機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院召開2024-2025-1學(xué)期本科教學(xué)專家組聽課反饋會(huì)暨總結(jié)會(huì)
2025年1月2日上午，機(jī)械學(xué)院本科教學(xué)專家組召開了本學(xué)期聽課反饋會(huì)暨總結(jié)會(huì)。教學(xué)專家組組長陳建義，副組長張仕民，秘書王娟，專家組成員侯磊、王藝、張宇寧、王文明以及被聽課的9位教師參加了會(huì)議。
會(huì)議首先進(jìn)行了 “教學(xué)聽診” 反饋環(huán)節(jié)，7位專家與被聽課教師進(jìn)行了一對一的反饋，對他們在課堂中的表現(xiàn)給予了肯定，同時(shí)也指出了存在的問題。“教學(xué)聽診” 反饋通過專家的意見和建議，為青年教師的后續(xù)改進(jìn)指明了方向。一對一反饋結(jié)束后，專家組評(píng)估了申報(bào)的3門次合格課，對2位青年教師的助教工作進(jìn)行了考核，并對一門申請復(fù)評(píng)的院級(jí)品牌課進(jìn)行了評(píng)估。
最后，專家們針對本學(xué)期的工作情況進(jìn)行了深入交流和討論，組長陳建義進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。專家組老師提出四點(diǎn)建議：
1、課程考核與材料存檔方面：在課程分析及小結(jié)環(huán)節(jié)，教師要開展教學(xué)反思，不僅要精準(zhǔn)剖析教學(xué)過程中的優(yōu)勢與不足，更要依據(jù)反思結(jié)果制定切實(shí)可行的持續(xù)改進(jìn)策略，確保形成一個(gè)首尾相連、邏輯嚴(yán)密的完整閉環(huán)。
2、青年教師培育方面：強(qiáng)化青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)青年教師踴躍參與教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。對于在教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出突出潛力的青年教師，應(yīng)實(shí)施重點(diǎn)培育計(jì)劃，為他們量身定制成長路徑，助力其快速成長為教學(xué)骨干。
3、教學(xué)素材適配現(xiàn)代化設(shè)備方面：近50%教師的授課PPT依舊沿用4:3的屏寬比，與當(dāng)下主流顯示16:9的屏寬規(guī)格不匹配，一定程度上影響了教學(xué)視覺效果。建議教師們及時(shí)更新教學(xué)素材，優(yōu)化PPT設(shè)計(jì)，為學(xué)生帶來更佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
4、課堂教學(xué)管理強(qiáng)化方面：一方面，教師要在日常教學(xué)中有意識(shí)地加強(qiáng)對學(xué)生的思想素質(zhì)教育，將正確的價(jià)值觀、人生觀巧妙融入教學(xué)內(nèi)容之中；另一方面，要嚴(yán)抓課堂紀(jì)律教育，通過明確課堂規(guī)則、及時(shí)糾正違紀(jì)行為等方式，營造一個(gè)秩序井然、積極向上的課堂學(xué)習(xí)氛圍，保障教學(xué)活動(dòng)順利高效開展。