如何以信息手段進行思想文化教育
教育部鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心發(fā)布時間:2007-11-28 | 來源：光明日報 | 瀏覽量：
胡錦濤總書記提出的“如何積極主動地運用現(xiàn)代科技手段,，使大學生能夠通過現(xiàn)代信息傳播渠道接受積極健康的思想文化”這一重要課題,，敏銳地抓住了當今世界信息化發(fā)展的趨勢，要求我們善于運用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒,，牢牢把握網(wǎng)絡思想文化建設和網(wǎng)絡思想政治教育的主動權,。
校園網(wǎng)絡思想文化建設有新突破
校園思想政治教育網(wǎng)站建設有新突破。各高校加大投入,，不斷改善硬件和軟件設施,，建設了融教學、科研,、管理,、服務于一體的校園網(wǎng)，為大學生獲取信息,、交流思想,、學習知識、活躍生活提供了重要渠道,。同時,，各高校積極運用校園網(wǎng)絡平臺，建設了具有思想性,、知識性,、服務性等特點的思想政治教育網(wǎng)站，許多院（系）,、班級,、社團建設了反映集體活動,、反映學習生活、反映興趣愛好的專題網(wǎng)頁,，初步構建了特色鮮明,、滲透廣泛、輻射力強的網(wǎng)絡思想政治教育體系,。
校園網(wǎng)絡思想政治教育有新突破,。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特點和優(yōu)勢，豐富了教育內容,，既開展馬克思主義中國化的最新成果教育,，又開展學科專業(yè)最新研究成果教育；拓展了教育活動,，既開展傳統(tǒng)的實體黨團組織活動,，又開展新型的網(wǎng)絡虛擬群體組織活動；改進了教育方式,，既開展以教師為主體的灌輸教育和以學生為主體的自我教育,，又開展師生相互溝通、平等交流的教育,；創(chuàng)新了教育手段,，既通過組織大學生參與學校改革發(fā)展等重大問題討論開展主題教育,，又通過為大學生提供學習,、生活、就業(yè),、心理咨詢等服務開展專題教育,，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育合力。
校園網(wǎng)絡管理有新突破,。加強校園網(wǎng)絡信息技術防范管理,，初步建立和完善了校園網(wǎng)絡安全防護、信息過濾,、信息適時監(jiān)測與跟蹤,、路由路徑控制等系統(tǒng)。加強校園網(wǎng)BBS的管理,，實行用戶實名注冊制度,，依法關閉了一些對有害信息防范不力的校園網(wǎng)BBS。加強校園網(wǎng)上信息管理,，整合學校報刊,、廣播、電視等各種傳統(tǒng)媒體資源,，豐富網(wǎng)上宣傳內容,，形成網(wǎng)上正面輿論強勢和網(wǎng)上育人良好環(huán)境,。
積極拓展網(wǎng)絡思想教育新途徑
加強網(wǎng)絡文化產品創(chuàng)作生產，為大學生提供豐富的校園網(wǎng)絡精神文化產品,。讓大學生通過現(xiàn)代信息傳播渠道接受積極健康的思想文化,，基礎是增強網(wǎng)絡文化產品和服務的供給能力。
組織專家學者參與國家網(wǎng)絡文化信息資源的開發(fā)利用,，參加全國文化信息資源共享,、中國數(shù)字圖書館、國家知識資源數(shù)據(jù)庫,、中國民族網(wǎng)絡游戲出版,、數(shù)字化多媒體研發(fā)等網(wǎng)絡文化重點項目建設，促進公共文化信息服務體系構建,，為大學生提供具有中國氣派,、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡文化產品,。
組織力量,，創(chuàng)作生產一批科學理論教育、理想信念教育,、形勢政策教育,、民族精神和時代精神教育、公民道德教育,、素質教育以及心理健康教育,、畢業(yè)生就業(yè)指導教育等高水準的校園網(wǎng)絡思想政治教育產品，更好地推進大學生思想政治教育,。
加強依法管理,、科學管理、有效管理,，確保校園網(wǎng)絡文化健康發(fā)展,。加強互聯(lián)網(wǎng)管理，是世界上許多國家的通行做法,，也是確保大學生通過互聯(lián)網(wǎng)接受積極健康的思想文化的根本舉措,。
著力加強校內網(wǎng)站和網(wǎng)絡用戶管理。建立校內統(tǒng)一的網(wǎng)站登記備案數(shù)據(jù)庫,、域名數(shù)據(jù)庫,、IP地址數(shù)據(jù)庫，為網(wǎng)絡文化信息服務的有效監(jiān)管提供基礎性支持,。積極穩(wěn)妥推行網(wǎng)絡實名制,，尤其是對校園網(wǎng)BBS應嚴格實行用戶實名注冊制度，對網(wǎng)站主辦者、版主等進行實名登記,。
