圍繞貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，加快構(gòu)建學(xué)校一體化育人化體系，2020年11月,，中國(guó)石油大學(xué)召開(kāi)思想政治工作體系建設(shè)推進(jìn)會(huì),，對(duì)思政工作體系八個(gè)方面80項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)臺(tái)賬進(jìn)行梳理總結(jié),。為深入推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提升育人水平,，1月8日,，學(xué)校召開(kāi)思想政治工作優(yōu)秀成果展示交流會(huì)，并部署疫情防控等有關(guān)工作,。我院“堅(jiān)持‘深耕細(xì)作’,，推進(jìn)‘三個(gè)融合’，構(gòu)建大地之光實(shí)踐育人新格局”獲評(píng)優(yōu)秀成果,，“用好學(xué)科文化育人四個(gè)陣地,，培育新時(shí)代一流地學(xué)人才”入選創(chuàng)新案例。交流會(huì)上,，我院黨委書記王貴文做展示發(fā)言,。
學(xué)院積極探索思想政治工作新模式，開(kāi)辟思想政治工作新陣地,。作為教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院,，積極融合時(shí)代特征、專業(yè)特點(diǎn),、社會(huì)特需,，構(gòu)建以人為本,、多元立體的運(yùn)行系統(tǒng)、活動(dòng)體系,、動(dòng)力機(jī)制,，構(gòu)建“大地之光”實(shí)踐育人品牌。融合時(shí)代特征,，聚焦“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”戰(zhàn)略目標(biāo),，2020年組織9支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)深入到16省32縣走訪調(diào)研，多支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)入選共青團(tuán)中央“深度貧困地區(qū)青春行”專項(xiàng)行動(dòng),。聚焦生態(tài)環(huán)境建設(shè),，連續(xù)8年開(kāi)展“樂(lè)水行”志愿活動(dòng)，在第十四屆首都高校環(huán)境文化季中獲得“最佳環(huán)保獎(jiǎng)”,，青年志愿者協(xié)會(huì)連續(xù)三年獲得“中國(guó)水衛(wèi)士”稱號(hào),；融合專業(yè)特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中增強(qiáng)知識(shí)積累的廣度,，依托地質(zhì)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)時(shí)間，凝煉地學(xué)文化特色,，以“李四光中隊(duì)講師團(tuán)”為載體,，以地學(xué)知識(shí)科普活動(dòng)為主題，促進(jìn)地學(xué)知識(shí)傳播,；融合社會(huì)特需,，成立“雙抗”社會(huì)服務(wù)隊(duì)，組織50余名青年學(xué)生站在抗疫,、抗洪一線,，開(kāi)展為期62天的線上支教，“云端筑夢(mèng)”支教團(tuán)榮獲2020年全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù),。
此外,，學(xué)院聚焦增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感、融入感,、獲得感,，用好課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐,、身邊榜樣和媒介媒體四個(gè)陣地,，將地學(xué)文化滲透于人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)院從學(xué)生需求入手,，開(kāi)設(shè)新生研討課,，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)油氣地質(zhì)領(lǐng)域院士、知名專家學(xué)生講述地球故事，激發(fā)專業(yè)熱情,；調(diào)整課程設(shè)計(jì)安排,，將職業(yè)生涯規(guī)劃課程調(diào)至第一學(xué)期，讓學(xué)生從“興趣,、能力,、價(jià)值觀”等維度發(fā)展自我；加強(qiáng)課程思政建設(shè),，組建李四光中隊(duì)講師團(tuán),，成立野外臨時(shí)黨支部，打造課程思政育人基地,；挖掘校友榜樣,、學(xué)生模范構(gòu)筑先鋒陣地，編寫優(yōu)秀房源先進(jìn)案例集,；選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”“朋輩導(dǎo)師”,，開(kāi)展“教師開(kāi)放日”“科研零距離”等活動(dòng)；從各石油企業(yè)選聘崗位能手,、科技新星、勞動(dòng)模范兼任本科生校外輔導(dǎo)員,；用好“地心引力”微信公眾號(hào)等媒體,，制作GEOSCI系列文創(chuàng)作品，凝煉了人文地學(xué)“5G文化”和地學(xué)育人“羅盤工作,、地質(zhì)錘工程,、放大鏡工程、草帽工程”等富有學(xué)科特色的育人品牌,。
