和諧社會(huì)是一個(gè)由各家庭成員組成的大家庭,，學(xué)校就是其家庭中的一個(gè)成員,，和諧校園是和諧社會(huì)不可分割的組成部分。在依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的大背景下,，參與創(chuàng)建和諧校園理所當(dāng)然地成為高校工會(huì)的使命,。工會(huì)在和諧社會(huì)的建設(shè)中占居重要地位,，那么高校工會(huì)究竟應(yīng)如何利用自身優(yōu)勢(shì)在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮其作用呢,？筆者從基層的角度看，認(rèn)為應(yīng)具體做到如下幾方面：
　　一,、積極參與制定各種規(guī)章制度,。和諧校園的建設(shè)要求加大工會(huì)參與制定規(guī)章制度的力度。在每項(xiàng)重大涉及職工切身利益的規(guī)章制度出臺(tái)前,，應(yīng)由工會(huì)做好前期的研究工作,，通過在較大范圍內(nèi)進(jìn)行職工調(diào)查研究，廣泛征集了解職工對(duì)各項(xiàng)制度的意見基礎(chǔ)上提出初步建議,。這樣既能正確反映職工對(duì)即將出臺(tái)的制度的愿望和要求,，又提供一個(gè)傾聽各種不同聲音的平臺(tái)。事先預(yù)測(cè)各種糾紛,，化解規(guī)則制定后的利益沖突,，有利于建設(shè)和諧校園。工會(huì)在注重局部,、微觀參與的同時(shí),，還要加大全局和宏觀參與力度，即更加注重研究學(xué)?；局贫鹊闹贫▽?duì)教職工經(jīng)濟(jì)利益和政治利益的影響,，使校園宏觀決策更加民主化，反映廣大教職員工的利益,，盡量達(dá)成重大原則問題上的共識(shí),，使工會(huì)的參與工作能在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用?！?/SPAN> 

二,、維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益?！豆?huì)法》第六條規(guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé),。”新《工會(huì)法》突出了工會(huì)的維權(quán)職能,，這在我國(guó)工會(huì)立法上是一大突破,。它不僅進(jìn)一步明確了工會(huì)作為職工利益代表者和維護(hù)者的法律地位，同時(shí)還以法律的形式明確了在維護(hù),、建設(shè),、參與,、教育等多項(xiàng)社會(huì)職能中，工會(huì)維護(hù)職能居于首要位置,。維護(hù)職能切實(shí)體現(xiàn)了工會(huì)組織的本質(zhì)屬性，這是工會(huì)組織的生命力和影響力的關(guān)鍵所在,，是工會(huì)的本色,、天職，是工會(huì)的基本使命,。高校工會(huì)必須旗幟鮮明地代表和依法維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,，當(dāng)好教職工的代言人和權(quán)益的維護(hù)者，正確處理整體利益和局部利益,、集體利益和個(gè)人利益,、維護(hù)教職工物質(zhì)利益和精神利益、保障教職工民主權(quán)益與知識(shí)權(quán)益的關(guān)系,，保護(hù)教職工的主人翁地位,，更好地動(dòng)員他們積極地、創(chuàng)造性地投身于和諧校園的建設(shè)之中,。
　　三,、協(xié)調(diào)穩(wěn)定各種人際關(guān)系。和諧的校園秩序要求和諧的人際關(guān)系,，這就要求每個(gè)教職員工自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，既享受權(quán)利，有履行義務(wù),。學(xué)校是一個(gè)有許多人組成的協(xié)作系統(tǒng),，與社會(huì)的諸多方面發(fā)生著各種聯(lián)系。學(xué)校不僅在其內(nèi)部成員之間存在著各種各樣的人際關(guān)系,，而且與外部組織,、個(gè)人之間也存在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，從而構(gòu)成了學(xué)校的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。就學(xué)校內(nèi)部而言,，人際關(guān)系會(huì)影響到人的身心健康和個(gè)體行為、工作效率乃至組織的凝聚力,；就學(xué)校外部而言,，良好的人際關(guān)系具有溝通信息、調(diào)配資源和增強(qiáng)相互信任感等功能,，對(duì)和諧校園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重大戰(zhàn)略意義,。

四、履行民主監(jiān)督職能,。學(xué)校作為一個(gè)管理體系,，同樣由決策,、執(zhí)行、監(jiān)督和反饋等部分組成,。監(jiān)督是管理過程的重要組成部分,，通過監(jiān)督部門的監(jiān)督檢查和管理環(huán)節(jié)的相互制約，達(dá)到對(duì)整個(gè)管理過程進(jìn)行監(jiān)督和控制的目的,，從而保證管理活動(dòng)的有序和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。監(jiān)督包括內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督兩部分。內(nèi)部監(jiān)督是學(xué)校管理過程的重要組成部分,，內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制的健全與否取決于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，特別是黨政一把手的管理水平和重視程度。從管理體制和內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制自身的特點(diǎn)看,，內(nèi)部監(jiān)督對(duì)決策層的最終權(quán)力有時(shí)無法制約,。這就需要加強(qiáng)外部監(jiān)督。工會(huì)的監(jiān)督是外部監(jiān)督,。監(jiān)督職能是工會(huì)職能的實(shí)現(xiàn)形式或其職能表現(xiàn),，從根本上講是工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的基本手段、具體形式,。工會(huì)是履行民主監(jiān)督的機(jī)構(gòu),，是進(jìn)行群眾監(jiān)督的主要形式、渠道和陣地,。監(jiān)督管理工作是工會(huì)不可或缺的使命,。