【結(jié)束】教學(xué)發(fā)展系列活動(dòng)第9期：同伴教學(xué)法研修工作坊
應(yīng)理學(xué)院邀請(qǐng),，北京師范大學(xué)物理學(xué)系教授來(lái)我校主持“同伴教學(xué)法”工作坊,，具體安排如下：
工作坊題目：同伴教學(xué)法（Peer-instruction）
主講和主持：張萍教授
時(shí)間：10月21日（星期二）14：30
地點(diǎn)：理學(xué)院B座301
同伴教學(xué)法簡(jiǎn)介
同伴教學(xué)法（Peer-instruction，簡(jiǎn)稱(chēng)PI）由美國(guó)哈佛大學(xué)物理系Eric Mazur博士開(kāi)發(fā),，是用于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者及其同伴對(duì)于內(nèi)容的掌握與分析的一種教學(xué)策略,，簡(jiǎn)單卻能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的參與,。
2014年，Mazur博士因其在開(kāi)發(fā)同伴教學(xué)上作出的卓越貢獻(xiàn),，成為有教學(xué)界“諾貝爾獎(jiǎng)”之譽(yù)的Minerva Prize的第一位獲得者,，獲得50萬(wàn)美元現(xiàn)金獎(jiǎng)。
主講人簡(jiǎn)介
張萍,，北京師范大學(xué)博士,，物理學(xué)系教授，曾在美國(guó)哈佛大學(xué)和澳大利亞悉尼大學(xué)訪問(wèn)和工作,，美國(guó)物理教師學(xué)會(huì)會(huì)員,，曾擔(dān)任第22屆國(guó)際青年物理學(xué)家錦標(biāo)賽獨(dú)立裁判。兩次獲得北京市教學(xué)成果（高等教育）獎(jiǎng),，還獲得第二屆錢(qián)瑗教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)和北京師范大學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人提名獎(jiǎng),。
張萍教授是哈佛大學(xué)PI創(chuàng)始人Mazur Group 物理教育研究組的成員,，回國(guó)后是同伴教學(xué)法積極的實(shí)踐和推廣者。她在借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我國(guó)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，研究出符合我國(guó)教育教學(xué)規(guī)律的PI教學(xué)法，在概念教學(xué),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)創(chuàng)造性、科學(xué)推理能力和批判性思維等方面取得顯著效果,。
雖然同伴教學(xué)法發(fā)端于物理課程,，但其思想和方法可以被很好地應(yīng)用于各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的課程。
機(jī)會(huì)難得,，歡迎老師們報(bào)名參加,！
報(bào)名方法：理學(xué)院教師與學(xué)院系秘聯(lián)系，其他學(xué)院教師通過(guò)OA聯(lián)系教務(wù)處張浩報(bào)名
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重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題
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理學(xué)院 教務(wù)處
2014年10月16日
