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教育部要求把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程

來源:中國教育報 | 發(fā)布日期:2015-06-03 | 閱讀次數(shù): 次

本報北京62日訊(記者 柴葳)為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和國務(wù)院剛剛召開的全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神,,今天,教育部在京召開深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革視頻會議,,對深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作進(jìn)行動員部署,。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話,。

袁貴仁指出,,黨中央、國務(wù)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),。深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,,是加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要,是推進(jìn)高等教育綜合改革的突破口,,是推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措,,意義十分重大。要牢固樹立先進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,,努力實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育由“兩張皮”向有機(jī)融合的轉(zhuǎn)變,,由注重知識傳授向注重創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,,由單純面向有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生向全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變,,切實增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,,努力造就大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的生力軍,不斷提高高等教育對穩(wěn)增長促改革調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的貢獻(xiàn)度,。

袁貴仁強(qiáng)調(diào),,深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)高等教育綜合改革的重要內(nèi)容,要認(rèn)真抓好六項重點任務(wù),。一是修訂人才培養(yǎng)方案,。要堅持立德樹人基本導(dǎo)向,開展人才培養(yǎng)觀念主題大討論,,明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求,,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。二是推進(jìn)協(xié)同育人,。要推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會需求間的協(xié)同,,推進(jìn)高校與高校,高校與政府,、社會間的協(xié)同,,推進(jìn)學(xué)科專業(yè)間的協(xié)同,建立結(jié)構(gòu)調(diào)整,、多樣合作,、交叉培養(yǎng)新機(jī)制。三是強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。要加強(qiáng)實驗教學(xué)資源建設(shè)和共享,,廣泛搭建實習(xí)實訓(xùn)平臺,,辦好各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。目前重點是辦好首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。四是改革教學(xué)管理制度,。要建立個性化培養(yǎng)教學(xué)管理制度,推行休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,,改革學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價辦法。五是提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力,。要堅持全員參加,、專兼結(jié)合,配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍,。要改革教學(xué)內(nèi)容和方式方法,,組織開展專門培訓(xùn)。六是建設(shè)校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化作為大學(xué)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,,有重點、分層次舉辦講座論壇,,全方位,、多方面開展主題活動。要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值宣傳,,發(fā)掘樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型,。

袁貴仁要求,,各地各高校要以“三嚴(yán)三實”的要求和釘釘子的精神,,加強(qiáng)頂層設(shè)計,落實主體責(zé)任,,加大經(jīng)費支持,,加強(qiáng)督導(dǎo)考核,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,,推動各項改革任務(wù)真正落到實處,。

教育部副部長林蕙青主持會議。清華大學(xué),、吉林大學(xué),、黑龍江大學(xué)、四川大學(xué),、西安電子科技大學(xué),、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北省教育廳作交流發(fā)言。教育部機(jī)關(guān)有關(guān)司局,、直屬單位負(fù)責(zé)人,,各省區(qū)市教育行政部門和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、高校,、國家大學(xué)科技園負(fù)責(zé)人,、教師代表、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等共7600余人分別在主會場和分會場參加會議,。

《中國教育報》201563日第1



編輯:張澤宇