11月14日下午，地球科學學院在地質(zhì)樓1105組織開展了輔導員專題討論會,。會議主要討論了如何加強輔導員自身修養(yǎng),，并交流了在與學生相處的方式方法,。地學院黨委書記陳冬霞老師,、團委書記周學智老師及全體輔導員參加了此次會議,。
地學院各級輔導員按照年級順序,，從本科輔導員到研究生輔導員針對討論的兩個問題進行了發(fā)言,。其中環(huán)境科學2010級輔導員姜麗娜在發(fā)言中提出對待學生要有三“心”二“意”，三心暨用心,、耐心,、細心，二意暨正義,、情義,，同時還表示應(yīng)該將心比心，和學生進行換位思考,，耐心對待學生,，積極解決學生的困難。地質(zhì)工程2011級輔導員李冰在發(fā)言中提出了分層管理的思想,，對不同的學生使用不同的教育方式和引導方法,，做到因材施教，重點培養(yǎng),。團委書記周學智老師表示在與學生交流的過程中應(yīng)該堅持“自由,、平等、博愛”的思想,，走精英教育路線,，不僅僅從學術(shù)層面，同時從道德層面對學生進行教育,，獎懲分明培養(yǎng)全面發(fā)展的可造之材,。之后地學院的9位輔導員依次作了發(fā)言。
最后地球科學學院黨委副書記陳冬霞老師對本次會議進行了總結(jié)并號召地學院全體輔導員對學生采取積極向上的引導,，做到全面,，分層,，可持續(xù)的進行工作。通過加強與任課教師和學生的交流,，在學生工作中發(fā)揮更大的作用,，同時陳冬霞老師還提出：打鐵還需自身硬輔導員作為學生的管理者，應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),，努力向?qū)W生傳遞正能量，建立一支學習型,、綜合能力過硬的輔導員隊伍,。
