在創(chuàng)新中不斷提升輔導(dǎo)員工作水平
發(fā)布時間:2008-05-05 | 來源：中國高等教育 | 作者：李衛(wèi)紅 | 瀏覽量：
高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育最基層的實施者, 作為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,、引路人和知心朋友, 承擔(dān)著培養(yǎng)人,、教育人的重要職責(zé)。要向大學(xué)生傳播先進(jìn)的思想和科學(xué)的理論, 指導(dǎo)大學(xué)生在形形色色的社會思潮和意識形態(tài)中做出正確選擇, 幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的實際困難,。輔導(dǎo)員隊伍為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人, 為維護(hù)高校和社會的穩(wěn)定做出了極為重要的貢獻(xiàn), 是保證高等教育事業(yè)持續(xù),、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量,。實踐證明, 輔導(dǎo)員制度已成為中國特色社會主義教育制度的成功實踐。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育, 必須加強這支骨干隊伍的建設(shè), 只有充分認(rèn)識和深刻理解這一點, 才能切實增強做好工作的緊迫感,、責(zé)任感和使命感,。
上下齊心、真抓實千
推動轆導(dǎo)員隊伍誣設(shè)上新臺階
各級教育部門和各高校為切實加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè), 推動工作上新臺階, 嚴(yán)格按照胡錦濤總書記的批示要求和全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作會議精神,在思想認(rèn)識上不斷提高, 在體制機制上有所突破, 在政策制訂上堅持創(chuàng)新, 在人才培養(yǎng)上注重實效, 逐步構(gòu)建起輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的長效機制, 使輔導(dǎo)員“ 工作有條件,、干事有平臺,、發(fā)展有空間” , 取得了實實在在的成績?；仡欉@幾年來的工作, 針對輔導(dǎo)員選配,、培養(yǎng)、管理和發(fā)展的四個階段, 統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實施,
