外語教學與研究工作坊系列講座——第五講：應用語言學類國社科立項選題分析與撰寫策略
時間：2024-11-08 來源：作者：蔡可盈
11月1日,，華中科技大學徐錦芬教授受邀以“應用語言學類國社科立項選題分析與撰寫策略”為題作了外語教學與研究工作坊系列講座第五講,，外國語學院副院長崔亞霄主持講座，數(shù)十名師生參與講座,。
徐錦芬教授強調(diào)了研究總結(jié)與點評的重要性,，并深入探討了課堂教學與教師發(fā)展的新趨勢，以及AI時代教師身份認同的變化,。她圍繞“課題申報與研究”,，建議學者緊密結(jié)合國家政策與時代特征，關(guān)注外語教學改革熱點和教師發(fā)展研究新趨勢,；圍繞“研究方法與策略”,，建議學者的研究方法要多樣且精細，理論框架要體現(xiàn)對研究的指導意義,；圍繞“選題”,，建議要注重創(chuàng)新性、時代性和理論框架的構(gòu)建,，避免概念跳躍和隨意填寫研究方向,；圍繞“課題申報書的撰寫”，她從自身經(jīng)驗出發(fā)建議選題應與當前國家關(guān)切和自身教育教學經(jīng)驗相關(guān),。徐錦芬教授強調(diào),，要注重課題邏輯與結(jié)構(gòu)，并在教育項目選題中充分考慮國家發(fā)展戰(zhàn)略,，服務(wù)于國家發(fā)展,。
徐錦芬教授再互動環(huán)節(jié)就“選題誤區(qū)”“確定方法”“專家意見的處理”“課題申報與評審流程”等問題進行了解答。
