中國(guó)大學(xué),，如何邁向世界一流,？（文化觀察）
發(fā)布時(shí)間:2008-05-08 | 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào) | 作者：袁新文 | 瀏覽量：
5月4日,，初夏的未名湖畔,，北京大學(xué)慶祝110歲生日,。日本早稻田大學(xué),、俄羅斯莫斯科大學(xué)等6個(gè)國(guó)家的8所外國(guó)大學(xué)校長(zhǎng),，以及國(guó)內(nèi)11所大學(xué)校長(zhǎng)的圓桌會(huì)議在此舉行,。校長(zhǎng)們?cè)诜窒磙k學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，對(duì)“在中國(guó)如何建設(shè)世界一流大學(xué)”這一重大課題進(jìn)行了思考和探討,。
一流大學(xué)要有一流“定力”
是否擁有世界一流大學(xué)，是一個(gè)國(guó)家高等教育發(fā)展水平的標(biāo)志,。建設(shè)世界一流大學(xué)是100多年來(lái)幾代中國(guó)人的夢(mèng)想,。從上世紀(jì)90年代末以來(lái),，建設(shè)世界一流大學(xué)成為熱門(mén)話題，一些大學(xué)甚至排出了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的具體時(shí)間表,。
“正是有了國(guó)家的重點(diǎn)投入,，才有了北京大學(xué)持續(xù)快速發(fā)展的這10年?！北本┐髮W(xué)校長(zhǎng)許智宏在發(fā)言時(shí),，感慨于北京大學(xué)的幸運(yùn)與我國(guó)大學(xué)近年來(lái)取得的成績(jī)。這一觀點(diǎn)得到了清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林的贊同,。他說(shuō),，當(dāng)前我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提供了前所未有的動(dòng)力和條件,；各國(guó)之間日益緊密的聯(lián)系與愈發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng),，也使中國(guó)大學(xué)獲得了新的定位和發(fā)展空間。
肯定成績(jī)的同時(shí),，校長(zhǎng)們也認(rèn)為,，與世界一流大學(xué)相比，中國(guó)大學(xué)的差距還不小,，其中不僅是綜合實(shí)力和影響力的問(wèn)題,，還集中表現(xiàn)在校園治學(xué)氛圍的差距上。
中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)說(shuō),，現(xiàn)在大家都在談要建設(shè)世界一流大學(xué),，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)不行，沒(méi)有人才不行,，沒(méi)有好的硬件設(shè)施也不行,，“幾年來(lái)我們滿懷豪情地去爭(zhēng)經(jīng)費(fèi)、爭(zhēng)人才,、爭(zhēng)硬件,，猛然回頭一看，一些學(xué)校慢慢在失去它最根本的東西,，校園里的人已經(jīng)靜不下心來(lái)讀書(shū)想問(wèn)題了,。我做了10年大學(xué)校長(zhǎng)，最后悟到大學(xué)可持續(xù)發(fā)展最基本的真理,，就是學(xué)校一定要讓師生們能靜下心來(lái)讀書(shū)想問(wèn)題。如果一所大學(xué)沒(méi)有這種氛圍,，我們得到的東西可能都是虛的,。”
中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成對(duì)此也有同感,，“一段時(shí)間以來(lái),，我們的大學(xué)校園里逐利之氣過(guò)重，學(xué)術(shù)造假、拜金主義,、急功近利等時(shí)有所見(jiàn),。在這種浮躁之風(fēng)的影響下，學(xué)術(shù)大師和高水平的科研成果難以出現(xiàn),，有些教師甚至成了某些利益集團(tuán)的代言人,。”他認(rèn)為,，要建設(shè)世界一流大學(xué),，首先要有崇尚學(xué)術(shù)、崇尚理想的精神,，這就需要身處大學(xué)校園的人要有自制力,，不要迷失方向。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪也表示,，當(dāng)整個(gè)社會(huì)趨于喧鬧,，大學(xué)就要冷靜；當(dāng)整個(gè)社會(huì)陷入浮躁時(shí),，大學(xué)就應(yīng)該有定力,。這樣的清醒和睿智，正是大學(xué)該有的精神,。
一流大學(xué)要有一流管理
世界一流大學(xué)有什么標(biāo)準(zhǔn),？人們對(duì)此眾說(shuō)紛紜。曾擔(dān)任十載哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的陸登庭教授在談到一流大學(xué)的概念時(shí),，用四個(gè)“一流”加以概述：一流的設(shè)施,，一流的師資，一流的學(xué)生,，一流的評(píng)價(jià),。
“我覺(jué)得還得加上一流的管理?！奔o(jì)寶成說(shuō),，中國(guó)的大學(xué)大部分都是公立大學(xué)，政府代表社會(huì)公眾對(duì)大學(xué)進(jìn)行管理,，這是理所當(dāng)然的事情,。但是，現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)象值得警惕,，有些人將項(xiàng)目的思維,、工頭的思維帶到大學(xué)的管理中來(lái)，把大學(xué)管得越來(lái)越緊,。按照我國(guó)高等教育法的規(guī)定,，大學(xué)擁有7項(xiàng)辦學(xué)自主權(quán),，但是這些自主權(quán)的落實(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)還遠(yuǎn)未到位，“這是中國(guó)今后的高校管理體制改革中需要繼續(xù)深化的問(wèn)題,?！?SPAN lang=EN-US>
“為什么我們靜不下心來(lái)？一個(gè)很重要的原因,，就是在創(chuàng)建一流大學(xué)的過(guò)程中,，有些部門(mén)和一些大學(xué)太心急了?！敝烨鍟r(shí)說(shuō),，近年來(lái)，國(guó)家給高校投了不少經(jīng)費(fèi),，“給你錢(qián),、給你人、給你基礎(chǔ)設(shè)施,，當(dāng)然要知道你干得好不好,，給你錢(qián)值不值，于是就要評(píng)估,，就要量化考核,。然而，如果評(píng)估過(guò)于頻繁,，考核過(guò)于量化,，就會(huì)出現(xiàn)泡沫化，甚至沖擊學(xué)術(shù)誠(chéng)信的底線,?！?SPAN lang=EN-US>
朱清時(shí)舉例說(shuō)，最近他主持了一次副教授評(píng)審,，有兩個(gè)候選人,，背景幾乎是一樣的。5年前,，他們同時(shí)獲得了國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的博士學(xué)位,，一個(gè)到美國(guó)普林斯頓大學(xué)做博士后，現(xiàn)在回來(lái)聘副教授,；另一個(gè)留校做博士后,，現(xiàn)在也要評(píng)副教授。一看他們兩個(gè)人的評(píng)審材料,，對(duì)比實(shí)在是太鮮明了：到普林斯頓的那個(gè)人,，平均一年只發(fā)表1篇論文，5年5篇,；留在學(xué)校的,，5年發(fā)表了40篇論文，平均一年8篇,?！?SPAN lang=EN-US>40篇與5篇相比，到底哪個(gè)更有價(jià)值呢,？我們需要的是真正的學(xué)問(wèn)還是學(xué)術(shù)泡沫,？”
與會(huì)的大學(xué)校長(zhǎng)們大多提到，大學(xué)管理一定要尊重學(xué)術(shù)規(guī)律,。北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林認(rèn)為,，建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要建立現(xiàn)代大學(xué)制度,，“我個(gè)人認(rèn)為,，現(xiàn)代大學(xué)制度就是一所大學(xué)能夠面向社會(huì)自主辦學(xué)，能夠自主發(fā)展,，自我約束,，依法辦學(xué)?！?SPAN lang=EN-US>
一流大學(xué)要有一流“個(gè)性”
