為規(guī)范實(shí)驗(yàn)分組,，調(diào)動(dòng)教師上實(shí)驗(yàn)課的積極性,，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，特將課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的工作量做如下規(guī)定：
計(jì)算學(xué)時(shí)=實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)×每班分組數(shù)×實(shí)驗(yàn)系數(shù)×班數(shù)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際開(kāi)課條件,，若
（1）每次實(shí)驗(yàn)課可安排1個(gè)自然班時(shí),，分組數(shù)＝1,，實(shí)驗(yàn)系數(shù)=1。
（2）每次實(shí)驗(yàn)課只能安排1/2個(gè)自然班時(shí),，分組數(shù)＝2,，實(shí)驗(yàn)系數(shù)=0.7（每班分成兩組分兩次指導(dǎo)）。
（3）每次實(shí)驗(yàn)課只能安排1/3個(gè)自然班時(shí),，分組數(shù)＝3,，實(shí)驗(yàn)系數(shù)=0.6（每班分成三組分三次指導(dǎo)）,。
（4）每次實(shí)驗(yàn)課只能安排1/4個(gè)自然班時(shí)，分組數(shù)＝4,，實(shí)驗(yàn)系數(shù)=0.5（每班分成四組分四次指導(dǎo)）,。
（5）每次實(shí)驗(yàn)課只能安排1/4個(gè)自然班時(shí)以下的，分組數(shù)＞4,，實(shí)驗(yàn)系數(shù)=0.2（每班分成四組以上分四次以上指導(dǎo)）,。
經(jīng)認(rèn)定的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)其工作量按上述辦法計(jì)算后再乘1.2,；開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)按實(shí)際開(kāi)放時(shí)間計(jì)算工作量,。多組同時(shí)進(jìn)行的只能算1組。
