【學習回信精神 踐行初心使命】中石大機械與儲運工程學院黨委中心組專題學習習近平總書記重要回信精神
7月13日，中石大機械與儲運工程學院黨委在主樓B座921會議室及騰訊會議平臺同步召開黨委中心組理論學習擴大會，專題學習習近平總書記重要回信精神，學院領導班子成員、各系主任、教師黨支部書記、民主黨派教師代表、教師代表、輔導員代表、學生代表參加學習。學院黨委書記李光和主持會議。
會上，學院黨委副書記海鳳宣讀了習近平總書記給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信，與會人員集中觀看了7月8日、7月9日中央電視臺新聞聯(lián)播頭條播出的關于回信及師生熱議回信精神的相關報道，克拉瑪依校區(qū)2020屆過程裝備與控制工程專業(yè)畢業(yè)生李帥宣讀了中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)118名即將到新疆基層就業(yè)的大學生向全國高校畢業(yè)生發(fā)出的《學習回信精神 牢記殷切囑托 勇?lián)鷱妵姑氯珖咝Ｈw畢業(yè)生的倡議書》。與會人員暢談了學習回信精神的體會。
學院教師代表中，克拉瑪依校區(qū)籌建者張宏、民主黨派教師張勁軍、油氣儲運工程系教師黨支部書記李兆慈、實驗教學中心副主任彭鶴分別談了學習回信精神的感受。
張宏說，回想起自己參加克拉瑪依校區(qū)建設的經(jīng)歷，很多場景至今歷歷在目。總書記的回信是對學校服務“一帶一路”建設、服務國家能源戰(zhàn)略開啟新征程的肯定，看到校區(qū)為畢業(yè)生順利就業(yè)搭建的雙選會等就業(yè)平臺，看到首屆畢業(yè)生選擇的在新疆和基層就業(yè)的人生平臺，看到新疆的石油企業(yè)能夠為畢業(yè)生提供廣闊發(fā)展平臺，我們感到由衷地欣喜。希望自己在今后教學和科研工作中能夠為校區(qū)專業(yè)建設、課程建設、教材建設作出更多貢獻，期待校區(qū)學子能夠為新疆和國家發(fā)展奉獻更多青春力量。
張勁軍說，總書記的回信寓意深遠，既是對克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生人生選擇的肯定，也對全國高校畢業(yè)生提出了殷殷希望，對各級黨委、政府和社會各界提出了就業(yè)工作要求，更是為深入落實立德樹人根本任務以及高等教育發(fā)展指明了方向。相信在“一校兩區(qū)”的統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃下，克拉瑪依校區(qū)在充分運用信息化技術、創(chuàng)新教學模式、與校本部共享教學資源的基礎上，能夠培養(yǎng)更多“可堪大用、能擔重任”的社會主義建設者和接班人。
李兆慈說，總書記的回信是對同學們獻身邊疆的極大鼓勵，也是對老師教書育人工作的肯定。近年來西部的石油石化企業(yè)發(fā)展迅速，對優(yōu)秀人才的需求量也顯著增加，我們將在大學課堂中注重課程思政建設，引導油氣儲運工程等專業(yè)的青年學生響應總書記叮囑的“不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命”要求，投身基層、奉獻西部，傳承弘揚石油精神、石大精神，為中華民族偉大復興矢志奮斗。
彭鶴說，總書記回信是對所有高校畢業(yè)生的鼓舞，也是對高校教師和教育工作者的激勵。作為從事實驗教學工作的老師，我們要積極投身教學，立足本職崗位，為學生打造良好的專業(yè)環(huán)境和實驗室環(huán)境，指導學生掌握科學實驗的知識和方法，形成嚴謹?shù)膶嶒炞黠L和創(chuàng)新精神，具備自我培養(yǎng)與提高的實驗能力和素質(zhì)。培養(yǎng)更多具有工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力、德智體美勞全面發(fā)展的卓越人才，為實現(xiàn)中華民族科技強國夢貢獻力量。
學院支援克拉瑪依校區(qū)工作的教師代表宋強、邢曉凱、王江云、陳曉玲分別結合自己在校區(qū)的工作經(jīng)歷，暢談了學習習近平總書記回信的體會。
宋強說，來克拉瑪依校區(qū)4年了，親身經(jīng)歷校區(qū)首屆本科生從入學到畢業(yè)。總書記的回信是對學校服務國家戰(zhàn)略的肯定，也讓我們教師深受鼓舞和振奮。我們和一批批派遣教師以及援建、援疆教師的一起奮斗，一起奉獻，只為在跨越千里辦學的克拉瑪依校區(qū)培養(yǎng)更多投身石油石化行業(yè)、投身祖國邊疆事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀學子。我們將進一步學習貫徹總書記的回信精神，為把校區(qū)建成國內(nèi)高等工程教育示范基地、培養(yǎng)高層次、應用型、國際化人才的目標而繼續(xù)努力。
邢曉凱說，總書記的回信讓我們校區(qū)教師歡欣鼓舞，也深感責任重大。明年儲運系將有首批畢業(yè)生，我們邀請新疆石油企業(yè)為學生舉辦了線上和線下同步進行的“夢想在這里起航 舞臺就在腳下”的主題就業(yè)交流會，我們也將繼續(xù)深化和疆內(nèi)企事業(yè)單位的合作交流，搭建畢業(yè)生和用人單位的供需平臺，鼓勵更多畢業(yè)生留在西部，扎根新疆。
王江云說，總書記的回信讓我們倍感榮耀，作為克拉瑪依校區(qū)一線教師，自從2017年自校本部來到校區(qū)，我就和過控系教師一起積極投身過程裝備與控制工程專業(yè)建設中。受疫情影響，我們針對畢業(yè)生在線指導畢業(yè)設計，確保了首屆畢業(yè)生的綜合課程設計和畢業(yè)設計任務高質(zhì)量完成。今后我們將結合首屆畢業(yè)生培養(yǎng)經(jīng)驗，加強學生思想教育，引導學生志存高遠、腳踏實地，錘煉過硬本領，勇于砥礪奮斗，以奮發(fā)有為之擔當投身強國偉業(yè)。
陳曉玲說，總書記的回信字字溫暖親切、句句催人奮進，既是對當代大學生的殷切期望，也是對我們一線教師的鞭策。自2017年來到校區(qū)工作，我在三年中見證了校區(qū)的不斷發(fā)展壯大。身為人師的我們要用不畏艱險、勇?lián)姑木窈陀職猓ψ鲂聲r代的奮斗者和踐行者，要在平時的教學以及和學生相處的點滴中，通過言傳身教，引導青年學生胸懷理想、志存高遠，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
學院輔導員代表劉曄、2020屆油氣儲運工程專業(yè)本科生趙順曉、克拉瑪依校區(qū)2020屆機械設計制造及其自動化專業(yè)本科生陳騰輝分別結合學生工作實際和自身就業(yè)情況，談了對習近平總書記回信的認識。
劉曄說，總書記在回信中勉勵廣大青年學子志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，我們深受鼓舞。看到2020屆畢業(yè)生克服疫情影響積極在“云”端求職，看到他們選擇到西部、到基層、到一線建功立業(yè)，鑄就最美青春，更加堅定了我們輔導員工作的努力方向，我們進一步加強學生思想政治教育，加強職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，引導學生到祖國和人民最需要的地方去，為祖國繁榮昌盛而不懈奮斗。
陳騰輝說，總書記的回信字里行間滿是關懷和期望，“志不求易者成，事不避難者進”的叮囑深深觸動了我們。在克拉瑪依校區(qū)四年的學習和生活中，我們親眼見證了校區(qū)從無到有的發(fā)展，我們在不斷提高個人知識水平和文化素養(yǎng)的同時，實踐和其他應用技能也得到了極大鍛煉。作為校區(qū)首屆畢業(yè)生，我們定將“厚積薄發(fā)，開物成務”的校訓牢記于心，志存高遠，腳踏實地，與新疆這片熱土共續(xù)“油”情，共建夢想。
趙順曉說，我選擇在西部的石油企業(yè)工作，現(xiàn)階段在培訓實習期，即將走上安全管理崗位，成為一名真正的石油人。總書記寄語廣大高校畢業(yè)生要把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，作為一名西部建設者，我們要將在克拉瑪依校區(qū)的四年所學所獲運用到企業(yè)生產(chǎn)實踐中，立足本職工作，錘煉專業(yè)技術，提高專業(yè)本領，努力成為我國石油石化領域的中堅力量。
學院院長李振林說，總書記的回信體現(xiàn)了對廣大高校畢業(yè)生的關注、關心、關愛，體現(xiàn)了對學校適應國家高等教育布局結構調(diào)整而扎根西部辦學的肯定。學院有多名教師支援克拉瑪依校區(qū)建設，他們和其他教師一起兢兢業(yè)業(yè)履行教書育人職責，為學生傳道授業(yè)解惑，引導畢業(yè)生投身邊疆、投身基層建功立業(yè)。學院將進一步通過線上線下相結合的方式加強與校區(qū)資源共享、互動交流，為校區(qū)教育教學、科學研究、學科建設等方面發(fā)展貢獻力量，為新疆發(fā)展和國家發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀專門人才。
學院黨委書記李光和說，總書記的回信是對學校辦學追求的認可，對克拉瑪依校區(qū)以及全體廣大高校畢業(yè)生提出的殷切希望的同時，也對教育工作者提出了努力方向。學院黨委將深入領會貫徹總書記回信精神的精神實質(zhì)，以回信精神為指導統(tǒng)一全院師生員工的思想，落實立德樹人根本任務，做好“十四五規(guī)劃”，培養(yǎng)更多“可堪大用、能擔重任”的畢業(yè)生，為石油工業(yè)的發(fā)展、為西部建設、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
