中石大地學(xué)院盆地與油藏研究中心教工黨支部召開理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會
專題習(xí)近平總書記重要回信精神
7月16日，地球科學(xué)學(xué)院盆地與油藏研究中心教工黨支部召開組織生活會（理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會），專題學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神。地學(xué)院黨委書記王貴文、克拉瑪依校區(qū)石油學(xué)院院長謝慶賓、盆地與油藏研究中心全體教師、2020屆赴西部油田基層工作的畢業(yè)生代表、聯(lián)合共建的三個研究生黨支部學(xué)生代表共56人參加學(xué)習(xí)，支部書記劉小平主持會議。
盆地與油藏研究中心主任李美俊帶領(lǐng)大家再次重溫了習(xí)近平總書記的重要回信，大家深刻感悟到總書記的回信字字溫暖親切、句句催人奮進(jìn)。謝慶賓院長結(jié)合自身在校區(qū)的工作經(jīng)歷，與大家分享了新疆自治區(qū)黨委向?qū)W校傳達(dá)習(xí)近平總書記回信時的振奮而激動的場景，并從校區(qū)建設(shè)、學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、教育方式、校企深度合作、新疆改革開放、國家“一帶一路”政策以及當(dāng)前國內(nèi)與國際環(huán)境等多維視角，闡釋了118名大學(xué)畢業(yè)生自愿留在新疆基層工作并自發(fā)地給總書記寫信的動機(jī)和背景，進(jìn)一步為大家深度解讀了習(xí)近平總書記重要回信的深刻內(nèi)涵和重大意義。
劉小平逐字逐句傳達(dá)了《中共中共石油大學(xué)（北京）委員會關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記給克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生重要回信精神的決定》，要求支部廣大黨員教師帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟習(xí)近平總書記的重要回信精神，用回信精神激勵和鞭策自己，把回信精神落實到教學(xué)與科研工作當(dāng)中，勇?lián)⒌聵淙说臅r代使命。
奔赴新疆油田基層工作的畢業(yè)研究生趙毅同學(xué)說，在西部開發(fā)戰(zhàn)略及“一帶一路”實施、國家兩個一百年奮斗目標(biāo)即將實現(xiàn)的關(guān)鍵時刻，西部建設(shè)需要更多的畢業(yè)生去奉獻(xiàn)，作為中國石油大學(xué)（北京）畢業(yè)的一名黨員學(xué)生，愿意把自己的青春夢和成才夢融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢當(dāng)中，牢記習(xí)總書記的囑托和母校老師們的教導(dǎo)，練就過硬本領(lǐng)，腳踏實地、知行合一，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的西部建設(shè)者，為西部建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。選擇去長慶油田基層工作的畢業(yè)研究生馬生暉和瞿長兩位同學(xué)表示，西部是我國石油勘探開發(fā)的主戰(zhàn)場，哪里有石油哪里就是我的家，積極響應(yīng)西部大開發(fā)的召喚既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，習(xí)總書記的回信極大地鼓舞并堅定了自己扎根西部的決心，立志為西部開發(fā)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
研18-3學(xué)生黨支部趙昭、研19級地球化學(xué)黨支部廖珂琰、研19級開發(fā)黨支部謝夢緣等同學(xué)也都踴躍發(fā)言，表達(dá)了他們對習(xí)近平總書記回信精神的理解和感悟。他們紛紛表示，總書記的回信是對我們這一代年輕人莫大的鼓舞、激勵和鞭策，特別是在今年新冠疫情影響的背景下，對我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說更是一種鼓勵和支持，為我們掃清迷茫，使我們對未來充滿信心、堅定信念，我們會牢記習(xí)總書記的諄諄教誨，明確肩負(fù)的責(zé)任與使命，畢業(yè)后到祖國最需要的地方，到艱苦的地方磨煉自己，為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量。
龐雄奇、呂修祥、鐘寧寧、邱楠生、張枝煥、楊明慧、李美俊等老師結(jié)合自身長期在西部塔里木、準(zhǔn)噶爾和鄂爾多斯等盆地的科研工作經(jīng)歷，紛紛踴躍發(fā)言，暢談了對習(xí)近平總書記回信精神的理解和感悟，一致認(rèn)為習(xí)近平總書記的回信是對我校辦學(xué)方向和辦學(xué)成果的充分肯定，對我們的人才培養(yǎng)寄予了殷切期望。作為中國石油大學(xué)（北京）的教師，習(xí)總書記的回信使我們更加明確了為祖國培養(yǎng)石油事業(yè)后備人才的責(zé)任，要繼續(xù)發(fā)揚鐵人精神，踏踏實實做好教學(xué)、科研和研究生培養(yǎng)工作，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦的祖國建設(shè)的接班人做出自己的貢獻(xiàn)。
王貴文書記最后指出，習(xí)近平總書記的回信實際上回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題，回信精神內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)，廣大教師和同學(xué)們應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。習(xí)近平總書記的回信極大激發(fā)了我校師生員工的自豪感和辦學(xué)成就感，激勵我們在今后工作中持續(xù)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，堅持“志不求易、事不避難”的指導(dǎo)原則，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，做好“十三五”總結(jié)和“十四五”規(guī)劃，立足學(xué)科建設(shè)，堅持立德樹人，培養(yǎng)新時代合格接班人。
