìn)馬克思主義學(xué)院一流師資隊伍建設(shè),,制定《同濟(jì)大學(xué)高水平馬克思主義學(xué)科師資隊伍建設(shè)實施辦法》,設(shè)立馬克思主義學(xué)科責(zé)任教授崗,、思政理論課課程責(zé)任教授崗,,強(qiáng)化崗位責(zé)任和薪酬激勵機(jī)制。2017年以來,,已引進(jìn)和培養(yǎng)2位特聘教授和3名責(zé)任教授,,目前全院共有享受國務(wù)院特殊津貼教師2人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人,、全國高校思想政治理論課教師年度人物4人,。
整合各方資源,強(qiáng)化條件保障,�,?朔k學(xué)條件相對緊張的困難,為馬克思主義學(xué)院單獨調(diào)配面積約4000平方米辦公樓,,并投入1400萬元配備先進(jìn)教學(xué)科研設(shè)施,,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研環(huán)境。在圖書館開設(shè)“馬克思主義專題閱覽室”,,面積超過300平方米,。單獨設(shè)立課程改革專項,重點支持思想政治理論精品課程建設(shè),,培育思政理論課精品課程群,、課程鏈。單列申報名額和研究專項,,對馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點項目和青年項目開展專項資助,。在學(xué)校學(xué)報設(shè)立“馬克思主義專欄”,推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)習(xí)傳播的陣地與平臺建設(shè),。設(shè)立“馬克思主義理論教學(xué)科研教師發(fā)展基金”,,鼓勵和支持馬克思主義學(xué)院教師安心從教、潛心科研,。
凝聚育人合力,,提高思政課程質(zhì)量。將校領(lǐng)導(dǎo),、院系負(fù)責(zé)人,、知名專家學(xué)者、輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀校友等6支隊伍引入思政課堂,各有側(cè)重、優(yōu)勢互補(bǔ),,打造育人共同體,。校院領(lǐng)導(dǎo)帶頭上“形勢與政策”課、“新生第一課”,;以院士為代表的知名學(xué)者走上思政講壇,,促進(jìn)思政理論與學(xué)科前沿相結(jié)合;輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀學(xué)生,、校友通過“信仰的力量”、“青春在西部閃光”等報告會以身邊事感染身邊人,。不斷豐富思政課授課內(nèi)容,,融入國情黨史校史,突出形勢與政策,、社會熱點等內(nèi)容,。積極借鑒MOOC優(yōu)勢,推進(jìn)課程的多形態(tài)建設(shè),,開發(fā)線下線上互動,、理論實踐交融的課程形態(tài)和精品課程鏈,四門思政課均為國家或上海市精品課程,。開放課程邊界,,打造“我身邊的思政課”行走課堂,建立“鄉(xiāng)村振興研習(xí)社”,、“同濟(jì)夢想教室”,,開展“社會實踐與創(chuàng)新大賽”,組織學(xué)生去赴浙江黃巖實踐,、赴云南云龍和甘肅定西對口扶貧點支教,,把思政課堂搬到中共一大會址、嘉興南湖等場所,,把思政課程和社會實踐開在祖國大地上,。
編輯:徐云飛