發(fā)布時間：2007-05-23 04:54　

　　“社會主義核心價值體系”是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學(xué)命題�,！敖ㄔO(shè)社會主義核心價值體系”是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。高等院校是傳播知識,、傳承文化,、研究學(xué)問、追求真理,、創(chuàng)造思想,、培養(yǎng)人才的重要場所，也是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要陣地,。高校要加強(qiáng)對社會主義

　　核心價值體系的研究和建設(shè),，要把社會主義核心價值體系融入高等教育的全過程，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝教師,、教育學(xué)生,。

　　高校建設(shè)社會主義核心價值體系,，要圍繞社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容來展開。首先,，要堅持以馬克思主義作指導(dǎo)思想,。馬克思主義指導(dǎo)思想，是我們立黨立國的根本指針,，是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂,。馬克思主義既是一個完整的科學(xué)體系，又是崇高的價值目標(biāo),。堅持以馬克思主義作指導(dǎo),，首要和根本的，就是要深刻理解和堅持馬克思主義的世界觀和辯證方法,。馬克思主義不是教條,，而是行動的指南。黨的十六大以來,，以胡錦濤同志為總書記的黨中央,，先后提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,、建設(shè)社會主義核心價值體系等一系列馬克思主義中國化的最新理論成果,。高校的改革和發(fā)展，高校參與中國特色社會主義建設(shè),，參與和諧社會,、和諧文化建設(shè)，都必須堅持以馬克思主義作指導(dǎo),。

　　堅持以馬克思主義作指導(dǎo),，構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義和諧文化,、建設(shè)社會主義核心價值體系,，必須發(fā)揚(yáng)馬克思主義的批判精神和革命精神，與各種各樣的不和諧的,、不文明的,、敵對的行為和思想進(jìn)行堅決的斗爭。和諧是要通過與不和諧進(jìn)行斗爭才能實(shí)現(xiàn)的,。當(dāng)前,，高校總體上是和諧的,。但是,，社會上的不和諧現(xiàn)象或多或少對高校有一定程度的影響，在高校里確實(shí)存在不和諧的現(xiàn)象,，存在這樣那樣的矛盾和問題,。我們一定要充分認(rèn)識建設(shè)社會主義核心價值體系,，堅守馬克思主義陣地，建設(shè)和諧校園的必要性,、重要性和緊迫性,。

　　其次，要在高校中牢固樹立中國特色社會主義共同理想,。中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想和目標(biāo)追求,，是中華民族振興的成功之路。要用建設(shè)中國特色社會主義的目標(biāo)凝聚人心,，用建設(shè)中國特色社會主義的成果鼓舞人心,，使廣大師生堅定社會主義共同理想的信念，以天下為己任,，自覺地把個人追求與全體人民的共同追求統(tǒng)一起來,，把個人奮斗與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)統(tǒng)一起來。

　　第三,，要弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,。在中華民族在五千多年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。偉大的民族精神,，支撐著偉大的民族,。有沒有偉大的民族精神,，是衡量一個國家的綜合實(shí)力和前途的一個重要尺度。一個民族,，沒有偉大的民族精神,，沒有高尚的民族品格，沒有堅定的民族意志,，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林,。面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對某些強(qiáng)國的文化,、經(jīng)濟(jì)和軍事霸權(quán)的挑戰(zhàn),，我們必須不斷弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的時代精神,，是推動時代發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力,，是當(dāng)代中國人民創(chuàng)造光輝燦爛的歷史篇章的力量源泉,。中華民族自古以來就有改革創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)。今天,，我國正在進(jìn)行的改革,，是中華民族復(fù)興，中國國家振興的關(guān)鍵,。我們要弘揚(yáng)中華民族的改革創(chuàng)新精神,，借鑒歷史上改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以國家利益,、人民利益為重,，識大體，顧大局,，理解改革,，支持改革，投身改革,，促使改革取得偉大成功,。

　　第四，要牢固樹立和認(rèn)真實(shí)踐以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,。榮辱觀是人們對榮譽(yù)和恥辱的認(rèn)識,、評價和態(tài)度。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀,，是對中華民族悠久的傳統(tǒng)美德,、高尚的革命道德和時代精神的提煉和升華，反映了社會主義道德的基本要求,，具有很強(qiáng)的時代性和針對性,。今天，只有牢固樹立和認(rèn)真實(shí)踐社會主義榮辱觀,，分清是非榮辱,，明辨善惡美丑，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚,。

　　社會上存在的一些不良現(xiàn)象,，對我國的社會道德體系，對社會主義核心價值體系造成了巨大的沖擊,，對社會大眾特別是對青年學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響,。高校如果沒有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，沒有良好的道德水準(zhǔn),，就難以培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和可靠的接班人以及良好的公民,，就難以成為社會良知和公平正義的代表者和維護(hù)者，更難以產(chǎn)生世界一流的優(yōu)秀大學(xué)。因此,，高校的廣大師生牢固樹立和認(rèn)真實(shí)踐社會主義榮辱觀的必要性,、重要性、緊迫性更加強(qiáng)烈,。

　　高校廣大師生要牢牢樹立和認(rèn)真實(shí)踐社會主義榮辱觀,，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，推動建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會主義法律法規(guī)相協(xié)調(diào),、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，在高校形成知榮辱,、講正氣,、求真理的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為建設(shè)和諧社會,、和諧文化,、和諧校園提供堅實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，為代表和維護(hù)社會良知與公平正義堅守一方重要陣地,。（作者單位：云南大學(xué)黨委宣傳部）