崔亞霄
姓名 |
崔亞霄 |
性別 |
女 |
出生年月 |
1986年5月 |
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學(xué)歷 |
研究生 |
學(xué)位 |
博士 |
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)及聘任時間 |
副教授；2016年6月 |
行政職務(wù) |
副院長 |
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所在學(xué)院 |
外國語學(xué)院 |
碩導(dǎo)聘任時間 |
2016年11月 |
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招生專業(yè)1 |
翻譯 |
專業(yè)代碼 |
055100 |
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招生專業(yè)2 |
國際中文教育 |
專業(yè)代碼 |
045300 |
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招生專業(yè)3 |
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專業(yè)代碼 |
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研究方向 |
文體學(xué) |
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學(xué)術(shù)身份 |
教師 |
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學(xué)術(shù)兼職 |
國際詩學(xué)與語言學(xué)協(xié)會會員；中國比較文學(xué)學(xué)會認(rèn)知詩學(xué)分會成員 |
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研究領(lǐng)域簡介 |
文體學(xué)（Stylistics，也稱文學(xué)語言學(xué)Literary Linguistics）興起于20世紀(jì)六七十年代，主要從語言學(xué)角度研究各類文體中的語言特色及語言效果。發(fā)展至今，文體學(xué)不斷吸收各相關(guān)領(lǐng)域的新進(jìn)展，如功能語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、多模態(tài)研究、認(rèn)知語言學(xué)等，將其理論應(yīng)用到文本分析當(dāng)中。而本領(lǐng)域的研究成果也不斷運(yùn)用到教學(xué)、翻譯等領(lǐng)域中去。
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國內(nèi)外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷 |
教育經(jīng)歷： 2011-2016，英國諾丁漢大學(xué)，英語語言文學(xué)專業(yè)，博士。 2009-2011，清華大學(xué)，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，碩士 2005-2009，清華大學(xué)，英語語言文學(xué)專業(yè)，學(xué)士
工作經(jīng)歷： 2016-至今，中國石油大學(xué)（北京）外國語學(xué)院，教師
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年度招生計劃 |
MTI碩士生2名，漢語國際教育碩士2人 |
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論文、著作 |
論文： 1. Yaxiao Cui (2014) Parentheticals and the Presentation of Multipersonal Consciousness: A Stylistic Analysis of Mrs. Dalloway. Language and Literature, 23(2): 175-187. (SSCI) 2. Yaxiao Cui (2016) Adjacency Pairs and Interactive Consciousness in Virginia Woolf’s Novels. Style, 50(2): 2013-222. (A&HCI) 3. Yaxiao Cui (2017) Reader responses to shifts in point of view: An empirical study. Language and Literature, 26 (2):122-136. (SSCI) 4. Yaxiao Cui (2019) Free Indirect Style in Modernism: Representations of Consciousness. Language and Literature, 28 (2): 187-190. (SSCI) 5. 崔亞霄, 趙秀鳳 (2019) 認(rèn)知詩學(xué)：探索與對話——“第三屆認(rèn)知詩學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會暨第五屆中國認(rèn)知詩學(xué)學(xué)術(shù)研討會”綜述. 認(rèn)知詩學(xué), 第5輯: 132-138. 6. 崔亞霄(譯), Zunshine Lisa (作) (2019) 貪婪心智讀者的文化. 認(rèn)知詩學(xué), 第5輯: 28-41. 7. 張文茹, 崔亞霄 (2019) 以傳記游——以莫理循旅華游記《一個澳大利亞人在中國》為例. 現(xiàn)代傳記研究, (01): 111-123,13. 8. 趙秀鳳, 崔亞霄. (2021) 能源人文研究. 中國石油大學(xué)出版社. 9. 趙秀鳳,崔亞霄.(2023) 多模態(tài)體認(rèn)詩學(xué)——基于體認(rèn)語言學(xué)的研究.外國語文,39(05):82-92. 10. 崔亞霄,莊尚麗. (2025) 災(zāi)難與誘惑：論《浮油》中的多重隱喻與多重困境.認(rèn)知詩學(xué),(02):179-191. |
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科研項(xiàng)目 |
校級項(xiàng)目：“讀者對敘事特征閱讀反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)性研究”（2462017YJRC006） 校級項(xiàng)目：話語分析視角下的能源人文研究 |
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獲獎項(xiàng)目 |
無 |
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主講課程 |
英語文學(xué)引論，英國文學(xué)專題，文體與翻譯 |
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培養(yǎng)研究生情況 |
已畢業(yè)研究生7屆共計31人，其中外國語言文學(xué)8人，翻譯16人，漢語國際教育7人。 |
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聯(lián)系方式 |
電子郵箱： [email protected] |
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本人培養(yǎng)的研究生適合從事的工作領(lǐng)域 |
教育、科研、商貿(mào)、傳媒等 |
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其他信息 |
無 |
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