機(jī)械學(xué)院開展“知學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)三全育人，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，中石大機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院開展了“知學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。
開展“知學(xué)”系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。班級(jí)導(dǎo)師召開專業(yè)學(xué)風(fēng)座談會(huì)，從專業(yè)特色、課程設(shè)置、專業(yè)前景、就業(yè)方向等方面向2020級(jí)新生介紹專業(yè)情況，督促學(xué)生珍惜大學(xué)生活、學(xué)好專業(yè)知識(shí)。新生輔導(dǎo)員面向2020級(jí)本科新生召開學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育大會(huì)，幫助他們熟悉規(guī)定制度、明確人生方向、樹立人生目標(biāo)，引導(dǎo)其盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)生活。全院各班級(jí)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。本科班級(jí)以線上線下相結(jié)合的形式集中學(xué)習(xí)了關(guān)于上級(jí)發(fā)布的關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神，制定了班級(jí)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。研究生班級(jí)組織開展了科學(xué)道德及學(xué)術(shù)誠信主題報(bào)告，教師郭巖寶、張玉明、蘇懷、常程闡述了研究生學(xué)術(shù)道德的相關(guān)要求和學(xué)術(shù)失范的后果。
開展“善學(xué)”系列活動(dòng)優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)模式、思維模式、創(chuàng)新模式，增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組在開學(xué)初召開學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，部署學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)主題辯論賽，設(shè)置了“無知者還是博學(xué)者無畏、學(xué)術(shù)腐敗更需要道德約束還是制度規(guī)范”等多個(gè)辯題，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。本科生新生班級(jí)邀請(qǐng)博士生周宇航、碩士生張棋、本科畢業(yè)生高雪、王心賀、付洋、辛志城等，就學(xué)科競(jìng)賽、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)、考研經(jīng)驗(yàn)、大學(xué)規(guī)劃、科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)定位和目標(biāo)。各班級(jí)開展了期末考試動(dòng)員大會(huì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行誠信考試教育，鼓勵(lì)學(xué)生充分復(fù)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。邀請(qǐng)2020屆畢業(yè)生校友孫小喆、徐傲、張?jiān)獫⑻m文萍、王浩為2021屆畢業(yè)生開展了中石油、中石化、公務(wù)員筆試、面試經(jīng)驗(yàn)分享，組織簡(jiǎn)歷培訓(xùn)、就業(yè)政策講解、就業(yè)單位宣講等活動(dòng)10余場(chǎng)，多維度、全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
開展“勤學(xué)”系列活動(dòng)，學(xué)生努力鍥而不舍、持之以恒、只爭(zhēng)朝夕，錘煉自身學(xué)習(xí)毅力。各班利用“百詞斬”、“扇貝單詞”等APP積極開展單詞打卡活動(dòng)，平均每天打卡率均高于95%，督促學(xué)生每日背單詞，積累單詞量，備戰(zhàn)英語和四六級(jí)考試。新生班級(jí)連續(xù)開展了三個(gè)月的集體晚自習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生集中整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課程作業(yè)，同時(shí)規(guī)范了學(xué)生日常時(shí)間安排，讓學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，提升學(xué)習(xí)效率。新生班級(jí)開展“學(xué)霸課堂”，利用班會(huì)、晚自習(xí)時(shí)間邀請(qǐng)了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)講述課程重點(diǎn)及疑難內(nèi)容，有效解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題。依托導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生的力量，各班級(jí)開展了“多對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生工作。輔導(dǎo)員建立了學(xué)業(yè)預(yù)警庫、補(bǔ)考群、家長(zhǎng)群等，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成家校育人合力。
此外，學(xué)院還在日常學(xué)生工作開展了輔導(dǎo)員進(jìn)課堂、云家訪等，努力將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落細(xì)落小落實(shí)，為學(xué)生營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃郁學(xué)習(xí)氛圍，努力培養(yǎng)可堪重任的新時(shí)代優(yōu)秀青年學(xué)子。