廣東外語外貿(mào)大學(xué)孫毅教授應(yīng)邀參加中石大外國語學(xué)院博雅論壇
6月11日下午,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)孫毅教授應(yīng)邀為我院師生作了題為《如何撰寫文獻(xiàn)綜述類論文——兼再議當(dāng)代隱喻學(xué)在中國（2014-2018）：一項基于CSSCI外國語言學(xué)來源期刊的文獻(xiàn)計量研究》的講座,，此次講座由我院崔亞霄副院長主持,，學(xué)院60余位師生積極參加。
本次講座,，孫教授結(jié)合近年來國內(nèi)CSSCI外國語言學(xué)來源期刊中隱喻研究的文獻(xiàn)計量數(shù)據(jù),，分析了隱喻學(xué)深深扎根、蓬勃發(fā)展的前景,，肯定其在認(rèn)知語言學(xué)界不可動搖的地位。此外,，孫教授綜述了隱喻在認(rèn)知,、翻譯、文學(xué),、修辭學(xué)以及跨學(xué)科等視角的研究現(xiàn)狀,，指出當(dāng)前隱喻學(xué)研究本土化程度不高、文科視角的局限,、學(xué)派間的融合與合作不足等問題,，并針對隱喻學(xué)未來的發(fā)展與研究提出個人的見解。
提問環(huán)節(jié),，孫教授同在座師生展開互動,。聽眾就書寫、發(fā)表綜述性文章的技巧和方法進(jìn)行提問,，孫教授根據(jù)自身的科研經(jīng)歷,，給予了專業(yè)的建議。
孫教授立足于當(dāng)代隱喻學(xué)發(fā)展的視角,，以先前研究為基礎(chǔ),，結(jié)合文獻(xiàn)計量學(xué)工具，給現(xiàn)場師生剖析了隱喻學(xué)近五年來的發(fā)展現(xiàn)狀,、存在瓶頸以及未來研究方向,，給予了隱喻學(xué)研究一個全面、系統(tǒng)的布景,。孫教授的精彩講座發(fā)人深省,，引人深思，對于師生學(xué)術(shù)研究選題具有指導(dǎo)意義,，對學(xué)院營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境起到積極作用。