中國石油大學舉辦研討式教學講座
3月29日下午，石大舉辦研討式教學系列專題講座（第一講），復旦大學教師教學發(fā)展中心主任、原副校長陸昉教授應(yīng)邀作了題為“教育信息化在研討式教學中的應(yīng)用實踐——促進教學向以學為中心的轉(zhuǎn)變”的報告。石大副校長董朝霞，部分教學團隊負責人和教師代表近120人聆聽了講座。講座由教師教學發(fā)展中心主任王愛軍主持。
陸昉以教育部專家組在石大本科教學工作審核評估中對石大聽課的反饋意見為切入點，強調(diào)了改革傳統(tǒng)課堂教學模式的必要性，闡明了開展研討式教學的重要意義，提出了開展研討式教學的兩個策略，即一要轉(zhuǎn)變教育觀念和教學目標，實現(xiàn)從“以教師為中心”向“以學生為中心”轉(zhuǎn)變、從“以傳授知識”向“培養(yǎng)學生能力”轉(zhuǎn)變，二要將教育信息化與課堂教學深度融合。他分享了利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展研討式教學的實例，即通過對課程目標、課程活動、課程評估進行教學設(shè)計重構(gòu)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂中教師“滿堂灌”的教學模式，實現(xiàn)“以學生為中心”的深度學習，提高學生學習的主動性，訓練學生的思維能力。
董朝霞指出，研討式教學系列專題講座為強化教師教學能力培訓搭建了新的平臺，希望相關(guān)部門對教師進行教學理念培訓的同時更要注重指導教師教學實踐，不斷推進教育信息化與教學深度融合；希望教師通過參加教學培訓更新教學理念、激發(fā)教學動力、增強教學活力、提升教學能力，同時教師之間、教學團隊之間也要強化教學研討。她表示，學校教育教學改革的成績凝聚著廣大教師的熱情、智慧和汗水，希望大家戮力同心、砥礪前行，推動學校本科教育教學質(zhì)量不斷提高，為學校建設(shè)石油石化學科領(lǐng)域世界一流研究型大學貢獻自己的力量。
講座引起教師的深度思考，他們分析了自身教學實際，表示講座使他們認識了新時代下高校教師課程教學的新需要、新任務(wù)，今后在自己的教學中將不斷完善課程設(shè)計建構(gòu)，注重調(diào)動學生學習積極性，提高學生課堂參與度，提升學生學習效果，并加強運用信息化手段開展研討式教學。
據(jù)悉，教務(wù)處教師教學發(fā)展中心還將陸續(xù)開展研討式教學系列講座，并針對教育信息化與課堂教學的深度融合開展專題培訓。
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