哈哈2016年12月11日18:30,，第一期“石英計(jì)劃”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班第二講在地質(zhì)樓東報(bào)告廳舉行,。理學(xué)院專職輔導(dǎo)員胡銳,、地球科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員王子安以及地球科學(xué)學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人費(fèi)葳葳出席本次培訓(xùn),。
首先胡銳向石英學(xué)員介紹輔助思維工具－思維導(dǎo)圖。講座以思維導(dǎo)圖為核心,，通過視頻觀看,、現(xiàn)場繪制、集中展示,、交流點(diǎn)評等環(huán)節(jié),，讓石英學(xué)員認(rèn)識并掌握基本的思維導(dǎo)圖繪制方式。思維導(dǎo)圖以一個(gè)主題為核心,，將思維具體化,，將想法邏輯化，通過圖像與文字的結(jié)合充分調(diào)動(dòng)左右腦,，激發(fā)創(chuàng)造力，是培養(yǎng)發(fā)散思維的有效工具,。思維導(dǎo)圖具有融會貫通,、記憶深刻、激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)散性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),，在當(dāng)今多元化的世界里,，思維導(dǎo)圖有著其不可替代的位置。思維導(dǎo)圖為今后學(xué)生工作的開展提供了新想法和新思路,。
王子安為石英學(xué)員帶來題為《從<全能星戰(zhàn)>龔琳娜三首歌曲看學(xué)生工作中的創(chuàng)新》的體驗(yàn)式培訓(xùn),。通過龔琳娜對《忐忑》、《水調(diào)歌頭》,、《小河淌水》三首歌曲的重新演繹,，王子安為學(xué)生干部的創(chuàng)新思維進(jìn)行激發(fā)和培訓(xùn)。這三首歌曲打破人們的傳統(tǒng)認(rèn)識,，形成獨(dú)特的風(fēng)格,。培訓(xùn)期間大家分組討論自身對三首歌曲中創(chuàng)新的理解，并通過生活實(shí)例反思如何把創(chuàng)造性思維融入學(xué)生工作中。通過培訓(xùn),，學(xué)員們認(rèn)識到創(chuàng)新思維以扎實(shí)的基本功為依托,，同時(shí)需要因目標(biāo)群體不同選擇更有針對性的方向。
經(jīng)過近三小時(shí)的講解,、討論與交流,，石英計(jì)劃第二講圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)培養(yǎng)了石英學(xué)員的創(chuàng)新思維,，有助于學(xué)員們今后更好地開展學(xué)生工作,。
