2017年11月22日上午九點,，地學院聯(lián)合地球物理與信息工程學院于地質樓1105開展輔導員心理知識培訓,，培訓邀請到我校心理咨詢中心張玉英老師擔任主講人。
本次培訓共分為三個環(huán)節(jié),。首先,，張玉英老師講解了判斷學生心理問題的三個角度多種方法，如在行為方面,，可以通過觀察到學生的異常舉動和反?；卮鸲茢嗥淇赡艽嬖谛睦砦C；針對在學生中高發(fā)的抑郁問題,，張老師認為懶惰和抑郁之間存在密切聯(lián)系,，且通常表現(xiàn)為“三低”，即情緒低落,、思維呆滯、行動遲緩,。隨后,，張玉英老師為輔導員提出應對建議，如在整體上,，可以通過獲取學生軀體疾病的情況了解可能存在的心理問題,；在個體方面，不同學生承載能力的強弱不同,，要有的放矢,。最后，張老師與在場輔導員進行了熱烈互動,，針對某些輔導員在應對學生心理問題上的困惑,，張老師對個案進行了詳細了解并給出相應處理方案；對于輔導員自身工作壓力,，張老師指出,，要學會科學有效地緩解壓力，并提出了一些合理化建議,，如加強自我修養(yǎng),、改變原有認知等。
本次培訓對輔導員調節(jié)自身心理壓力,、應對學生心理問題都具有非常積極的意義和作用,。各位與會輔導員受益匪淺，紛紛表示要將今天所學知識應用到日常生活和工作中,，加強自我調整能力,，正確應對學生心理困惑，與學生共成長,。
