近日，北京高校第十一屆青年教師教學基本功論文比賽獲獎名單公布,，我校教師喜獲佳績,，獲得一個一等獎，兩個二等獎,、一個三等獎,、兩個優(yōu)秀獎,，展示了我校青年教師高質(zhì)量的教學設計和在教學教法中的獨到見解。其中體育與人文藝術學院李玲提交的《高校公共藝術課堂中團隊協(xié)作式學習的實踐與思考—以中國石油大學（北京）美術選修課的兩次課堂實踐為例》論文在全市各高校教師參賽的278篇論文中脫穎而出,，獲得一等獎,；體育與人文藝術學院尹璐提交的《“核心素養(yǎng)”理念下的高校體育課程教學改革探討》和地學院劉鈺銘提交的《面向工程教育專業(yè)認證的油礦地質(zhì)學課程改革》獲得二等獎；地學院李壯,、鮮本忠提交的《國內(nèi)外地質(zhì)學專業(yè)培養(yǎng)模式調(diào)研與思考》獲得三等獎,；理學院李奕璇、胡銳,、楊東杰提交的《微任務互動：技術賦權學習視角下思政課教學方法轉向與實踐探索》和地學院梁婷,、于福生提交的《“普通地質(zhì)學野外實訓”中應用小班研討方法的教學實踐》獲得優(yōu)秀獎。

北京高校青年教師教學基本功比賽是面向所有在京高校的省部級教學技能比賽項目,，每2年舉辦一次,，分為教學基本功和教學論文比賽兩大板塊。其中,，論文比賽旨在進一步鼓勵青年教師進行教學研究,，促進教育教學發(fā)展。

在北京市第十一屆青年教師教學基本功比賽中,，我校三名參賽教師分別獲得理科類,、工科類、社會科學和思想政治課程類賽事二等獎,，取得石大參賽歷史上較好成績,。此次論文比賽我校十名教師、六篇論文獲得獎項,，是對我校教師教學基本功的肯定,，體現(xiàn)出我校對教學工作的一貫重視和持續(xù)投入，也是對我校青年教師積極投入教學研究的極大鼓勵,。