江南大學推動“四進”加強大學生思想政治教育
發(fā)布時間:2017-03-31 | 來源：教育部官網(wǎng) | 瀏覽量：
進課堂,，升華教育教學效果,。切實加強思想政治理論課教學改革，探索“模塊化專題,、共享式微課,、體驗式實踐”三位一體的教學模式創(chuàng)新,，通過微拍大賽、課程社會實踐等形式,，將課堂教學向社會延伸,。開設新生研討課程，邀請280余位教授擔當學生科學精神與人文情懷引路人,，將價值塑造融入新生入學第一課,。拓展人文素質課程，加強課內課外協(xié)同,，大力建設“書香校園”工程和“藝術課堂”品牌項目,，提升大學生的文化底蘊和綜合素養(yǎng)。
進支部,，引領青年自我提升,。全面開展結對共建，組織教工黨支部、機關黨支部,、離退休黨支部分別與學生黨支部結對,，幫助學生黨支部加強思想和組織建設。加強政治理論教育,，每月設定學習主題,，校領導和學校兩委委員深入基層黨支部巡聽指導，確保學習教育有質量,、有效果,。選用模范先進命名團支部并加強建設，已建成“粟裕團支部”,、“瞿秋白團支部”,、“王選團支部”等16類80余個特稱團支部，用先進事跡和精神激勵影響青年學生成長成才,。
進園區(qū),，涵育優(yōu)良育人“家風”。開展大學生黨團組織進宿舍園區(qū)活動,，組建公寓黨支部,、園區(qū)團組織，實施“黨員責任區(qū)”,，充分發(fā)揮黨團組織的教育引領作用,。組織大學生公寓自我管理委員會、大學生講師團,、筑夢團隊,、朋輩心理咨詢員等學生隊伍積極進入園區(qū)服務，強化實踐育人,。將大學生創(chuàng)新計劃,、“體育精神培育工程”、“人文素質拓展計劃”等育人項目向園區(qū)全面延伸,，結合園區(qū)特點制定特色主題,，開展特色文化活動，使學生潛移默化中接受文化熏陶,。
進網(wǎng)絡,，打通線上線下兩個陣地。加強網(wǎng)絡評論員,、網(wǎng)絡志愿者隊伍建設,，著力培育一批網(wǎng)絡思政教育名編名師和文明志愿者。建設“江南學子”和“江大青年”等主題網(wǎng)站,、“e江南”網(wǎng)絡服務互動平臺,、“筑夢江南”和“篤學網(wǎng)”等網(wǎng)絡學習平臺,，聯(lián)合42家新媒體平臺組建校園新媒體聯(lián)盟，構筑以學校官微為引領,、二級單位官微和校園自媒體為兩翼的新媒體宣傳格局,。精心打造“寶哥說”校園文化脫口秀，將線上線下有機結合,，開展現(xiàn)場脫口秀,、線下讀書沙龍、電子微刊線上互動等活動,，實現(xiàn)良好教育效果,。
