為全面貫徹全國教育大會,、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,，深入推進黨中央,、國務(wù)院及教育部、北京市關(guān)于建設(shè)一流本科教育的一系列決策部署落地生根,。12月27日下午,，地球科學(xué)學(xué)院在第四教學(xué)樓201召開了本科教育思想討論會,，近70名教師參加了此次討論,，討論會由地球科學(xué)學(xué)院院長曾濺輝主持。
會上,，青年教師劉鈺銘以“發(fā)揮教學(xué)團隊作用 助力青年教師成長”為題,，介紹了油氣田開發(fā)地質(zhì)教學(xué)團隊在教學(xué)資源方面的建設(shè)情況，講述了在教學(xué)方式上的探索體會,，分享了自己在教學(xué)團隊中,，從助課、主講到成為校青年骨干教師的成長經(jīng)歷,。彰顯了教學(xué)團隊的作用,，給學(xué)院如何發(fā)揮團隊作用，培養(yǎng)年輕教師一個很好的啟示,。
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生,、AAPG助研金獲得者，2017級研究生王彤以乘‘以本為本”之機肩復(fù)興重任,，著“四個回歸”之力做時代新人’為題,，回顧了自己在本科教育期間的收獲，對研究生階段現(xiàn)狀進行了反思,，從學(xué)生的角度建議老師們 加強課堂上與學(xué)生的互動,，增加開放式、多元化的考核形式,，希望給本科生開放課題項目,，為學(xué)生提供參與科研的優(yōu)質(zhì)平臺。
北京市教學(xué)名師、校本科教學(xué)專家組組長吳勝和教授作了題為“彰顯師德師風(fēng),，追求卓越教學(xué)”的報告,，吳勝和教授結(jié)合自己在教學(xué)工作中探索和思考，分享了如何將立德樹人根本任務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程的體會,。針對如何整合傳統(tǒng)與新型的教學(xué)模式,，提升學(xué)生的技能和可遷移性與參會老師們進行了共同探討。
與會的老教授們和中青教師圍繞本科教學(xué)這個主題,，從教學(xué)資源的建設(shè),、課程體系的穩(wěn)定性、授課方式的建構(gòu),、科研能力的培養(yǎng),、畢業(yè)設(shè)計的投入到本-博一體化等幾個方面，對比國內(nèi)外教學(xué)特點,，就如何實現(xiàn)以學(xué)生為中心,，用深入淺出、啟發(fā)式探討式教學(xué)方式,，提升學(xué)生解決問題能力,，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識，建設(shè)實質(zhì)性的教學(xué)團隊等問題展開了討論,。
最后,，本科教學(xué)副院長陳冬霞作了總結(jié)發(fā)言，她在肯定了近年學(xué)院在本科教學(xué)上取得的 “大滿貫”成績的同時,，提出了學(xué)院的本科教學(xué)也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇,。希望我們?nèi)w教師能夠形成共識、共同探索新的培養(yǎng)模式,、深化培養(yǎng)方式的改革,、不斷提升教學(xué)效果、做新時代的有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師,。
