為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神,,切實(shí)做好全面從嚴(yán)治黨工作向基層延伸工作,,根據(jù)《中國石油大學(xué)(北京)地球科學(xué)學(xué)院教工黨支部工作考核制度》、《中國石油大學(xué)(北京)地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨支部工作考核制度》,,12月24日,,地球科學(xué)學(xué)院組織開展2020年度黨支部工作考核,。
上午8點(diǎn)30,教工黨支部書記述職考核在地質(zhì)樓1105進(jìn)行,,學(xué)院黨委委員,、全體教師黨支部書記及支委參加會(huì)議。各教工黨支部從上級(jí)工作部署及有效執(zhí)行情況,、黨員教育管理監(jiān)督情況,、師德師風(fēng)建設(shè)情況等方面對(duì)2020年度教工黨支部工作進(jìn)行全面總結(jié),充分體現(xiàn)教師黨支部在學(xué)院教學(xué)科研等方面發(fā)揮的政治引領(lǐng)作用,,助力學(xué)院“一流學(xué)科”建設(shè)發(fā)展,。各黨支部進(jìn)一步分析黨支部建設(shè)及黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題,提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路和措施,,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位工作提供保障,。學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對(duì)黨支部述職情況進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),黨委書記王貴文在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),,各基層黨支部需要以“政治引領(lǐng)水平過硬,,基層組織堡壘堅(jiān)固,學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)明顯,,人才培養(yǎng)質(zhì)量過硬”為目標(biāo),,提升教師支部工作規(guī)范化水平,強(qiáng)化基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),,加強(qiáng)選樹典型示范引領(lǐng),。本次考核中,,盆地與油藏研究中心教工黨支部獲評(píng)“2020年度地球科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀教工黨支部”榮譽(yù)稱號(hào),黨支部書記劉小平被評(píng)選為教師黨支部書記激勵(lì)對(duì)象,。

下午3點(diǎn)30,,學(xué)生黨支部考核在第四教學(xué)樓407教室展開。學(xué)院黨委副書記周學(xué)智,、團(tuán)委書記費(fèi)葳葳,、全體學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)生各黨支部書記、支委參加此次考核,。各學(xué)生黨支部全面回顧了2020年學(xué)生黨支部建設(shè),、理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)開展,、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神主題教育等工作,,部分支部創(chuàng)造性地提出“‘應(yīng)知應(yīng)會(huì)’月評(píng)制”、“黨員發(fā)展紀(jì)實(shí)分管制”等舉措,,充分發(fā)揮了基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,,為學(xué)院其他學(xué)生支部樹立先鋒模范榜樣。同時(shí)各黨支部針對(duì)自身情況進(jìn)行剖析,,并制定有針對(duì)性的整改措施,,對(duì)明年工作進(jìn)行展望與規(guī)劃。評(píng)委老師及各支部成員針對(duì)各黨支部各項(xiàng)工作完成情況進(jìn)行打分,,促進(jìn)了各支部之間的交流學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。周學(xué)智代表學(xué)院黨委對(duì)學(xué)生黨支部工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生黨支部在黨建思政工作中發(fā)揮的重要作用,,要求各黨支部在未來的工作中要從“強(qiáng)理論、強(qiáng)紀(jì)律,、強(qiáng)實(shí)踐,、強(qiáng)落實(shí)、強(qiáng)創(chuàng)新”五個(gè)方面加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),,并進(jìn)一步發(fā)揮示范性與先鋒模范作用,,切實(shí)提升學(xué)生黨支部活力建設(shè),為學(xué)院“全國黨建工作標(biāo)桿院系”建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障,。通過現(xiàn)場打分與工作平時(shí)分相結(jié)合的方式,本次考核共有8個(gè)黨支部獲評(píng)“2020年度地球科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀黨支部”榮譽(yù)稱號(hào),。
