浙江大學(xué)扎實(shí)開展教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程
發(fā)布時間:2019-03-05 | 來源：浙江大學(xué) | 瀏覽量：
浙江大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實(shí)施意見》各項(xiàng)部署要求，大力選拔黨務(wù)上有能力、業(yè)務(wù)上有建樹、師生中有影響的教學(xué)科研骨干擔(dān)任黨支部書記，推動基層黨建和教學(xué)科研工作雙促進(jìn)雙提高，為加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
以精選優(yōu)配為原則，把好“入口關(guān)”。嚴(yán)格選任標(biāo)準(zhǔn)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有威信、肯奉獻(xiàn)”的要求，選拔具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士研究生學(xué)歷學(xué)位的優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任“雙帶頭人”教師黨支部書記，推動一批“國家杰出青年基金獲得者”“國家優(yōu)秀青年基金獲得者”“教育部青年長江學(xué)者”等高層次人才擔(dān)任黨支部書記。規(guī)范選任方式，“雙帶頭人”教師黨支部書記的選任工作，由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委組織部門具體指導(dǎo)，院級黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施，支部委員會或黨員大會選舉產(chǎn)生；對新成立、黨員流動性較強(qiáng)的教師黨支部，黨支部書記人選由學(xué)校組織部門或院級黨組織從相關(guān)學(xué)科專業(yè)范圍內(nèi)選派。強(qiáng)化人才儲備，注重從政治素質(zhì)好的骨干教師中發(fā)展黨員，選拔熱愛黨務(wù)工作、教學(xué)科研能力突出的青年教師黨員擔(dān)任教師黨支部副書記或支部委員，加強(qiáng)培養(yǎng)歷練，確保“后備有人”。
以能力提升為關(guān)鍵，把好“培養(yǎng)關(guān)”。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，依托中央黨校和井岡山、延安等紅色教育基地，分層分類開展教師黨支部書記全員集中輪訓(xùn)，通過黨課專題輔導(dǎo)、交流研討觀摩、情景模擬教學(xué)、正反典型教育等形式，提高教師黨支部書記黨性修養(yǎng)和履職能力，每年培訓(xùn)教師黨支部書記600余人。打造“指尖課堂”，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳媒手段，推出“浙大黨建”微信公眾號、“啟真新論”專欄等“微思政”新媒體平臺，以微視頻、微動漫、圖片等形式開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，構(gòu)建“線上+線下”黨性教育模式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。注重分類指導(dǎo)，引導(dǎo)教師黨支部書記發(fā)揮好在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“領(lǐng)頭雁”作用，結(jié)合學(xué)科實(shí)際開展黨支部建設(shè)，做到黨建工作與教學(xué)科研同規(guī)劃、同落實(shí)，打造了一批黨建與學(xué)科發(fā)展互促互進(jìn)的黨支部。
以健全機(jī)制為基礎(chǔ)，把好“保障關(guān)”。加強(qiáng)考核激勵，將教師黨支部書記“雙帶頭人”工程納入院級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容，建立教師黨支部書記年度述職評議考核制度，對優(yōu)秀黨支部書記在崗位聘任、業(yè)績津貼、獎勵發(fā)放、職稱評聘、干部任用時給予充分考慮。開展“黨建先鋒”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”評選表彰，選樹宣傳“雙帶頭人”典型，激發(fā)教師黨支部書記更好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。確保有責(zé)有權(quán)，明確教師黨支部書記兼任所在單位行政副職以上職務(wù)，參與討論和決定所在單位人才引進(jìn)、學(xué)科建設(shè)、經(jīng)費(fèi)分配等重要事項(xiàng)。目前，教師黨支部書記兼任所在單位行政副職以上比例達(dá)到93.6%。做好條件保障，每年單列黨建工作經(jīng)費(fèi)和黨建活動經(jīng)費(fèi)，并按照50%返還在職教職工黨員黨費(fèi)，保證黨支部活動經(jīng)費(fèi)，建成“黨員之家”83個，實(shí)行學(xué)校公共場館網(wǎng)上預(yù)約制度，加強(qiáng)空間共享，保證黨支部的學(xué)習(xí)活動場地。
