外國語學院圍繞“提升教師教學科研能力”開展主題教學活動
新學期伊始，為了切實提高教師教學科研能力，外國語學院各系部結(jié)合各自特點，3月初在線下開展了特色鮮明的主題教學活動。
3月2日，亞歐語教學部開展了寒假研修班座談會。大家暢所欲言，分享了各自的收獲和感受。老師們深切認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。身為高校教師，應(yīng)該利用好“國家智慧教育平臺”等網(wǎng)絡(luò)資源，不斷更新教學內(nèi)容和教育理念，更新知識和能力，積極擁抱新知識新技術(shù)，特別是要跟上數(shù)字化、智能化步伐，為教育全面賦能；老師們被全國教書育人楷模、特崗教師的先進事跡所鼓舞，表示要更加熱愛自己的本職工作，不斷提高專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，將理論深度和實踐力度有機地結(jié)合在一起，提升思政教學能力。
3月2日，公共英語教學部召開了大學英語改革專題教學研討會。趙秀鳳院長首先對我校大學英語教學改革的背景、改革的必要性以及學校對大英改革的期望和指導思想進行了詳細闡述并對后續(xù)工作進行了部署，進一步征集廣大教師對大英改革的想法和建議。公英部教師就提高學生六級通過率，加強英語學習主動性，采用線上與線下混合式英語教學，開展英語教學改革展開了熱烈的討論。大家探討了如何通過燈塔閱讀、U校園、 Itest、每日英語聽力、百詞斬以及批改網(wǎng)等APP，賦權(quán)增能，提高學生英語能力。在接下來的工作中，公英部將具體落實SPOC及APP輔助教學手段使用，優(yōu)化教學內(nèi)容，細化課程考核方案。為幫助廣大教師提高教研能力，會上趙院長和逯院長提出了舉辦教師教研能力提高班的設(shè)想，聘請專家前來講課并指導教師發(fā)表科研論文，幫助教師提升教學和科研學術(shù)素養(yǎng)。
3月9日，英語專業(yè)教學部召開了“理解當代中國”系列課程建設(shè)研討會。系主任唐萌萌老師對“理解當代中國”系列課程計劃進行了總體說明和部署后，鄭世高老師以“大國外交”專題為案例，向老師們說明“理解當代中國”系列課程的建設(shè)進展，并進行教學示范。通過此次《理解當代中國》教學研討會，教師們對《理解當代中國》多語種系列課程的整體理念和教學要求有了更加系統(tǒng)的了解，促進了此類課程教學能力的提升。
