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專家教你申報國家社科基金課題

   申報社科課題是社科研究人員最基礎(chǔ)的基本功,,是做科研事業(yè)的第一步工作,這一步是就像一個人學(xué)走路一樣,,一定要大膽地學(xué),否則就不會走路,。通俗地說,,不會做課題申報,就像無米下鍋一樣,。一個科研人員總不能一輩子等著,、靠著別人去申報課題獲得立項后,把自己加入課題組作為成員之一來承擔(dān)課題,,而應(yīng)該學(xué)會自己單獨申報課題,,當(dāng)課題負(fù)責(zé)人,自己主持一個科研課題,。因此,,學(xué)會如何申報科研課題至關(guān)重要。下面,,我們以國家社科基金項目為例,,對如何申報課題進(jìn)行一些探討。

設(shè)計適合自己研究的選題

 

選題是成敗的關(guān)鍵,。因此,,每年課題指南公布后,要認(rèn)真研讀課題指南,,并主要考慮以下幾個方面:

 

一是選題盡量與指南緊扣起來,。

 

題目不要過大、過長,。申報課題不要追熱門題目而扎堆,避免形成較強(qiáng)研究力量“大撞車”,。選題時要考慮所選的相關(guān)題目資料占有是否充分,課題組成員前期研究是否有實力、有基礎(chǔ),研究隊伍構(gòu)成是否符合選題,。要實事求是,量力而行,非本所長的題目不要申報,。處理好“自定”題目與“指南題目”的關(guān)系。選題不一定原原本本照抄“指南”的題目,,可根據(jù)自己所處的地區(qū),、所熟悉的領(lǐng)域縮小一些范圍,可以將“指南”的題目化解為申請者要做的題目,,因為范圍比較大,,大題小做一般做不好,;有的評委看不懂,可以寫一兩句話指出是根據(jù)哪一類題目或范圍演化而來,。

 

二是突出地方,、民族、學(xué)科特點,。

 

課題指南覆蓋26個學(xué)科,,題目上千,如何在茫茫題目中找到適合自己的選題,?這就需要突出我們的特點,,我們有什么特點?所謂特點就包括地方特色,、民族特色或優(yōu)長學(xué)科,。以廣西為例,經(jīng)濟(jì),、社會,、文化、民族都有自己的特點,,如果能從中找到適合的選題,,申報命中率就會高一些。從多年來年,,廣西申報課題命中率最高的是民族類課題,。從所申報的課題來看,1984~2007年申報立項的9個國家社科基金項目中,,有8個是與“民族”有關(guān)的,,當(dāng)然不一定在“民族問題”學(xué)科申報,有的是在社會學(xué)學(xué)科申報,,如《構(gòu)建西南民族地區(qū)庫區(qū)礦區(qū)和諧社會研究》,;有的是中國歷史,如2007年申報立項的《南海絲綢之路與中國-東南亞民族經(jīng)濟(jì)文化交流》,。從這兩個課題看,,地方性――庫區(qū)礦區(qū)、南海絲綢之路,,在廣西,、在西南是比較有特點的;民族性――西南民族地區(qū)有全國最多的少數(shù)民族民族種類和人口,,地域廣闊,,中國――東盟跨境民族經(jīng)濟(jì)文化豐富多彩;優(yōu)長學(xué)科――研究民族經(jīng)濟(jì),、民族文化,、中國-東盟壯泰族群,,這些領(lǐng)域我們在全國是處于比較優(yōu)長的。

 

三是考慮課題組成員的前期成果,。

 

選題要考慮好所申報的選題有沒有前期成果,,這個也很重要,有前期成果,,評委容易通過,,如果沒有前期成果,論證再好,,評委擔(dān)心你花費(fèi)的時間太多,,一兩年拿不出成果來。所以這個也要考慮好,。對于年輕人來說,沒有前期成果怎么辦,?這就需要組合好課題組成員,,找一些有過這方面研究成果的同事、老師,,甚至是院外的老師來合作,,借助的他的成果來增強(qiáng)課題前期成果的份量。這種申報課題,、組合課題組成員的本身,,也是向同事、向老師學(xué)習(xí)的過程,。

 

四是選題要有時代感,。

 

所謂時代感就是緊跟課題指南、緊跟黨中央和國家最新重大部署,、緊跟國際最新動態(tài)來選題,。一句話,選題要與時俱進(jìn),,跟上國內(nèi)外形勢,,不能落后于形勢。

 

五是貼近理論前沿,。

 

即跟蹤學(xué)術(shù)前沿,,這方面的選題比較有價值,因而容易入圍,。如指南這兩年突出“南海問題“,、“城鄉(xiāng)一體化問題”、“生態(tài)文明”都是前沿的理論問題,。

 

六是選題要有全國性意義,。

 

不能只有本地區(qū)意義,,或局部意義。當(dāng)然類似西南地區(qū)的范圍也是可以的,,只有具有全國,、大局的,一般容易立項,。

 

七是與自己研究領(lǐng)域緊密相關(guān),。

 

最好從自己研究的大領(lǐng)域中派生出來若干個子課題作為選題,使自己在這個領(lǐng)域中做它十年八年,,甚至一輩子,,成為這一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍學(xué)者。

 

認(rèn)真編寫課題論證

2007年以來,,國家社科基金項目申請書課題論證有一段話:“1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評及研究意義,。2.研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法,、重點難點,、主要觀點(也稱基本觀點)及創(chuàng)新之處。3.前期相關(guān)研究成果和主要參考文獻(xiàn),。限4000字以內(nèi),。”這與2005年要求有些變化。試比較:

 

1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評,;2.選題的目的,、意義;3.本課題研究的主要內(nèi)容(研究的切入點,、主要問題,、重要觀點等);4.研究方法,、手段,、途徑等;5.已有相關(guān)成果,;6.主要參考文獻(xiàn)(限填10項),。

 

與以往的有些不同,但區(qū)別不大,,萬變不離其宗,。論證大體上包含11個方面的內(nèi)容:

 

1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

 

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評是衡量申請者學(xué)術(shù)水平的一個重要方面。如果申請者不能把握前人的研究成果,,又怎么能談得上超越呢,?因此,對課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評要詳實,、全面,、充分,,并作適當(dāng)?shù)臍w類,同時提出作者本人研究的獨特視角或選題的價值所在,。編寫這個述評,,目的是想了解你的選題研究在這個研究領(lǐng)域里的地位。要從研究現(xiàn)狀中找出不足,,找到問題,,最后落在問題上,或補(bǔ)充或糾正前人的結(jié)論,,或形成對立的觀點,,或找出困惑。論述時要把自己的觀點推向,,找出與前人不同的觀點,。

 

在資料分析上,要找同類研究中的優(yōu)秀論著(專著,、論文),,要找前沿的理論研究或?qū)嵺`,分析資料時要注意:真實性,,資料要準(zhǔn)確,盡可能找到一手的資料,;全面性,,不能僅憑一兩篇文章就下結(jié)論;針對性,,不要把與本題不相關(guān)的資料也羅列出來,;實效性,要以當(dāng)前近期時間的資料為準(zhǔn),,不要用過時的資料,,要找到最新的觀點。

 

對研究成果的表述要準(zhǔn)確,,重要人物與代表作,,一定要點出來。千萬不要去貶低前人或別人的東西,,如填補(bǔ)空白之類,,也不要對別人的成果評價過低,如這方面不好,,那方面不足,,過于吹噓自己。

 

為了寫好研究述評,,最好的辦法是上網(wǎng)檢索中國期刊網(wǎng),,查閱所有能看到的論文,,還要在圖書館或其他途徑找同類的專著來看,這樣寫出的述評就比較好,。

 

通常毛病是:

(1)對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀幾乎沒有述評,;

(2)不是述評前人的研究狀況,而是介紹有關(guān)名詞概念,,恰恰這是同行專家所熟知的,;

(3)述評前人研究狀況時過于籠統(tǒng),沒有實質(zhì)性研究,,或僅羅列了某些書,,沒有闡述其觀點與申請者本人的觀點有何不同,從而體現(xiàn)其研究的重要性,;

(4)不是述評國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,,而是以自己的觀點替代之。

 

因此,,最重要的或者比較好的做法是對國內(nèi)外同領(lǐng)域中的代表作都能提及,,對其觀點都有述評。

 

2.選題的目的和意義(即回答為什么要做此課題)

 

選題的目的和意義,,實際上考量這個選題的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值,,也就是理論意義或?qū)嵺`意義,要具體,,不要泛泛而談,。如對和諧社會的研究,最好側(cè)重于具體問題來談,。預(yù)期價值體現(xiàn)在理論創(chuàng)新或?qū)嶋H價值之上,。一般來說,聯(lián)系實際就有價值,。切忌大而空的毛病,。建議:問題最好是從自身出發(fā),即問題說明是來自實際工作當(dāng)中,,是自己的困惑,,也是社會上目前沒有解決好的問題。要用數(shù)字說話,,可以是自己前期的調(diào)查數(shù)據(jù),,也可以借用別人的。


通?。?/strong>

(1)對課題意義強(qiáng)調(diào)過分,、過高。據(jù)一些統(tǒng)計資料顯示,一般沒選中的項目中,,有1/5的都強(qiáng)調(diào)諸如填補(bǔ)空白,、在國內(nèi)獨創(chuàng)等;

(2)意義過于宏觀,,究竟有什么意義,,看不出來;

(3)意義過于龐雜,,僅意義一項就寫了六七百字,。

 

因此,最重要的或者比較好的做法是對意義有具體說明,,如在理論上有什么突破,?或在實踐上究竟有什么意義?或?qū)医?jīng)濟(jì)社會發(fā)展有什么促進(jìn),?等,。

 

3.課題研究的主要內(nèi)容(回答研究什么問題)

 

主要內(nèi)容就是研究框架,像一本書一樣,,主要章節(jié)是什么,,但不能列得太細(xì)。第一步先把概念交代清楚,,研究的主要問題是什么,,要具體確切。

 

研究內(nèi)容觀點新穎,,有創(chuàng)新性,,且注意重點突出,詳略得當(dāng),,或分為幾大部分,或分為幾大主題進(jìn)行論述,,最好不要搞成一本書的框架,。關(guān)鍵在于通過主要內(nèi)容體現(xiàn)申請者的主要觀點。

 

有的同志在寫研究內(nèi)容時,,附了一個詳細(xì)提綱,,這也可以,但一定要避免寫成教科書的提綱,。要把申請者的創(chuàng)新點寫出來,,如用黑體字區(qū)別開來,使人一眼就能看出,,把閃光的文字突出出來,。

 

需要注意的問題:

(1)主要觀點不能缺位,不能以研究思路和方法代替觀點;

(2)主要觀點要鮮明,,不能一般論述,,要有吸引人眼球的地方;

(3)研究內(nèi)容不能過于龐大,,不能淹沒主要觀點,,根本無法表達(dá)。

 

總之,,最重要的是從哪個角度切入,,在前期研究的基礎(chǔ)上提出申請者自己的觀點。如自己有前期研究,,最好能從主要內(nèi)容和觀點上挑出來寫進(jìn)課題論證中去,。

 

4.課題研究的思路和方法與手段(回答如何完成這個課題)

 

研究思路就是回答這個課題用什么理論方法手段去研究。如國家社科基金重大項目中標(biāo)課題“中國特色社會主義理論體系若干重大問題研究”(批準(zhǔn)號07&ZD001)的研究思路是:“課題堅持歷史與邏輯相一致,、理論與實踐相統(tǒng)一,、理想與現(xiàn)實相結(jié)合的原則,對中國特色社會主義理論體系的若干重大問題進(jìn)行綜合性的,、多學(xué)科的研究,,力求在吸收國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,拓展對中國特色社會主義理論研究的視野和深度,,深化對中國特色社會主義本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識,。

 

任何科研成果的取得,都是運(yùn)用正確的研究方法的結(jié)果,。沒有研究方法就沒有社會科學(xué),。

 

需要注意的問題:

(1)用什么理論來指導(dǎo)。辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法是第一層面,,其它研究方法可以是第二個層面?,F(xiàn)在提出的科學(xué)發(fā)展觀也是研究一種方法論。涉及西方的理論時要注意,,行文時要盡量避免出現(xiàn)引起歧義或誤解,。

(2)用什么具體方法來開展研究。具體的科學(xué)研究方法及技術(shù)包括兩個部份,,一是可以獨立應(yīng)用于科研的那些具體方法,,如調(diào)查法、觀察法,、行動研究法,、經(jīng)驗總結(jié)法、歷史法,、文獻(xiàn)法,、實驗法等,。二是為這些方法服務(wù)的輔助性的具體方法,即研究的技術(shù),,如統(tǒng)計法,、測量法、圖示法,、列表法等,。

(3)在什么地方查找資料。在論證中最好要標(biāo)明,。

(4)在哪些地點調(diào)查,,它的特點在哪,寫出來,。

(5)有條件的話,,可以劃一個研究方法圖。 具體來說,,在這一部分主要寫明進(jìn)行這一課題研究所選用的方法,。包括:

  • 根據(jù)課題的特點,選用何種研究方法,。

  • 研究對象(即樣本)的取樣方法,、數(shù)量(即容量)、條件(即研究前所具備的水平),。要求取樣方法科學(xué),,樣本容量合適且具有代表性。

  • 根據(jù)所選用的研究方法確定研究設(shè)計,。

  • 明確操作定義,。即對課題研究中所涉及的相關(guān)概念給出明確的定義或解釋,使研究更具有可操作性,。

  • 對研究的變量給出明確,、具體的測量方法和統(tǒng)計檢驗方法。

  • 對課題研究的無關(guān)變量給出控制方法,。

  • 課題的具體實施程序,。即研究時間和步驟。


5.課題研究的重點和難點

 

重點和難點是有一定區(qū)別的,,但是又有聯(lián)系,,有的重點也是難點,。有時不能截然分開,。

 

為了說明這個問題,我們以國家社科基金重大項目中標(biāo)課題“中國特色社會主義理論體系若干重大問題研究”(批準(zhǔn)號07&ZD001)為例,,來說明這個問題,。

 

這個課題要回答的重大問題是,什么樣的社會主義理論才能繼續(xù)發(fā)展中國,顯然這個理論要具有時代的,、民族的,、實踐的和開放的特色。所謂時代的,,是指和平與發(fā)展這個大的時代主題未改變,,但制約時代主題的許多因素發(fā)生了變化的特點,這樣才會有“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等創(chuàng)新理論的產(chǎn)生,;所謂民族的,,是指這一理論要與中國的政治、經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),,并與中國文化傳統(tǒng)里的精華結(jié)合起來進(jìn)行創(chuàng)新,;所謂實踐的,是指這一理論要符合當(dāng)代中國的國情和實際,,要與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實踐相結(jié)合,;所謂開放的,是指這一理論要不斷地豐富發(fā)展,,創(chuàng)新是無止境的,,要不斷用馬克思主義中國化的最新理論成果來指導(dǎo)實踐。

 

那么圍繞這個重大問題分解出來的問題就是課題研究的重點,。那么難點又是什么,?

 

第一個難點問題是,如何進(jìn)一步研究和闡述中國特色社會主義理論體系與馬克思列寧主義的堅持和發(fā)展的辯證關(guān)系,。

第二個難點問題是,,如何進(jìn)一步研究和闡述中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的辯證關(guān)系。

第三個難點問題是,,如何進(jìn)一步研究和闡述鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在中國特色社會主義理論體系中的地位以及這三大理論之間的相互關(guān)系,。

第四個難點問題是,,如何進(jìn)一步研究和闡述中國特色社會主義理論體系的邏輯結(jié)構(gòu)。要著力研究中國特色社會主義理論體系有那些基本范疇,?這些基本范疇相互聯(lián)系又構(gòu)成了哪些基本原理,?這些基本原理又怎樣構(gòu)成一個有機(jī)統(tǒng)一的理論體系?要著力研究如何從理論精髓,、重要基石,、主要內(nèi)容和基本范疇4個層次,從經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會建設(shè)、和平發(fā)展,、黨的建設(shè)6個側(cè)面,,從“馬克思主義基本原理與馬克思主義中國化”、“四項基本原則與改革開放”等10對范疇,,完整和深入地揭示中國特色社會主義理論體系的邏輯結(jié)構(gòu),。

 

6.主要觀點和創(chuàng)新之處

 

主要觀點(或叫基本觀點)就是你選擇這個課題最終得出的結(jié)論是什么?列出幾個重要結(jié)論性的觀點,?;居^點要說明你的基本假設(shè)是什么(你的看法是什么)你想驗證的觀點是什么?不要認(rèn)為沒有開始研究就不能提觀點,,探索性觀點還是要的,。這方面的論證,往往有人只提出研究設(shè)想,,沒有提出研究觀點,,因而看不到課題設(shè)計者預(yù)期的基本觀點是什么。

 

創(chuàng)新之處:回答這些觀點是在哪些地方創(chuàng)新,?從理論上,、實踐上或方法上列出來就行了。

 

7.已有相關(guān)成果

 

列出課題負(fù)責(zé)人和課題組成員的前期研究成果,,包括未出版的成果和資料,。


8.主要參考文獻(xiàn)

 

參照表格,逐一填寫各項內(nèi)容,,資料要準(zhǔn)確,,盡量用第一手資料。

 

9.課題完成的條件和保證

 

包括課題的組織管理,、課題負(fù)責(zé)人和主要成員研究能力介紹,、完成課題的時間、獲獎,、資料,、設(shè)備、研究手段等

 

10.研究人員結(jié)構(gòu)

 

從事本課題研究的負(fù)責(zé)人和有關(guān)研究人員,,從年齡,、學(xué)歷、職稱,、實踐經(jīng)驗等分析,,使評委看到這個團(tuán)隊科研水平和科研能力強(qiáng),能勝任這一課題研究工作,。

 

11.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

 

國家和省級課題的經(jīng)費(fèi)預(yù)算就按表格中要求來填報好了,,一般不難填。最難的是社會委托課題和國際課題的預(yù)算,。

 

12.需要注意的幾個細(xì)節(jié)問題

 

(1)技術(shù)性問題要注意,。課題設(shè)計不能違規(guī),論證時不能有意無意透露出申報人單位、姓名,。此外,參考文獻(xiàn)要寫清楚,以免因此而失去參評機(jī)會,。

(2)論證一定要有說服力。重點說明前期的研究,、文獻(xiàn)資料的積累,、對學(xué)科領(lǐng)域有關(guān)研究了解的深度。論證要切題,避免言不及義,。

(3)課題申報人要特別注意學(xué)風(fēng),、文風(fēng)。不要為了突出自己的研究水平和強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新特點,而過多的否定和貶低前人的研究,。