為拓展學(xué)生視野,搭建師生多層次交流平臺,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計意識,、綜合設(shè)計能力與團(tuán)隊協(xié)作精神,,加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓(xùn)練,提高學(xué)生通過創(chuàng)新思維,,通過機械設(shè)計和工藝制造以解決實際需求的創(chuàng)新實踐能力,,10月20日晚,機械與儲運工程學(xué)院舉辦教師開放日系列活動,,面向全校學(xué)生開展了第十屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽宣講動員活動,。活動吸引了包括機械,、自動化,、人工智能專業(yè)等150余名學(xué)生參加。機械與儲運工程學(xué)院黨委副書記鞠斌杰,、機電系主任張行,、機械系副主任肖華平,、團(tuán)委書記劉曄,輔導(dǎo)員張孟旗,、王文杰等參加了此次活動,。
張行老師詳細(xì)介紹了大賽的背景、大賽的主題與內(nèi)容,、參賽條件與方式等,。本屆大賽以“仿生機械”和“生態(tài)修復(fù)機械”為主題,“仿生機械”主題在于引導(dǎo)大學(xué)生主動認(rèn)識大自然中的動物和其活動規(guī)律,。參賽者設(shè)計“仿生機械”,,重點是根據(jù)動物的運動形態(tài)、身體結(jié)構(gòu)和功能特點,,用巧妙的機械結(jié)構(gòu)來模仿實現(xiàn),。 “生態(tài)修復(fù)機械”主題是激發(fā)大學(xué)生熱愛自然、保護(hù)自然的情懷,。參賽者可結(jié)合當(dāng)?shù)鼗蛘咦约杭亦l(xiāng)自然生態(tài)受人類活動等破壞的情況,,設(shè)計和開發(fā)相應(yīng)的修復(fù)機械。
借此機會,,肖華平老師還為大家介紹了關(guān)于北京市大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽的相關(guān)情況,。北京市大學(xué)生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽包括智能物料搬運、機器人仿真工程知識競賽等4個賽項,,肖華平老師對4個賽項做了具體的解讀,,為學(xué)生參賽作出了指導(dǎo)。
此次活動還邀請了第九屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽國獎二等獎獲得者機械18級于海文同學(xué)給大家做參賽經(jīng)驗分享,,于同學(xué)從學(xué)生的視角出發(fā),,以時間為節(jié)點講述了自己參賽的整個心路歷程,和準(zhǔn)備比賽過程中各個階段需要注意的問題,,且對今年“自然?和諧”的主題提出了自己的看法,。于海文同學(xué)在分享中指出“創(chuàng)新應(yīng)從實際出發(fā),不應(yīng)為創(chuàng)新而創(chuàng)新”,,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐,。宣講會的最后,機械與儲運工程學(xué)院黨委副書記鞠斌杰做總結(jié)性發(fā)言,,希望同學(xué)們可以借此機會,,踴躍參加課外科技活動。同時,,鞠書記還表示,,通過組織這類活動,,營造創(chuàng)新氛圍,使創(chuàng)造性人才,、優(yōu)秀人才能夠脫穎而出,。